“秦老師，祝您年年有今日，歲歲有今朝?！?/p>
我漠然的盯著(zhù)蛋糕，只是回了聲謝謝。
他還告訴我會(huì )有驚喜等著(zhù)我。
那就是統一送過(guò)來(lái)的錄取通知書(shū)，就在門(mén)外的快遞小哥手里。
送進(jìn)來(lái)時(shí)，校領(lǐng)導比學(xué)生們還要激動(dòng)。
這屆不僅是我帶出過(guò)成績(jì)最好的班，同樣也打破了學(xué)校的歷史記錄。
然而當學(xué)生們打開(kāi)快遞，取出錄取通知書(shū)的時(shí)候。
校領(lǐng)導的表情，漸漸變的怪異起來(lái)。
他們立刻起身挨個(gè)檢查，發(fā)現竟都是統一且沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的大學(xué)。
沈連超則皮笑肉不笑的看著(zhù)我。
“秦老師，這是我們送您的生日禮物，如您所愿，全班都考上了C大?！?/p>
，我其實(shí)猜到了結果，卻沒(méi)想到他們真敢這么玩。
看著(zhù)每份都一樣的錄取通知書(shū)。
那等于將他們數十載的拼搏，全都付之一炬。
等于把未來(lái)，親手葬送在自己手里。
拋開(kāi)對我的恨意不談，這么做本身就很瘋狂。
“我作為班主任只想問(wèn)你們一句，這么做，真的值得嗎？”
沈連超不動(dòng)聲色的回道：“秦老師，您在說(shuō)什么呢？難道不是您讓我們報考的C大？”
“還告訴我們這是新創(chuàng )辦的211大學(xué)，師資力量非常雄厚，很有前途?！?/p>
“胡說(shuō)八道！”馬主任突然吼道。
他剛才特意查了下C大，意識到這就是一座三無(wú)機構。
連正常的三本都算不上，居然全班報考？
面對此情此景，他都快要瘋了。
把情況說(shuō)出來(lái)以后，現場(chǎng)徹底炸開(kāi)了鍋。
還有到場(chǎng)的個(gè)別家長(cháng)們要死要活，說(shuō)我害了他們的孩子。
我問(wèn)道：“沈同學(xué)，我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)讓你們報考C大了？”
這種沒(méi)有證據的事情，我不可能再上第二次當。
何況我從始至終，都沒(méi)幫他們規劃過(guò)人生。
沈連超卻能睜著(zhù)眼說(shuō)瞎話(huà)，“秦老師，不是您上次告訴我們，C大才是最好的選擇嗎？”
“主任當時(shí)也在，您難道還想抵賴(lài)？”
其余同學(xué)鬼哭狼嚎。
明明知道自己在做什么，還要配合演戲。
裝成受害人，咒罵我不配當老師。
他們將一切都安排的井然有序。
從出謀劃策，到執行計劃可以說(shuō)是行云流水。
中途還有同學(xué)偷偷開(kāi)直播。
連標題都提前起好了。
無(wú)良教師坑害自己學(xué)生，建議報考野雞大學(xué)毀人一生。
短短不到幾分鐘，直播間便涌入上萬(wàn)人。
眾人齊刷刷看向馬主任。
馬主任有點(diǎn)懵，確實(shí)也回想起了當時(shí)的情形。
我說(shuō)道：“主任，你當時(shí)也在場(chǎng)，應該知道我什么建議都沒(méi)給?！?/p>
“我確實(shí)沒(méi)聽(tīng)到你說(shuō)任何建議，但不能確定來(lái)之前你說(shuō)過(guò)什么?！?/p>
全班報考C大這事，性質(zhì)相當惡劣。
校領(lǐng)導方面無(wú)論對此表達什么樣的態(tài)度，都可能被人詬病。
最后倒霉的，肯定會(huì )變成自己。
副班長(cháng)劉于明站出來(lái)問(wèn)道：“秦老師，您難道是想推卸責任嗎？”
“秦老師，你還我的人生！”
“我還想著(zhù)這次一定能上211的，這下怎么辦？我家這三年的努力全都白費了！”