物理實(shí)驗課的光斑
周一的物理實(shí)驗課像被泡在福爾馬林里的標本，消毒水的味道順著(zhù)通風(fēng)口爬進(jìn)來(lái)，和陽(yáng)光里浮動(dòng)的塵埃纏在一起。林晚星盯著(zhù)桌上的單擺裝置，金屬小球在鐵架臺上劃出銀色的弧線(xiàn)，每次經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)，都會(huì )在實(shí)驗記錄本上投下轉瞬即逝的光斑——像陳嶼川昨天在圖書(shū)館幫她講題時(shí)，睫毛掃過(guò)書(shū)頁(yè)的影子。
“擺長(cháng)1米時(shí)，周期是2秒?！标悗Z川的聲音混著(zhù)實(shí)驗室吊扇的嗡鳴，落在耳邊時(shí)帶著(zhù)點(diǎn)麻癢。他的手指捏著(zhù)擺線(xiàn)頂端的鐵夾，指腹有層薄繭，是常年握筆磨出來(lái)的，調整擺長(cháng)時(shí)，指尖在刻度線(xiàn)上猶豫了半秒，最終停在100.2厘米的位置，“多留0.2厘米，抵消線(xiàn)本身的彈性形變?！?/p>
林晚星低頭記錄數據，筆尖在表格第三行戳出個(gè)小洞。她其實(shí)早就記熟了單擺周期公式，卻故意放慢速度，想多看會(huì )兒他專(zhuān)注的側臉——陽(yáng)光從他左耳后繞過(guò)來(lái)，把絨毛照得像鍍了金，實(shí)驗臺邊緣的粉筆灰落在他校服褲腳上，像沒(méi)擦干凈的月光。
“手抖什么？”陳嶼川忽然停下動(dòng)作，目光落在她歪歪扭扭的“1.98秒”上。他抽走她手里的筆，紅色筆尖在錯誤數據旁畫(huà)了個(gè)小小的叉，“剛才計時(shí)器顯示1.98，你寫(xiě)成1.89了?！惫P尖懸在紙面半寸處，沒(méi)碰到她的手，卻讓她覺(jué)得有股溫熱的氣流順著(zhù)手腕爬上來(lái)，“看清楚再寫(xiě)，誤差不能超過(guò)0.02秒?！?/p>
實(shí)驗組的江熠陽(yáng)突然怪叫一聲，像被踩了尾巴的貓。他正試圖用刻度尺量小球直徑，卻手一歪碰倒了林晚星的量筒，藍色的硫酸銅溶液在實(shí)驗臺上漫開(kāi)，像片突然漲潮的海，還濺了陳嶼川一褲腳。
“別動(dòng)?！标悗Z川的反應比吊扇的風(fēng)還快。他扯下桌角的抹布時(shí)帶倒了燒杯，清水混著(zhù)藍溶液在臺面上畫(huà)出歪扭的紋路，他半蹲下去擦拭，校服后領(lǐng)露出小塊皮膚，被陽(yáng)光曬成淺麥色——林晚星忽然想起軍訓時(shí)他幫她揉腳踝，也是這樣半蹲著(zhù)，掌心的溫度透過(guò)布料滲過(guò)來(lái)。
“班長(cháng)畫(huà)愛(ài)心呢！”江熠陽(yáng)的嗓門(mén)穿透了實(shí)驗室的安靜。林晚星低頭時(shí)，看見(jiàn)陳嶼川的指尖在桌面上劃過(guò)時(shí)，藍溶液的水漬恰好連成個(gè)歪歪扭扭的心形，而他的拇指還沾著(zhù)點(diǎn)藍色，像不小心蹭到的海。
陳嶼川抓起抹布往江熠陽(yáng)頭上拍，力道卻很輕：“再鬧就把你記進(jìn)實(shí)驗報告的‘操作失誤欄’?！贝螋[聲里，林晚星的筆尖在草稿紙背面畫(huà)了個(gè)單擺，擺線(xiàn)末端綴著(zhù)顆小小的海螺，螺口朝著(zhù)陳嶼川的方向——像在等待什么。
實(shí)驗課結束的鈴聲帶著(zhù)鐵銹味，林晚星收記錄本時(shí)，發(fā)現最后一頁(yè)多了行小字：“擺長(cháng)0.618米時(shí)最美，黃金分割點(diǎn)?！弊舟E旁邊畫(huà)著(zhù)個(gè)歪歪扭扭的笑臉，嘴角還翹著(zhù)，像陳嶼川剛才蹲在地上擦溶液時(shí)，被陽(yáng)光照亮的側臉。她把本子往書(shū)包里塞時(shí)，指尖碰到片硬紙殼，是昨天他塞給她的物理錯題本，封面還留著(zhù)他手心的溫度。
紅絲帶的秘密
周二的午休被桂花的甜香泡得發(fā)脹。林晚星坐在紫藤花架下背單詞，風(fēng)卷著(zhù)花瓣落在“abandon”這個(gè)詞上，像在嘲笑她總記不住的拼寫(xiě)。忽然有片更深的陰影罩過(guò)來(lái)，她抬頭時(shí)，看見(jiàn)陳嶼川的書(shū)包上系著(zhù)根紅絲帶，在藍白校服的映襯下像簇跳動(dòng)的火苗，末端還打著(zhù)個(gè)笨拙的結。
“這是……”她的指尖離絲帶還有半寸，突然像被燙到般縮回來(lái)。上周運動(dòng)會(huì )報名時(shí)，她見(jiàn)過(guò)女生往心儀男生的書(shū)包上系紅絲帶，說(shuō)紅色能帶來(lái)好運，還能宣示某種心照不宣的主權。
“運動(dòng)會(huì )報名用的?！标悗Z川把書(shū)包往身后藏了藏，肩胛骨在襯衫下微微凸起。他的耳尖泛著(zhù)紅，像被桂花熏的，“班長(cháng)要帶頭報項目，報了三千米?！奔t絲帶在他動(dòng)作間晃了晃，掃過(guò)花架的木欄，帶起片飄落的紫藤花瓣。
林晚星的心跳突然亂了節奏，像被風(fēng)吹錯了頻率的風(fēng)鈴。她想起初中時(shí)看的長(cháng)跑比賽，最后沖刺的選手都會(huì )盯著(zhù)終點(diǎn)線(xiàn)的某個(gè)人，好像那人手里攥著(zhù)他們的呼吸節奏。而陳嶼川的終點(diǎn)線(xiàn)會(huì )在哪里？
“喲，這不是我們班的學(xué)霸組合嗎？”夏梔語(yǔ)抱著(zhù)跳繩跑過(guò)來(lái)，發(fā)梢沾著(zhù)片桂花，手里揮舞著(zhù)根同款紅絲帶，“三班那個(gè)學(xué)霸也報了三千米，還托我問(wèn)林晚星，說(shuō)想請她去終點(diǎn)線(xiàn)看沖刺，順便……”她故意拖長(cháng)聲音，用胳膊肘撞了撞林晚星，“請教教他物理實(shí)驗怎么減少誤差?！?/p>
紅絲帶突然從陳嶼川的書(shū)包上滑下來(lái)半截。他彎腰去系時(shí)，絲帶尾端蹭過(guò)林晚星的手背，留下道細密的癢意，像有只螞蟻?lái)樦?zhù)血管爬向心臟?！八龥](méi)空，”他的聲音比平時(shí)沉些，桂花落在他的發(fā)頂都沒(méi)察覺(jué)，“要幫我整理運動(dòng)會(huì )的加油稿?！?/p>
“整理加油稿？”江熠陽(yáng)叼著(zhù)冰棍從操場(chǎng)跑過(guò)來(lái)，冰棍水滴在他的白T恤上，像幅抽象畫(huà)，“陳嶼川你可真行，用這種借口霸占林晚星??？”他突然湊近，鼻子嗅了嗅，“我怎么聞著(zhù)一股酸味兒？比我這橘子冰棍還酸?！?/p>
陳嶼川沒(méi)理他，卻把紅絲帶解下來(lái)往林晚星手里塞。絲帶被他攥得有點(diǎn)皺，還帶著(zhù)體溫，像條剛從陽(yáng)光里撈出來(lái)的小蛇?！皫臀蚁翟跁?shū)包上？”他的指尖碰到她的掌心，兩人像被靜電擊中般同時(shí)縮回手，“我手笨，系不好蝴蝶結?！?/p>
林晚星捏著(zhù)紅絲帶的邊緣，指尖能摸到布料的紋路。她低頭系蝴蝶結時(shí)，看見(jiàn)他的白球鞋鞋尖沾著(zhù)草屑，是早上在操場(chǎng)晨跑時(shí)蹭的。陽(yáng)光透過(guò)紫藤花的縫隙落在他的手背上，血管像條淺藍色的小溪，隨著(zhù)呼吸輕輕起伏。
“挺好看的?！标悗Z川的聲音落在頭頂，像片被風(fēng)吹落的桂花。林晚星抬頭時(shí)，剛好撞見(jiàn)他的目光，里面盛著(zhù)半融化的陽(yáng)光，比花架下的光斑還暖。紅絲帶在書(shū)包上輕輕搖晃，像在替他們點(diǎn)頭。
實(shí)驗報告的批注
周三的晚自習被日光燈照得發(fā)白。林晚星對著(zhù)物理實(shí)驗報告的誤差分析欄發(fā)呆，筆尖在“空氣阻力”四個(gè)字上畫(huà)了圈又圈，像在給煩惱畫(huà)牢籠。前排的陳嶼川正低頭寫(xiě)化學(xué)方程式，筆在紙上劃過(guò)的聲音很輕，像春蠶啃著(zhù)桑葉，每劃到“Cu”時(shí)都會(huì )頓一下，大概是在想銅離子的顏色。
“誤差來(lái)源有三個(gè)?！彼恢螘r(shí)站在了她身后，帶著(zhù)墨香的陰影落在報告紙上。林晚星抬頭時(shí)，看見(jiàn)他手里拿著(zhù)自己的實(shí)驗報告，紙張邊緣被翻得有點(diǎn)卷，“空氣阻力、計時(shí)反應、擺線(xiàn)彈性，這三個(gè)是主要的?！彼闹讣恻c(diǎn)在“計時(shí)反應”旁，指甲修剪得很整齊，“你總在小球過(guò)最低點(diǎn)后才按停表，差0.03秒左右?！?/p>
林晚星的臉頰發(fā)燙，原來(lái)他連她按停表的習慣都注意到了。上周實(shí)驗課，她確實(shí)總盯著(zhù)小球的銀色弧線(xiàn)發(fā)呆，好幾次都忘了及時(shí)按表——因為那弧線(xiàn)讓她想起青島海邊的浪，想起陳嶼川幫她撿貝殼時(shí)，指尖劃過(guò)沙灘的軌跡。
“我幫你寫(xiě)了個(gè)模板?！标悗Z川把他的報告遞過(guò)來(lái)，誤差分析欄寫(xiě)得密密麻麻，還用紅筆標了重點(diǎn)。林晚星翻到最后一頁(yè)時(shí)，忽然看見(jiàn)頁(yè)腳有行鉛筆字，寫(xiě)得極輕，像怕被人發(fā)現：“最大的誤差是看你的時(shí)候，秒表多按了0.02秒?！?/p>
心臟突然像被塞進(jìn)了顆薄荷糖，涼絲絲的甜意順著(zhù)血管蔓延到指尖。她捏著(zhù)報告紙的邊緣，感覺(jué)那行字像有溫度，把紙張都熨得發(fā)燙。窗外的夜風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，帶著(zhù)老槐樹(shù)的味道，吹得陳嶼川的校服衣角輕輕揚起，像只準備起飛的鳥(niǎo)。
“陳嶼川！”值班老師的聲音突然炸響在教室后門(mén)，“把你們組的實(shí)驗報告收上來(lái)！”
陳嶼川迅速把林晚星的報告塞進(jìn)自己的文件夾，轉身時(shí)，書(shū)包上的紅絲帶掃過(guò)她的桌面，帶起片細小的紙屑。林晚星看著(zhù)他走向講臺的背影，紅絲帶在藍白校服上像道跳動(dòng)的火焰，忽然想起物理課本上說(shuō)的——火焰是等離子體，既不是固態(tài)也不是液態(tài)，像此刻說(shuō)不清道不明的心情，介于朋友和喜歡之間。
晚自習結束的鈴聲帶著(zhù)夜露的涼意。陳嶼川把批改好的報告還回來(lái)時(shí)，老師用紅筆寫(xiě)的“優(yōu)秀”旁，多了行他的藍筆批注：“擺線(xiàn)如果是紅絲帶，誤差會(huì )更小?！绷滞硇堑闹讣鈸徇^(guò)那行字，紙頁(yè)上仿佛還留著(zhù)他筆尖的溫度，像被他掌心焐過(guò)的紅絲帶。
“明天運動(dòng)會(huì )，”他站在教室門(mén)口等她，書(shū)包上的紅絲帶在月光下泛著(zhù)微光，“記得穿運動(dòng)鞋，別穿帆布鞋?！?/p>
“你也是，”林晚星的聲音比夜風(fēng)還輕，“三千米別硬撐?！?/p>
陳嶼川笑了笑，眼角的光比路燈還亮：“放心，我有秘密武器?！彼麚P了揚手腕，紅絲帶從校服袖子里滑出來(lái)，在月光下閃了閃，“你系的紅絲帶，肯定能帶來(lái)好運?！?/p>
三千米的喘息
周四的運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式像被打翻的調色盤(pán)。彩旗隊的彩色綢帶在風(fēng)里招搖，鼓樂(lè )隊的镲聲震得空氣發(fā)顫，而最醒目的還是陳嶼川書(shū)包上的紅絲帶——此刻它系在他的手腕上，隨著(zhù)他活動(dòng)手腕的動(dòng)作輕輕跳躍，像只停駐的紅蝴蝶。
“緊張嗎？”林晚星遞給他瓶運動(dòng)飲料，瓶蓋已經(jīng)提前擰松了。她的指尖碰到他的手背，全是汗，像剛從海里撈出來(lái)的魚(yú)。
陳嶼川接過(guò)水喝了兩口，喉結滾動(dòng)的弧度很好看?！安痪o張，”他的呼吸有點(diǎn)急，額前的碎發(fā)被汗打濕，貼在皮膚上，“等我跑完，有東西給你?！彼f(shuō)話(huà)時(shí)，目光越過(guò)攢動(dòng)的人頭，落在三班的方向——那個(gè)學(xué)霸正盯著(zhù)他們，眼神像把沒(méi)開(kāi)刃的刀。
發(fā)令槍響的瞬間，林晚星的心跳突然漏了一拍。二十多個(gè)選手像離弦的箭沖出去，陳嶼川的位置在中間，手腕上的紅絲帶在人群里忽隱忽現，像條指引方向的河流。她攥著(zhù)加油棒的手心全是汗，塑料殼被捏得變了形。
跑到第三圈時(shí)，陳嶼川已經(jīng)沖到了第二的位置，和三班學(xué)霸只差半個(gè)身位。兩人的手臂前后擺動(dòng)的頻率驚人地一致，像兩臺校準過(guò)的鐘。林晚星站在彎道處，看見(jiàn)陳嶼川經(jīng)過(guò)時(shí)，目光準確地落在她臉上，紅絲帶在手腕上劃出個(gè)小小的弧度，像在對她笑。
“陳嶼川加油！”她的聲音被淹沒(méi)在歡呼里，卻看見(jiàn)他的步伐明顯加快了半拍。旁邊的夏梔語(yǔ)舉著(zhù)相機猛拍，快門(mén)聲像密集的鼓點(diǎn)：“你看他那眼神，恨不得黏在你身上！三班學(xué)霸臉都黑了！”
第五圈是最磨人的時(shí)候。有個(gè)選手體力不支退出了比賽，被攙扶著(zhù)離開(kāi)跑道時(shí)，膝蓋上的擦傷還在滲血。陳嶼川的速度也慢了下來(lái)，胸口起伏得厲害，紅絲帶被汗水浸得更深了，貼在他的手腕上，像道凝固的血痕。
“堅持??！”林晚星跟著(zhù)跑道邊緣往前跑，加油棒被她捏斷了根，“還有兩圈！”
陳嶼川轉過(guò)頭，沖她笑了笑，嘴角的弧度有點(diǎn)勉強，卻比陽(yáng)光還亮。他忽然抬手扯了扯紅絲帶，像是在確認它還在，然后加速往前沖——和三班學(xué)霸的距離又拉近了些，只差一個(gè)拳頭的距離。
最后一百米沖刺時(shí)，全場(chǎng)的歡呼突然掀起高潮。林晚星看見(jiàn)陳嶼川的身體猛地前傾，手臂擺動(dòng)的幅度越來(lái)越大，紅絲帶在手腕上拉出長(cháng)長(cháng)的殘影。三班學(xué)霸也在加速，兩人幾乎并駕齊驅?zhuān)駜傻啦⑿械拈W電。
“沖??！”江熠陽(yáng)跳起來(lái)?yè)]舞著(zhù)校服外套，差點(diǎn)把旁邊的夏梔語(yǔ)撞翻。
就在沖線(xiàn)的瞬間，陳嶼川突然側過(guò)身，肩膀比對方早0.1秒越過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)。他扶著(zhù)膝蓋大口喘氣時(shí)，林晚星跑過(guò)去遞水，卻被他一把抓住手腕——紅絲帶從他手腕滑落，纏在了兩人交握的手上，像個(gè)突如其來(lái)的擁抱。
“給你的?！彼麖倪\動(dòng)褲口袋里掏出個(gè)小小的玻璃瓶，瓶蓋系著(zhù)根更細的紅絲帶。瓶子里裝著(zhù)片壓平的桂花，花瓣的紋路清晰可見(jiàn)，像被時(shí)光精心保存的秘密?！斑\動(dòng)會(huì )前摘的，”他的喘息聲還很急促，像海浪拍打著(zhù)礁石，“放在書(shū)包里好幾天了，怕被壓壞?！?/p>
林晚星的手指摩挲著(zhù)玻璃瓶的邊緣，冰涼的觸感里裹著(zhù)桂花的甜香。周?chē)男[突然變得模糊，她只聽(tīng)見(jiàn)他的呼吸聲、自己的心跳聲，還有風(fēng)吹過(guò)紅絲帶的輕響——像有支溫柔的歌，只唱給他們聽(tīng)。陽(yáng)光穿過(guò)兩人交握的手，紅絲帶的影子落在地面上，像個(gè)沒(méi)說(shuō)出口的承諾。
實(shí)驗臺的余溫
周五的物理課飄著(zhù)淡淡的桂花香。老師在講臺上分析實(shí)驗誤差，投影儀把單擺的運動(dòng)軌跡投在幕布上，銀色的弧線(xiàn)像條流動(dòng)的河。林晚星盯著(zhù)窗外的桂花樹(shù)發(fā)呆，金黃的花瓣落在窗臺上，像誰(shuí)不小心撒的星星。
“看什么呢？”陳嶼川的手突然伸過(guò)來(lái)，在她的筆記本上畫(huà)了個(gè)簡(jiǎn)筆畫(huà)。兩個(gè)小人站在實(shí)驗臺前，中間系著(zhù)根歪歪扭扭的紅絲帶，旁邊標著(zhù)行小字：“誤差趨近于零——因為心在一起?！?/p>
林晚星的臉頰燙得能煎雞蛋。她把筆記本往懷里收了收，卻被他按住手背。他的指尖帶著(zhù)鋼筆水的味道，輕輕碰了碰她的指節，像在確認什么?！袄蠋焺偛耪f(shuō)，”他的聲音壓得很低，只有兩人能聽(tīng)見(jiàn)，“下周做動(dòng)量守恒實(shí)驗，我們還一組？”
“嗯?！绷滞硇堑穆曇糨p得像片桂花，落在筆記本上，暈開(kāi)個(gè)小小的圓點(diǎn)。
下課鈴響時(shí)，夏梔語(yǔ)抱著(zhù)本相冊沖進(jìn)來(lái)，差點(diǎn)撞到門(mén)框上?！翱炜次遗牡纳駡D！”她把相冊往林晚星懷里塞，指著(zhù)其中一張——陳嶼川沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的瞬間，身體前傾，手腕上的紅絲帶拉出長(cháng)長(cháng)的紅色光軌，而他的目光，正牢牢鎖在鏡頭外的某個(gè)方向，“這眼神，誰(shuí)看了不心動(dòng)??？三班學(xué)霸臉都綠了！”
林晚星把照片小心翼翼地撕下來(lái)，夾進(jìn)物理課本，剛好落在單擺實(shí)驗那頁(yè)。照片里的紅絲帶和課本上的公式重疊在一起，像道完美的證明題——證明有些相遇，誤差真的可以趨近于零。
放學(xué)的夕陽(yáng)把巷子染成了蜂蜜色。陳嶼川推著(zhù)自行車(chē)走在旁邊，手腕上的紅絲帶換成了那根細的，隨著(zhù)他推車(chē)的動(dòng)作輕輕掃過(guò)車(chē)把，發(fā)出細碎的聲響?！跋轮軇?dòng)量守恒實(shí)驗，”他忽然說(shuō)，踢了踢路邊的小石子，石子滾了幾圈，停在兩人中間的位置，“需要兩個(gè)小球碰撞，我準備帶個(gè)玻璃球，你呢？”
林晚星從書(shū)包里掏出個(gè)彈珠，是小時(shí)候玩剩下的，透明的玻璃里裹著(zhù)片小小的海螺圖案?！斑@個(gè)可以嗎？”她把彈珠遞給他，指尖碰到他的掌心，像兩顆小球完成了次溫柔的碰撞。
“當然可以?！标悗Z川把彈珠放進(jìn)貼身的口袋，拍了拍，“我會(huì )保護好它的，像保護……”他的話(huà)沒(méi)說(shuō)完，卻被風(fēng)吹散在桂花香氣里。
自行車(chē)的鏈條發(fā)出“咔嗒”聲，像在數著(zhù)他們的腳步。紅絲帶在風(fēng)里輕輕搖晃，把兩個(gè)并排的影子系在一起，像道解不開(kāi)的、溫柔的方程。林晚星摸著(zhù)口袋里的玻璃瓶，忽然覺(jué)得這個(gè)星期像個(gè)被精心測量過(guò)的實(shí)驗——擺長(cháng)、周期、紅絲帶的長(cháng)度，都剛剛好。而那些藏在誤差里的注視、交握的手心、紅絲帶的纏繞，都是比數據更珍貴的發(fā)現。
周末的桂花糖
周六的晨光帶著(zhù)焦糖的甜香。林晚星趴在廚房的案板上，看媽媽把新鮮桂花裝進(jìn)玻璃罐。白糖一層一層鋪上去，像給桂花蓋了層雪白的被子，而罐子旁邊放著(zhù)陳嶼川送的玻璃瓶，里面的桂花正散發(fā)著(zhù)淡淡的香氣，像在和罐子里的桂花打招呼。
手機在圍裙口袋里震動(dòng)起來(lái)，是陳嶼川發(fā)來(lái)的消息。只有張照片：他的物理筆記本攤在桌上，最后一頁(yè)畫(huà)著(zhù)個(gè)玻璃瓶，里面飄著(zhù)桂花，旁邊寫(xiě)著(zhù)“動(dòng)量守恒式：m?v?+m?v?=m?v?'+m?v?'，比如我和你——碰撞后，方向永遠一致”。
林晚星的指尖在屏幕上敲出“看不懂”，想了想又刪掉，改成“下午去圖書(shū)館？我動(dòng)量守恒真的沒(méi)聽(tīng)懂”。發(fā)送鍵按下去的瞬間，罐子里的桂花突然浮動(dòng)起來(lái)，像被風(fēng)拂過(guò)的心跳——她仿佛能想象到陳嶼川看到消息時(shí)，嘴角揚起的弧度，像紅絲帶系出的蝴蝶結。
圖書(shū)館的老座鐘敲響三點(diǎn)時(shí)，陳嶼川正在講動(dòng)量守恒的反沖運動(dòng)。陽(yáng)光透過(guò)彩繪玻璃窗，在他的筆記本上投下斑斕的光斑，把“火箭推進(jìn)原理”幾個(gè)字照得像在發(fā)光?！熬拖衲阏驹诒嫔先鱼U球，”他的筆尖在紙上畫(huà)了個(gè)小人，正做出投擲的動(dòng)作，“鉛球飛出去的同時(shí)，你會(huì )往后退——這就是反沖?！?/p>
林晚星的目光落在他的手腕上，那根細紅絲帶還系在那里，隨著(zhù)寫(xiě)字的動(dòng)作輕輕晃動(dòng)?！澳侨绻莾蓚€(gè)小球迎面碰撞呢？”她故意問(wèn)，指尖在草稿紙上畫(huà)了兩個(gè)相向而行的圓圈。
陳嶼川的筆尖頓了頓，抬頭時(shí)眼里帶著(zhù)笑意：“如果是完全非彈性碰撞，就會(huì )粘在一起，朝動(dòng)量更大的方向運動(dòng)?！彼@邊湊了湊，聲音壓得更低，“比如我和你，碰撞后就再也分不開(kāi)了?！?/p>
圖書(shū)館的吊扇慢悠悠地轉著(zhù)，把桂花的甜香、紙張的墨香、少年身上的陽(yáng)光味攪在一起，像罐剛開(kāi)封的桂花糖。林晚星低頭假裝看例題，卻在草稿紙背面畫(huà)了兩個(gè)粘在一起的小球，上面都系著(zhù)紅絲帶——像他們交握的手，像纏繞的影子，像這個(gè)被紅絲帶和桂花填滿(mǎn)的秋天，甜得恰到好處。
她忽然明白，高中生活就像這個(gè)被精心調配的實(shí)驗，有單擺的規律，有動(dòng)量的守恒，而那些藏在誤差里的、紅絲帶纏繞的瞬間，都是恰好溢出的、甜得恰到好處的糖。窗外的桂花又落了幾片，在陽(yáng)光下打著(zhù)旋兒，像在計算著(zhù)某個(gè)關(guān)于相守的、完美的守恒式。