怎么說(shuō)家長(cháng)也要來(lái)一個(gè)的?！卑职謰寢尣粊?lái)，我還能找誰(shuí)？我不抱希望給姑姑打了電話(huà)。

“請問(wèn)你是？”姑姑的聲音傳來(lái)。我小心翼翼開(kāi)口：“姑姑是我?！蔽腋f(shuō)了現在的情況，

她馬上就應承下來(lái)，不到半小時(shí)就到了學(xué)校。來(lái)的時(shí)候，她額頭上出了汗，呼吸也很急促。

看著(zhù)姑姑這樣懸著(zhù)的心突然就穩了。姑姑先跟老師抱歉，又詳細詢(xún)問(wèn)我的情況。

從我的人際關(guān)系到成績(jì)無(wú)一落下。就連班主任都感慨：“這才是一個(gè)家長(cháng)該有的樣子。

”這一天，姑姑代替媽媽受到老師的表?yè)P。

姑姑說(shuō)：“我為我家小書(shū)感到驕傲......”我想，媽媽沒(méi)有給我的，姑姑給我了，

這樣的結果也不算太差。我揉了揉泛紅的眼角。用力給她鼓掌起來(lái)。

我拿著(zhù)獎狀和姑姑合了一張影。姑姑和我挨的很近，我笑得很開(kāi)心。揮手告別姑姑后，

我一直笑著(zhù)的臉垮了下來(lái)。我回到了令人窒息的家里。

爸爸媽媽此時(shí)正陪著(zhù)姐姐看今天比賽的錄像。他們好像忘記他們還有一個(gè)女兒了。

看見(jiàn)我回來(lái)，他們都沒(méi)什么反應。我本應該質(zhì)問(wèn)他們，歇斯底里告訴他們我的不滿(mǎn)。

可這一刻，我只感覺(jué)滿(mǎn)心的疲憊。我進(jìn)入自己的房間，關(guān)上房門(mén)。徹底與他們劃出分界線(xiàn)。

7我和他們的關(guān)系冷淡下來(lái)。準確是說(shuō)我不會(huì )再去他們面前找存在感。

我和他們的就像在一個(gè)屋檐下生活的陌生人。當我如往常一樣回房間后，發(fā)現不對。

我的娃娃不見(jiàn)了。那是我同學(xué)送我的禮物，除此之外姑姑給的錢(qián)被我藏在娃娃的衣服里。