“宋言旁邊那個(gè)空位吧?！苯淌液笈?，宋言正轉著(zhù)筆看窗外的梧桐樹(shù)。聽(tīng)到名字，

她指尖一頓，沒(méi)回頭，只是把桌角堆著(zhù)的練習冊往自己這邊挪了挪，騰出旁邊的位置。

張思妙輕聲說(shuō)了句“謝謝老師”，抱著(zhù)書(shū)包走過(guò)去。經(jīng)過(guò)過(guò)道時(shí)，好幾個(gè)人偷偷看她，

她像是沒(méi)察覺(jué)，走到座位旁，又對宋言彎了彎腰：“同學(xué)你好，我是張思妙，以后請多指教。

”聲音軟軟糯糯的，像浸了蜜。宋言抬眼，目光在她臉上停了半秒，只“嗯”了一聲，

又轉回去看窗外。這反應算不上熱情，甚至有點(diǎn)冷淡。

周?chē)鷰讉€(gè)豎著(zhù)耳朵的同學(xué)暗暗交換眼神——也難怪，宋言在班里本就不算合群。成績(jì)頂尖，

尤其理科，次次競賽拿獎，但平時(shí)話(huà)少得很，除了偶爾和前排的林薇說(shuō)幾句，

大多時(shí)候都獨來(lái)獨往，連課間都少見(jiàn)她離開(kāi)座位，久而久之，倒沒(méi)人總湊上去搭話(huà)。

張思妙似乎沒(méi)介意那聲冷淡的“嗯”，輕輕拉開(kāi)椅子坐下，拿出課本時(shí)動(dòng)作都放得很輕，

生怕打擾到旁人似的。第一節課是英語(yǔ)，張思妙聽(tīng)得很認真，偶爾低頭記筆記，

筆桿轉動(dòng)的弧度都透著(zhù)秀氣。中途老師提問(wèn)，她站起來(lái)回答時(shí)發(fā)音標準，條理清晰，

坐下時(shí)還不忘對老師笑了笑，看得前排幾個(gè)男生悄悄紅了臉。下課鈴一響，

立刻有女生湊過(guò)去：“張思妙，你以前在哪上學(xué)呀？”“你這裙子好好看，在哪買(mǎi)的？

”她一一笑著(zhù)回應，說(shuō)話(huà)時(shí)總微微傾著(zhù)身子，顯得格外親和。聊了幾句，

不知是誰(shuí)提了句：“你跟宋言坐同桌真好，她理科超厲害，以后不懂的題能問(wèn)她。

”張思妙抿了抿唇，眼睛彎了彎，看向宋言的方向，聲音不大不小，

剛好能讓周?chē)鷰兹寺?tīng)見(jiàn)：“其實(shí)……我和宋言說(shuō)不定早就認識呢?！边@話(huà)一出，

圍著(zhù)的人都愣了。宋言也終于從練習冊上移開(kāi)視線(xiàn)，看向她，眉梢微挑，

帶著(zhù)點(diǎn)“你說(shuō)什么”的疑問(wèn)。張思妙被她看得像有點(diǎn)不好意思，抬手攏了攏頭發(fā)，

笑著(zhù)補充：“我是說(shuō)……感覺(jué)跟宋言很投緣，就像以前在哪見(jiàn)過(guò)似的。而且我總覺(jué)得，

宋言同...