瞳孔深處沒(méi)有好奇，只有一片死水般的麻木和某種難以言喻的審視。

班主任張老師是個(gè)干瘦的中年男人，顴骨高聳，眼窩深陷，嘴唇薄得像刀片。

他指了指教室后方唯一的空位，聲音平板無(wú)波：“林默，你的座位?！蔽易呦蚰莻€(gè)角落，

木制桌椅陳舊，桌面布滿(mǎn)深淺不一的刻痕，像無(wú)數無(wú)聲的尖叫。坐下時(shí)，

那股陰冷的、帶著(zhù)鐵銹味的腥氣幾乎將我淹沒(méi)。它似乎就來(lái)自旁邊這堵墻。

我忍不住側頭看去——墻壁原本刷著(zhù)劣質(zhì)的慘綠色涂料，但大片大片地剝落了，

裸露出底下斑駁的灰泥底色。而在幾道深深的、似乎是被指甲反復抓撓出的裂縫周?chē)?/p>

顏色明顯比別處更深，近乎黑褐色，仿佛……某種滲透物的干涸殘留?！拔医辛帜?。

”我的自我介紹像一顆小石子投入死水潭，連一絲漣漪都沒(méi)激起。

那些麻木的眼神很快轉開(kāi)了，仿佛我只是一個(gè)無(wú)足輕重的背景道具。張老師開(kāi)始講話(huà)，

聲音像生銹的齒輪在轉動(dòng)：“……育德中學(xué)，歷史悠久，校風(fēng)嚴謹。校規，是立校之本！

每一個(gè)字，都刻在你們骨頭上！背熟它！遵守它！否則……”他拖長(cháng)了尾音，

刻薄的眼神像冰冷的刀鋒，緩緩掃過(guò)每一個(gè)學(xué)生的頭頂，最后，不知是不是錯覺(jué)，

那目光在我旁邊的墻壁裂縫上，極其短暫地停留了一瞬。一股寒意，

順著(zhù)我的脊梁骨猛地竄上來(lái)。第一堂課是語(yǔ)文。老師在講臺上念著(zhù)艱澀的古文，

聲音平板得像在念悼詞。教室里死寂一片，只有筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲，單調得令人窒息。

我強迫自己集中精神，目光卻總是不由自主地被旁邊墻壁上那幾道猙獰的裂縫吸引。突然，

一股極其微弱、極其新鮮的腥甜氣味，極其突兀地鉆入鼻腔。不是錯覺(jué)！我猛地扭過(guò)頭，

死死盯住那幾道裂縫。裂縫邊緣的灰泥，顏色正以一種肉眼可見(jiàn)的速度，

從干涸的黑褐色變得濕潤、暗紅！緊接著(zhù)，一點(diǎn)極其粘稠的、深紅近黑的液體，

如同擁有生命的活物，極其緩慢地從一道最寬的裂縫深處，一點(diǎn)一點(diǎn)地……擠了出來(lái)！

那暗紅的液體越...