聽(tīng)見(jiàn)蘇念在收拾器材。她的筆記本攤在桌上，剛才的干涉條紋被她用彩筆描了下來(lái)，

紅色和藍色的條紋交錯處，寫(xiě)著(zhù)行小字：“原來(lái)有些相遇，真的會(huì )發(fā)光。

”競賽前的偏振片周二的晚自習被日光燈照得發(fā)白，光線(xiàn)透過(guò)磨砂燈罩，

在課桌上投下均勻的光斑，像被打平的月光。教室后排的倒計時(shí)牌換了新數字：“3天”，

粉筆灰在燈光里浮沉，像懸而未決的微小粒子。林晚星幫陳嶼川整理物理競賽筆記時(shí)，

指尖劃過(guò)第42頁(yè)的頁(yè)腳，那里畫(huà)著(zhù)個(gè)指甲蓋大小的偏振片圖案，

線(xiàn)條邊緣還沾著(zhù)點(diǎn)紅墨水——她想起上周陳嶼川用紅筆批改作業(yè)時(shí)，筆尖漏墨的樣子。

“在看什么？”陳嶼川的聲音突然從頭頂傳來(lái)，帶著(zhù)剛從辦公室回來(lái)的粉筆灰味。

他抽走筆記本時(shí)，指尖在她手背上輕輕蹭了下，像片溫熱的羽毛。

“偏振片只能讓特定方向的光通過(guò)，”他翻到“馬呂斯定律”那頁(yè)，

紅筆在公式I=I?cos2θ旁畫(huà)了道波浪線(xiàn)，“就像有些人，

只能接受和自己同頻的信號?！彼诌呁屏吮瓱峥煽?，棉花糖在表面慢慢融化，

露出底下深褐色的漩渦，“累了就休息會(huì )兒，筆記我自己整理就行。

”林晚星的指尖碰了碰熱可可的杯壁，溫度剛好在60℃左右——是她喜歡的熱度。

她抬眼時(shí)，瞥見(jiàn)窗外的香樟樹(shù)下站著(zhù)個(gè)人影，淺藍校服在夜色里很顯眼。

蘇念手里捧著(zhù)本光學(xué)習題集，楓葉徽章別在領(lǐng)口，被教學(xué)樓的燈光照得發(fā)亮。

“她好像在等你講題?！绷滞硇堑穆曇艉茌p，像怕驚擾了空氣里漂浮的粉筆灰。

陳嶼川的筆尖在筆記本上頓了頓，紅絲帶從校服袖口滑出來(lái)，搭在習題集的封面上，

像條柔軟的書(shū)簽?！八现軉?wèn)的雙縫干涉題還沒(méi)弄懂?！彼压P記本往她懷里塞了塞，

封面的桂花標本被壓得更平整了，“幫我標下重點(diǎn)，我去去就回。

”蘇念的習題集上畫(huà)滿(mǎn)了草稿，雙縫干涉的條紋被她用紅筆和藍筆涂成了交替的色塊，

像串信號燈。最中間的明紋被她圈了三次，旁邊寫(xiě)著(zhù)“為什么這里最亮？”...