不像是會(huì )做這些下三濫的事情的人”……2.見(jiàn)此狀，我繼續打開(kāi)百度網(wǎng)盤(pán)。

平時(shí)為了方便看孩子們的學(xué)習情況，我給每個(gè)孩子都做了一個(gè)電子學(xué)習檔案。

里面存著(zhù)每一個(gè)孩子的學(xué)習進(jìn)程。我找到找到趙梓晨的學(xué)習檔案，

打開(kāi)學(xué)習檔案放在投影儀上。里面詳細的記錄著(zhù)趙梓晨這段時(shí)間的學(xué)習情況?！歌鞒繈寢?zhuān)?/p>

你可以自己看一下，這是趙梓晨這段時(shí)間的學(xué)習進(jìn)程，不論是他的坐姿握筆，

又或是書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，都有非常明顯的進(jìn)步！」我眼睛直視她，繼續說(shuō)，

「如果我和家長(cháng)正常的溝通交流都被說(shuō)成是勾引男家長(cháng)，

那么以后是不是要杜絕和所有男家長(cháng)的交流？是不是以后所有的男家長(cháng)上門(mén)咨詢(xún)，

我繼續把他們拒之門(mén)外？」面對直播間對我的源源不斷的斥責聲，

我繼續道：「是不是以后所有孩子的學(xué)習責任，全部都由當媽媽的一人承擔？」

有些家長(cháng)聽(tīng)了后，覺(jué)得我說(shuō)的有道理，給我道歉：「剛才誤會(huì )了江老師，真是不好意思?！?/p>

直播間站在我這邊的人也越來(lái)越多：「這個(gè)江老師說(shuō)的沒(méi)有毛病，

難道要所有的家庭壓力全壓在女人的身上嗎？」「照梓晨媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)，

豈不是以后江老師都要來(lái)將上門(mén)咨詢(xún)的男家長(cháng)拒之于門(mén)外？」

「這個(gè)孩子的進(jìn)步確實(shí)十分明顯，看得出來(lái)老師平時(shí)沒(méi)少下功夫！」

……事情沒(méi)有按照梓晨媽媽預料之中發(fā)展，她似乎非常不滿(mǎn)，

氣勢洶洶的說(shuō)：「你少偷換概念，聊天記錄沒(méi)問(wèn)題，不代表私底下的言行舉止沒(méi)問(wèn)題。

照片上你勾引我老公的事是只字不提?！褂屑议L(cháng)繼續附和：「是啊，照片怎么解釋?zhuān)俊?/p>

「這溝通孩子的學(xué)習情況需要這么親密嗎？」也有家長(cháng)站出來(lái)，

為我發(fā)聲：「拍照有可能是角度問(wèn)題吧。平時(shí)江老師矜矜業(yè)業(yè)，

不像是會(huì )做這種出格的事的人啊?！怪辈ラg的評論區再次扭轉向梓晨媽媽?zhuān)?/p>

十分精彩：「梓晨媽媽說(shuō)的有道理，學(xué)習溝通需要這么親密嗎？這就是赤裸裸的勾引?！?/p>

「敢做不敢認，破壞別人家庭的人要下地獄?！埂甘聦?shí)就擺在眼...