開(kāi)學(xué)后的日子忙碌而充實(shí)。江月泠每天都嚴格按照自己的計劃學(xué)習、運動(dòng)、護膚。
有了系統獎勵的學(xué)霸筆記，她的學(xué)習效率大大提高。學(xué)霸筆記上不僅有詳細的知識點(diǎn)梳理，還有各種解題技巧和易錯點(diǎn)分析，簡(jiǎn)直是為她量身定做的。
加上她本身就有一定的學(xué)習基礎，又知道哪些是重點(diǎn)難點(diǎn)，學(xué)習起來(lái)事半功倍。課堂上，她認真聽(tīng)講，積極回答老師的問(wèn)題，很快就引起了各科老師的注意。
王老師在數學(xué)課上提問(wèn)：“誰(shuí)能解一下這道題？”
班里鴉雀無(wú)聲，大家都低著(zhù)頭，不敢直視老師的目光。這道題難度不小，很多同學(xué)都還沒(méi)頭緒。
江月泠看了一眼題目，憑借著(zhù)學(xué)霸筆記上的解題思路，很快就有了答案。她舉起了手。
王老師有些驚訝，他記得江月泠的入學(xué)成績(jì)只是中等偏上，沒(méi)想到她會(huì )舉手?！敖裸?，你來(lái)說(shuō)一下?！?/p>
江月泠站起身，清晰地說(shuō)出了自己的解題步驟和答案。思路清晰，邏輯嚴謹，完全正確。
王老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭：“很好，江月泠同學(xué)的思路非常清晰，大家要向她學(xué)習?！?/p>
班里的同學(xué)都驚訝地看著(zhù)江月泠，沒(méi)想到這個(gè)看起來(lái)文靜的女生，數學(xué)竟然這么好。
江月泠坐下后，感覺(jué)到身后傳來(lái)一道目光。她不用回頭也知道，是遲凈硯。她的嘴角忍不住微微上揚，心里暗暗給自己加油。
“?！拗髟谡n堂上表現優(yōu)異，獲得老師和同學(xué)的認可，魅力值+2。當前魅力值：63。智力值+1。當前智力值：72.5?！?/p>
系統的獎勵讓江月泠更加有動(dòng)力了。她知道，只有變得更加優(yōu)秀，才能真正吸引遲凈硯的注意。
除了數學(xué)，江月泠在其他科目上也表現得很出色。語(yǔ)文的閱讀理解和作文是她的強項，英語(yǔ)她憑借著(zhù)前世的積累，也學(xué)得游刃有余。物理和化學(xué)雖然有些難度，但她通過(guò)課后的努力鉆研，也漸漸找到了學(xué)習的方法。
每天放學(xué)后，江月泠都會(huì )留在教室里學(xué)習一個(gè)小時(shí)再回家。她的勤奮刻苦，同學(xué)們都看在眼里。
有一次，她正在做一道物理難題，百思不得其解。就在她快要放棄的時(shí)候，一張紙條從身后遞了過(guò)來(lái)。
江月泠疑惑地接過(guò)紙條，上面用清秀的字跡寫(xiě)著(zhù)解題的關(guān)鍵步驟。她轉過(guò)頭，看到遲凈硯正低頭看著(zhù)自己的書(shū)，仿佛什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)落在他的頭發(fā)上，泛著(zhù)柔和的光澤。江月泠的心里涌起一股暖流，她小聲地說(shuō)了一句：“謝謝你?！?/p>
遲凈硯抬起頭，對她笑了笑：“不客氣，這道題確實(shí)有點(diǎn)難?！?/p>
這是他們第一次正式說(shuō)話(huà)！江月泠的心跳又開(kāi)始加速，她連忙轉過(guò)頭，假裝繼續做題，臉頰卻不受控制地紅了。
“?！c男主友好互動(dòng)，魅力值+3。當前魅力值：66?！?/p>
江月泠看著(zhù)自己的魅力值又提升了，心里美滋滋的。原來(lái)和他說(shuō)話(huà)還有這種好處，看來(lái)以后要多找機會(huì )和他交流才行。
除了學(xué)習，江月泠也沒(méi)有忘記鍛煉身體。每天早上，她都會(huì )提前半個(gè)小時(shí)起床去跑步，晚上做完作業(yè)后，還會(huì )做一些拉伸和力量訓練。
她的體能值在穩步提升，身體素質(zhì)也越來(lái)越好。以前總是容易疲勞，現在一整天學(xué)習下來(lái)，也不覺(jué)得很累了。
“?！拗鲌猿诌\動(dòng)一周，體能值+2。當前體能值：53?！?/p>
系統的提示音不斷響起，江月泠的各項屬性都在穩步提升。她能感覺(jué)到自己的變化，不僅是外貌上的，還有心態(tài)上的。她變得越來(lái)越自信，越來(lái)越開(kāi)朗，和同學(xué)們的交流也越來(lái)越多了。
班里的同學(xué)對她的印象也在逐漸改變，從一開(kāi)始的默默無(wú)聞，到現在的勤奮好學(xué)、樂(lè )于助人。有同學(xué)遇到學(xué)習上的問(wèn)題，會(huì )主動(dòng)來(lái)請教她，她都會(huì )耐心地幫忙解答。
江月泠知道，她正在一步步朝著(zhù)校園女神的目標前進(jìn)。而遲凈硯，也似乎開(kāi)始注意到這個(gè)不一樣的她了。
轉眼間，開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩周了。班級里開(kāi)始競選班干部，王老師讓大家自愿報名。
前世的江月泠從來(lái)不敢參加任何競選，總是躲在角落里，看著(zhù)別人在講臺上侃侃而談。但這一世，她想嘗試一下。
“系統，競選班干部對提升魅力值有幫助嗎？”江月泠在心里問(wèn)道。
“當然有幫助，宿主。成為班干部可以提升個(gè)人影響力和組織能力，獲得更多同學(xué)的認可，有助于提升魅力值?！?/p>
江月泠點(diǎn)點(diǎn)頭，她決定競選文藝委員。她獲得了基礎樂(lè )理知識的技能，對音樂(lè )有一定的了解，而且她也想通過(guò)這個(gè)機會(huì )，多參與一些班級活動(dòng)，鍛煉自己的能力。