輪到她上臺演講的時(shí)候，江月泠深吸一口氣，走到講臺上?？粗?zhù)臺下同學(xué)們的目光，她沒(méi)有像前世那樣緊張得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，而是從容地開(kāi)始了自己的演講。
“大家好，我叫江月泠，我想競選文藝委員。我喜歡音樂(lè )，也學(xué)過(guò)一些基礎的樂(lè )理知識。如果我能當選，我會(huì )努力組織好班級的文藝活動(dòng)，讓大家在學(xué)習之余，也能感受到音樂(lè )和藝術(shù)的魅力。我希望能為班級貢獻自己的一份力量，請大家支持我，謝謝大家?！?/p>
她的聲音清脆響亮，眼神堅定自信，贏(yíng)得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
投票結果出來(lái)后，江月泠以微弱的優(yōu)勢當選了文藝委員。她激動(dòng)得差點(diǎn)跳起來(lái)，這是她重生以來(lái)，通過(guò)自己的努力獲得的第一個(gè)職位！
“?！拗鞒晒Ξ斶x文藝委員，提升個(gè)人影響力，魅力值+5。當前魅力值：71。獲得技能：組織能力（初級）?！?/p>
系統的獎勵讓江月泠更加開(kāi)心了。她知道，這只是一個(gè)開(kāi)始，她還有很多事情要做。
剛當選文藝委員沒(méi)多久，學(xué)校就通知要舉辦一年一度的迎新晚會(huì )，每個(gè)班級都要出一個(gè)節目。王老師把這個(gè)任務(wù)交給了江月泠。
江月泠有些壓力，但更多的是興奮。這是她展示自己能力的好機會(huì )。她召集了班里有才藝的同學(xué)，一起商量節目形式。
“我覺(jué)得可以搞一個(gè)合唱節目，大家一起參與，比較有凝聚力?！币粋€(gè)女生提議道。
“合唱太普通了吧，我覺(jué)得可以弄一個(gè)歌舞表演?！绷硪粋€(gè)男生說(shuō)道。
大家七嘴八舌地討論著(zhù)，意見(jiàn)不一。江月泠耐心地聽(tīng)著(zhù)每個(gè)人的想法，然后說(shuō)道：“我覺(jué)得合唱挺好的，但可以稍微改編一下，加入一些舞蹈元素，這樣既有氣勢，又有觀(guān)賞性?！?/p>
她的提議得到了大家的認可。接下來(lái)就是選歌和編排舞蹈了。
選歌的時(shí)候，大家又犯了難。有的說(shuō)選流行歌曲，有的說(shuō)選經(jīng)典老歌。
就在這時(shí)，一個(gè)清冷的聲音響起：“我覺(jué)得《明天會(huì )更好》這首歌不錯，旋律優(yōu)美，歌詞也很有意義，適合迎新晚會(huì )的主題?！?/p>
江月泠轉過(guò)頭，看到遲凈硯不知什么時(shí)候也加入了討論。他的提議得到了大家的一致贊同。
“那選歌的事情就定下來(lái)了，接下來(lái)是編排舞蹈?！苯裸稣f(shuō)道，“誰(shuí)有舞蹈基礎嗎？”
班里有幾個(gè)女生舉手表示自己學(xué)過(guò)舞蹈。江月泠讓她們負責編排舞蹈動(dòng)作，自己則負責選伴奏、分聲部和整體的協(xié)調工作。
遲凈硯的聲音很好聽(tīng)，江月泠讓他擔任領(lǐng)唱。遲凈硯沒(méi)有拒絕，答應了下來(lái)。
接下來(lái)的幾天，大家利用放學(xué)后的時(shí)間排練。江月泠每天都忙得不可開(kāi)交，既要組織大家排練，又要兼顧自己的學(xué)習。
遲凈硯作為領(lǐng)唱，每次排練都很認真。他的聲音清澈動(dòng)聽(tīng)，一開(kāi)口就吸引了所有人的目光。
有一次排練結束后，江月泠留下來(lái)整理樂(lè )譜，遲凈硯也走了過(guò)來(lái)。
“辛苦了?！边t凈硯遞給她一瓶水。
江月泠愣了一下，接過(guò)水：“謝謝你，你也辛苦了?！?/p>
“排練得差不多了，應該能取得不錯的成績(jì)?！边t凈硯看著(zhù)她說(shuō)道。
“希望吧，我還是有點(diǎn)緊張?！苯裸鲂α诵?。
“不用緊張，你做得很好?！边t凈硯的眼神很真誠，“從選歌到編排，都很有條理，大家都很配合?！?/p>
聽(tīng)到遲凈硯的夸獎，江月泠的心里甜滋滋的?！澳艿玫侥愕恼J可，我就放心了?！?/p>
兩人相視一笑，空氣中彌漫著(zhù)一種淡淡的曖昧氣息。
“?！c男主合作愉快，魅力值+4。當前魅力值：75。獲得屬性點(diǎn)+1?！?/p>
江月泠把屬性點(diǎn)加在了智力上，她覺(jué)得現在學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重，提升智力很有必要。
“?！斍爸橇χ担?3.5?！?/p>
看著(zhù)自己的屬性不斷提升，江月泠對未來(lái)充滿(mǎn)了信心。她相信，在這次迎新晚會(huì )上，她們班一定能取得好成績(jì)，而她和遲凈硯的關(guān)系，也會(huì )越來(lái)越近。