雖然約翰目前和哈利波特沒(méi)有什么交集，但是納威今天的遭遇讓他意識到一件事。
他既然身處于哈利波特的故事中，那現在是不是某段情節開(kāi)始了，以后會(huì )不會(huì )被哈利波特的危機波及到？
這也不是沒(méi)有可能的。
畢竟有主角在的地方總是有危險。
主角總是能化險為夷，他這種跑龍套就不一定了。
嘶，有本世紀最強的白巫師坐鎮，總不能真出事吧？
也許只是些陽(yáng)光積極的冒險故事。
不管了。
在了解納威沒(méi)事后，他表示要去宿舍換身衣服，他們也沒(méi)有再多聊，繼續往會(huì )堂走，吃午飯去了。
在那里約翰注意到哈利波特也跟納威之前一樣，一副憂(yōu)心忡忡的樣子，他的身邊還有一男一女陪他聊天。
不過(guò)約翰沒(méi)有在意，走向他們鷹院的桌子，開(kāi)始干飯。
有提圖斯在，他們這總是那么熱鬧。
吃完午飯后他們就決定回去午休一下，因為下午就一節課，要等到3點(diǎn)才開(kāi)始。
“嗯？你怎么還在這？”
約翰幾人吃完午飯一起回到了宿舍，等到了拉文克勞塔樓，約翰才突然意識到旁邊的提圖斯，奇怪的說(shuō)道。
“什么叫我還這？”
提圖斯一臉懵逼的反問(wèn)道，好像他不該在這一樣。
“你不用回獾院那邊嗎？”
“......哦，我都忘了，我現在就回去?！?/p>
提圖斯愣了一下，一拍腦門(mén)，趕緊往回走。
他都快把自己當做鷹院的人了。
雖然串門(mén)也沒(méi)什么，但是下午的魔藥課教材他都沒(méi)拿，得回宿舍去拿才行。
然而約翰幾人剛剛登上塔樓沒(méi)幾步，提圖斯的尖叫和狂奔的聲音突然傳來(lái)。
“啊啊啊?。?！救命啊別追我?。?！”
約翰聽(tīng)見(jiàn)提圖斯的叫聲，還以為攝魂怪襲擊霍格沃茨了呢，趕緊跑下來(lái)查看。
結果下來(lái)一看，特么是提圖斯在被一只肥碩的老鼠追著(zhù)跑，那只老鼠后面還追著(zhù)一只大餅臉的橘貓。
約翰仰著(zhù)頭一臉無(wú)語(yǔ)，多大人了，怕老鼠就算了，還被老鼠追著(zhù)跑。
隨后慢慢走了過(guò)去，繞過(guò)狂奔而來(lái)的提圖斯，一記大力抽射，狠狠得踢在了那只肥碩的老鼠身上。
老鼠發(fā)出刺耳的唧唧聲，被一腳直接踢出窗外，從五樓的城堡窗戶(hù)飛了出去，不見(jiàn)蹤影。
追在后面的大餅臉橘貓也停了下來(lái)，歪著(zhù)頭看向約翰。
那表情仿佛在說(shuō)：你把它踢飛了我怎么辦？
“抱歉啊大橘，踢飛了你的午飯，喏，這個(gè)補償你?！?/p>
約翰蹲在大橘的身前，摸了摸它的頭，然后從懷里掏出一個(gè)袋子，里面放著(zhù)兩個(gè)三明治，是他打算留著(zhù)午休后吃的，他將一個(gè)三明治中間的培根拿出來(lái)，丟給了橘貓。
不過(guò)出乎約翰意料的是，這只橘貓居然直接跳到了約翰的大腿上，一口咬住了那個(gè)袋子，將他袋子里的兩個(gè)三明治一并叼走。
耶？這貓這么不要臉嗎？
看著(zhù)手里的食物被一只貓叼走，約翰被氣樂(lè )了。
只留下地上一片培根，好像在嘲諷約翰，他才是那個(gè)被施舍的對象。
等約翰清理完地上的殘留物，回頭看向提圖斯幾人，瑞安和伊森正笑話(huà)著(zhù)提圖斯被一只老鼠追著(zhù)跑呢。
然而提圖斯還一臉后怕的說(shuō)，那只老鼠是他在拐角遇到的，一下子就竄到他的衣服上，差不多沒(méi)把他嚇得背過(guò)氣。
狠狠甩了幾下才被甩下來(lái)，然后就一直在后面追他，跟不要命了似的。
這倒是讓約翰大開(kāi)眼界了，青天白日的，老鼠甚至敢攆著(zhù)人跑。
約翰不禁在想，難道霍格沃茨讓學(xué)生們養貓，還有貓頭鷹，就是為了治理鼠患嗎？
好像也不是沒(méi)有可能。
......
約翰想不明白。
魔藥課這種實(shí)踐課，就像在熬中藥一樣，會(huì )產(chǎn)生大量的煙霧和氣味。
為什么教室要選在一個(gè)不見(jiàn)天日的地下教室，通風(fēng)全靠墻壁最上面的一扇地下室窗戶(hù)支撐，照明則是靠著(zhù)幾盞燭臺。
就不怕有學(xué)生在底下悶死嗎？
時(shí)間到了下午魔藥課的時(shí)候，約翰坐在教室中，看著(zhù)教室里的環(huán)境一臉無(wú)語(yǔ)。
昏暗閉闕的地下室里擠滿(mǎn)獾院和鷹院的學(xué)生，墻壁的柜子上擺滿(mǎn)黃色液體的瓶瓶罐罐，看起來(lái)好像泡著(zhù)某些動(dòng)物的內臟。
講臺上還有個(gè)坩堝在那庫庫冒煙，將整間地下室熏得烏煙瘴氣的。
聞著(zhù)空氣中那股似曾相識的氣味，約翰好像知道當初斯內普教授到他家時(shí)，他在斯內普教授身上聞到的味道什么了。
砰的一聲，教室的木門(mén)突然被粗暴的推開(kāi)。
一身大黑袍的斯內普教授步步生風(fēng)的走上講臺。
“翻開(kāi)課本第三頁(yè)，Now！”
他和魔法史的教授一樣，直接略過(guò)自我介紹和熟悉的過(guò)程，進(jìn)入正題。
但是不同于賓斯教授那種木訥感，斯內普教授則是一種雷厲風(fēng)行的效率感。
約翰乖乖低頭翻書(shū)，腦子里一直在想“看不見(jiàn)我看不見(jiàn)我?！?/p>
之前想著(zhù)等到了霍格沃茨，要把那本校史書(shū)還給斯內普教授，結果還沒(méi)還，他可不想被認出來(lái)，然后導致他想起這件事。
主要也是因為昨天和今天都在適應期，沒(méi)去想那事，還有一點(diǎn)就是懶。
“有誰(shuí)能告訴我，要如何分辨河豚魚(yú)眼睛與干蕁麻？”
斯內普站在講臺上，狀若無(wú)人的緩緩開(kāi)口道。
這個(gè)問(wèn)題剛出來(lái)，約翰就一臉疑惑的抬起頭。
一個(gè)是魚(yú)眼，一個(gè)是草藥，這需要分辨什么？
然而斯內普教授明明舉著(zhù)書(shū)本，卻好像書(shū)本下也有眼睛一樣，約翰的質(zhì)疑的眼神剛剛出現，他就緩緩開(kāi)口。
“Mr.梅里克?！?/p>
“如果你質(zhì)疑我的課程，那你現在就可以滾出我的教室?！?/p>
斯內普教授的語(yǔ)氣充滿(mǎn)低沉與冷漠，一下就讓約翰成為了目光焦點(diǎn)。
他放下書(shū)本，緩緩走到了約翰的桌前，俯視著(zhù)約翰。
一如當初在家里俯視約翰一樣。
斯內普教授只是揮了揮手，甚至沒(méi)有掏出魔杖。
兩個(gè)裝著(zhù)魔藥材料的罐子飛到了約翰的面前。
然后從里面分別飛出兩堆褐色的碎狀顆粒材料，它們的外表相差無(wú)幾，乍一看，就好像兩堆孜然粉一樣。
別說(shuō)是干蕁麻這種草藥類(lèi)的材料了，約翰一時(shí)間連哪個(gè)是魚(yú)眼睛都分辨不出來(lái)。
約翰瞬間就明白了，這應該是類(lèi)似中藥曬干碾碎后的產(chǎn)物。
因為相差無(wú)幾容易分辨錯誤，所以才會(huì )有這樣一個(gè)問(wèn)題。
“現在，告訴我，哪個(gè)是河豚魚(yú)眼睛，哪個(gè)，是干蕁麻?！?/p>
斯內普教授一把合上了約翰的課本，然后逐漸靠到約翰的臉前，一字一頓的說(shuō)道，配上他的神態(tài)，一時(shí)間充滿(mǎn)了壓迫感。
約翰旁邊的瑞安幾人都已經(jīng)開(kāi)始額頭冒汗了。