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第三章學(xué)霸的人生總得對自己狠一點(diǎn)

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中午時(shí)分,在食堂打了飯菜,看著(zhù)飯菜滿(mǎn)滿(mǎn)的就只需要兩塊錢(qián),劉一辰眼中含淚,想想十年之后這個(gè)價(jià)格就得翻十倍!

賺錢(qián)的速度,永遠趕不上通貨膨脹的速度!

人們只盯著(zhù)房?jì)r(jià)漲了好幾倍,卻沒(méi)有看到自己吃飯及周邊其他的,實(shí)際上也漲了很多。

什么都漲,唯獨工資不漲。

這可不是只說(shuō)漲房?jì)r(jià),只是房?jì)r(jià)基礎單價(jià)大,一漲起來(lái)就有些恐怖而已。

用了十分鐘解決飯盒中的飯菜,清洗一番,劉一辰就向著(zhù)圖書(shū)館走去,為了完成任務(wù)3,他決定中午不午休,專(zhuān)門(mén)泡圖書(shū)館。

別人中午在午休,他只能泡圖書(shū)館!

學(xué)霸的人生充滿(mǎn)著(zhù)悲??!

哪里有什么真學(xué)霸,只有努力的學(xué)渣的華麗人生蛻變!

“系統,圖書(shū)館學(xué)習100小時(shí)怎么計算?不會(huì )是我在圖書(shū)館睡覺(jué)100小時(shí)也算吧?”劉一辰小心謹慎地悄悄問(wèn)道。

“一寸光陰一寸金,宿主的基礎并不算好,若是宿主愿意浪費時(shí)間,并且事后接受懲罰,那宿主可以這么做!”系統的聲音如同機械冰冷一般:“不過(guò)本系統勸宿主還是努力、刻苦,須知苦心人天不負,幸福都是奮斗出來(lái)的!”

劉一辰渾身一個(gè)激靈。

想到了系統有可能的變態(tài)懲罰,也想到了自己上一世大學(xué)畢業(yè)后,總是時(shí)不時(shí)后悔為何沒(méi)有好好讀書(shū),抖音刷到高考的學(xué)霸們,總是心中默默羨慕著(zhù)。

自己重生一世,上天給了自己機會(huì ),自己還想重蹈覆轍???

劉一辰眼中變得堅定下來(lái),他拿起筆記簿,在第一頁(yè)上面寫(xiě)下了:

目標清晰、意向強烈、完整計劃、迫切行動(dòng)、調適心態(tài)、修正行為、面對事實(shí)、自律堅持!

這是劉一辰譽(yù)為八大成功法訣,不管是在工作中還是生活中,總是好像都能起到很好的作用。

隨后,劉一辰在第二頁(yè)寫(xiě)下目標清晰,他給自己定下了個(gè)目標——成為學(xué)霸!

既然被學(xué)霸系統這個(gè)癩皮狗賴(lài)上了,甩也甩不掉,系統又逼著(zhù)他成為學(xué)霸,他現在又是高中生,那么成為學(xué)霸也不是不能接受的。

正如那句話(huà),生活就像強J,要么反抗,要么去享受!

不管他愿不愿意,反正系統都逼著(zhù)他成為學(xué)霸,他反抗不得,那就只能‘自愿’地去成為學(xué)霸!

隨后劉一辰又對這個(gè)目標進(jìn)行了肢解,成為學(xué)霸的先行目標是成為高中階段的學(xué)霸!

而要成為高中階段的學(xué)霸,他第一步目標是成為班級學(xué)習最好的人,每次成績(jì)都最好,第二步目標不是進(jìn)入年級前五十名,而是需要成為年級第一名!

作為見(jiàn)過(guò)世面的人,也了解閩西教育情況,劉一辰根據他所掌握的信息,在閩省的高中教育體系中,分為了省重點(diǎn)中學(xué)、一級達標中學(xué)、二級達標中學(xué)、三級達標中學(xué)。

在還沒(méi)有擴軍之前,省重點(diǎn)中學(xué)是榕城一中、鷺島雙十、鷺島一中、鷺島外國語(yǔ)學(xué)校、莆陽(yáng)一中、鯉城五中、閩師范大學(xué)附屬中學(xué)、榕城三中、水仙一中、閩西一中。

這就是閩省十大重點(diǎn)中學(xué),從榜單上看來(lái),榕城作為閩省中心足足有三所省重點(diǎn)中學(xué),鷺島是特區也有三所,接下來(lái)莆陽(yáng)、鯉城、水仙、閩西四個(gè)地級市各有一所,還基本上是自己市中心的一中。

省重點(diǎn)中學(xué)后面,是省一級達標中學(xué)。

在高中有一句話(huà)很流行,省重點(diǎn)中學(xué)是省一級達標中學(xué),省一級達標中學(xué)不一定是省重點(diǎn)中學(xué)。

在省一級達標中學(xué)中,每個(gè)市大概是五所,總共就五十所,而榕城、鷺島就各占十所。也就是說(shuō)八閩大地,扣除榕城和鷺島之后,六個(gè)地級市就只有三十所省一級達標中學(xué),平均下來(lái)每個(gè)地級市就是五所。

而閩西地處閩、贛交匯處,是山區,經(jīng)濟相比起來(lái)落后不少,省一級達標中學(xué)就三所。

而很遺憾的是,箐城一中雖然是箐城最好的中學(xué),但并非是省一級達標中學(xué),而是省二級達標中學(xué),在整個(gè)閩西排名第七名,至于在全省高中排名中前一百都找不到箐城一中的名字的。

對于箐城一中,每年高考能出一個(gè)水木、燕大的,就已經(jīng)是巨大成功,而一屆中沒(méi)人能上水木、燕大的,那也別奇怪,這很正常。

比如上一屆的高三,考得最好的一個(gè)是理科生,考了635分,剛剛好超過(guò)復旦大學(xué)錄取分數線(xiàn)5分,進(jìn)入了復旦大學(xué)!

就是這樣,已經(jīng)讓箐城一中在校門(mén)口掛了兩個(gè)月的紅色橫幅,到現在都還沒(méi)有摘下來(lái)。

劉一辰還記得,自家劉總和鄧總,就是拿著(zhù)這個(gè)考上復旦的學(xué)生來(lái)教育他和阿姐,那是整個(gè)箐城大人眼中的‘別人家的孩子’。

也就是說(shuō),成為全年級第一,距離成為學(xué)霸依舊還有一段非常遙遠的距離。

所以學(xué)霸的目光,不能被箐城所局限,也不僅僅要放眼整個(gè)閩西,而是需要將視線(xiàn)放大到整個(gè)閩??!

特別是榕城與鷺島,這可是閩省的教育中心,每年誕生了大量水木學(xué)子、燕大學(xué)子!

就這么愉快決定了!

先朝班級第一進(jìn)發(fā),爭取期中考考試成績(jì)成為班級第一!

雖然自己是班級倒數第一,不過(guò)好歹上一世經(jīng)過(guò)學(xué)習在高二的時(shí)候拼搏到上游水平,又在大學(xué)深造四年,哪怕后來(lái)基本上都還給老師了,但是方法和思路卻是丟不了。

努力一把,班級第一還是很有希望的!

至于期末考,劉一辰也給自己定下了個(gè)小小的目標,他輕輕地豎起了一根手指,決定朝著(zhù)年級第一發(fā)起沖擊!

在筆記簿的第三頁(yè),他寫(xiě)下了意向強烈,他決定每天都要喊出自己定下的目標,不斷增強意向,意向越強烈,就越有動(dòng)力,也越有力量!

筆記簿的第四頁(yè),他寫(xiě)下了完整計劃,列出了時(shí)間表:

早上5:30分起床,5:40分洗漱完畢,晨跑30分鐘。

早上6:10~6:30,吃早餐、洗澡。

早上6:30~7:10,背英語(yǔ)單詞、語(yǔ)法。

早上7:15~7:50,早自習,背語(yǔ)文課文、詩(shī)歌。

早上8:00~12:00,上課期間努力認真聽(tīng)講

中午12:00~下午2:20,泡圖書(shū)館,預習數學(xué)、物理、化學(xué)、生物

下午2:30~5:30,上課努力聽(tīng)講學(xué)習。

下午5:30~7:00,打籃球,跑步,吃飯

晚上7:00~9:00,晚自習,做作業(yè)、練習題、刷題海

晚上9:00~11:30,預習、刷題海

看著(zhù)列得清清楚楚的時(shí)間表,連睡覺(jué)時(shí)間都被壓縮到只有每天6個(gè)小時(shí),劉一辰只想說(shuō),還有誰(shuí)比我對自己更狠!

無(wú)毒不丈夫,人不狠站不穩!

學(xué)霸的人生總得對自己狠一點(diǎn)!

不對自己狠一點(diǎn),如何能夠成為學(xué)霸!

劉一辰已經(jīng)能夠想象,等到日后自己拍個(gè)抖音,會(huì )出現弦外之音:以后的你一定會(huì )感謝現在拼命努力的自己!

寫(xiě)下了八句成功法訣,劉一辰拿起了高中數學(xué)必修1,整個(gè)高中生涯的數學(xué),有5本必修課本,選修則是足足15本!

劉一辰看著(zhù)完全嶄新的高中數學(xué)必修1,這是剛剛發(fā)下來(lái)的,是人教版的。

劉一辰在扉頁(yè)寫(xiě)下了自己的名字‘劉一辰’,然后在名字下方一行寫(xiě)下:箐城一中高一八班。

他沒(méi)有直接翻到正頁(yè),而是翻到了目錄,這是他在學(xué)習生涯養成的習慣,他也不知道這個(gè)學(xué)習習慣好不好,反正他拿到一本書(shū)總是先看目錄。

目錄中列了各個(gè)章的標題以及章節介紹的內容,整個(gè)高中必修1共有五個(gè)章節,分別是第一章的集合與常用邏輯用語(yǔ)、第二章的一元二次函數、方程和不等式、第三章的函數的概念與性質(zhì)、第四章的指數函數與對數函數、第五章的三角函數。

將目錄看了一遍,劉一辰的腦海中出現了往昔的一幕幕,也許這高中數學(xué)必修1對于其他學(xué)生會(huì )是一個(gè)難點(diǎn),雖然與初中數學(xué)有很多銜接,但是無(wú)疑又高深許多,很多初中能夠考140分以上的女生,到了高一上學(xué)期,就被高中數學(xué)必修1虐了個(gè)懷疑人生,往往100分連60分的及格分都拿不到。

但是毫無(wú)疑問(wèn),對于劉一辰而言,卻并不難,不但不難反而是非常的簡(jiǎn)單,數學(xué)的本質(zhì)是思維,學(xué)過(guò)了學(xué)會(huì )了,也就懂了!

曾經(jīng)從高一到高三,在高三進(jìn)行了三輪復習,又在大學(xué)接觸高等數學(xué)等數學(xué)課程,這對于劉一辰而言簡(jiǎn)直是小兒科一般。

劉一辰翻開(kāi)課本正文,他看得很快,看了一下相關(guān)的概念、定義、符號,然后畫(huà)了一下重點(diǎn),再練習題上做了一下題。比如第一章,其實(shí)就是讓大家接觸集合,什么是集合,集合是怎么表現的,符號代表著(zhù)什么,以及集合間的基本關(guān)系,子集的定義,集合的相等,這有些類(lèi)似于等于、大于、小于的數學(xué)運算。再有就是集合的運算,這種運算是不能考死記硬背的,而是需要考理解,理解概念、定義,然后做題時(shí)去深入理解,懂了也就懂了。

不然的話(huà)死記硬背,也許一道題的答案你背下來(lái)了,但是稍微一改裝,那就得懵逼。

比如那充分條件與必要條件,是很拗口的,不去理解的記憶,那都得完蛋,多少女生就是這么被虐的死去活來(lái),辛辛苦苦的學(xué)習反而不如一些吊兒郎當的男生考得好,就是因為沒(méi)有去理解。


更新時(shí)間:2024-08-14 01:46:29