“安靜！下面請校長(cháng)講話(huà)！”
教導主任的話(huà)讓所有人都安靜了下來(lái)。
路河高中的李南星校長(cháng)已經(jīng)在主席臺上開(kāi)始演講。
李南星校長(cháng)看上去六十多歲，上了年紀，白發(fā)蒼蒼，但精神矍鑠，穿著(zhù)一身得體的正裝，平易近人，沒(méi)有任何架子，在學(xué)生中的風(fēng)評很高。
項北飛沒(méi)有去聽(tīng)校長(cháng)的演講內容，反正大致就是強調系統覺(jué)醒的重要性，希望大家有個(gè)好未來(lái)什么的，他感興趣的是李南星校長(cháng)的系統：
【宿主：李南星】
【S級，儒圣系統】
【境界——】
項北飛看不見(jiàn)李南星校長(cháng)的境界，也沒(méi)法查看對方的系統任務(wù)，這讓他覺(jué)得奇怪。
他推測，自己的能力應該也是有限的，也許對方的境界高到一定的程度，自己就沒(méi)法查看了。
無(wú)論大家的系統是什么，大家完成任務(wù)都是為了獲得更高的實(shí)力，境界的劃分都是一樣的。
【御氣，開(kāi)脈，煉神，化竅，天通，永生】
每個(gè)境界又分為前期，中期和后期三個(gè)小境界。
而項北飛目前只能夠看見(jiàn)御氣境界的人。
李南星校長(cháng)的境界必然是在御氣境之上。
“系統的重要性想必你們的班主任已經(jīng)和你們介紹得很清楚了，在這里我也就不再贅述了，希望你們每個(gè)人都能夠覺(jué)醒優(yōu)秀的系統，努力拼搏，早日走上人生巔峰！”
白發(fā)蒼蒼的李南星校長(cháng)笑容滿(mǎn)面地說(shuō)道。
也許和他覺(jué)醒的系統有關(guān)，他身上自帶一股儒雅的氣質(zhì)，德高望重，說(shuō)話(huà)的時(shí)候，全場(chǎng)都安靜地聽(tīng)著(zhù)，很少有開(kāi)小差的。
每個(gè)班級都已經(jīng)排好了隊伍，他們學(xué)校的高三總共有十個(gè)班級，項北飛所在的是七班。
此時(shí)每個(gè)班主任都站在各自隊伍的前面，他們前方有一顆藍色的石頭。
這顆石頭不過(guò)巴掌大小，通體晶瑩剔透，隱隱有電光環(huán)繞，懸浮在半空中，顯得格外莊重。
這便是用來(lái)覺(jué)醒系統的雷石，雷石用特殊的材料制成，會(huì )發(fā)出一道直擊靈魂的雷電，激發(fā)每個(gè)人身體內潛藏的天賦。
在天賦覺(jué)醒的同時(shí)，雷石也會(huì )鑒定出此人的天賦等級究竟是什么。
這種雷石來(lái)歷非凡，據說(shuō)為一名楊氏大佬所創(chuàng )，被稱(chēng)做——
【電擊雷石】
聽(tīng)上去就很霸氣！
畢竟被電一下就能夠覺(jué)醒天賦系統，誰(shuí)敢小瞧這塊雷石？
“按座號一個(gè)個(gè)來(lái)?！?/p>
楊華對自己班級的學(xué)生沉聲說(shuō)道。
其實(shí)楊華也很期待，要是自己班級的學(xué)生覺(jué)醒S級的系統，那么自己臉上不僅有光，還可以拿到一筆豐厚的獎金。
從另一方面來(lái)說(shuō)，也可以增加他的教師威望值，畢竟自己教導出一個(gè)天才，肯定是師道系統所看到的，說(shuō)不定能夠觸發(fā)師道系統的隱藏任務(wù)。
想起自己今天師道系統突然抽風(fēng)，莫名其妙丟了一顆凝神丹，他肉疼得快要窒息了，一心希望能夠從學(xué)生覺(jué)醒S級系統上得到好處。
一號的王丹同學(xué)，她緊張地走到雷石身邊，緊張地把手按在了浮在半空中的雷石上。
藍色的雷電從雷石上“嗞啦”一聲從她手上傳到了身體內，她驚叫了一聲，全身上下都被雷電環(huán)繞。
一股劇烈的波動(dòng)從王丹身上傳出來(lái)，緊接著(zhù)四周的雷電開(kāi)始劇烈地抖動(dòng)起來(lái)，形成了一波又一波的浪潮。
這些藍色的雷電逐漸匯聚在一起，但是雷電的顏色并不是很明顯，在旁邊有一個(gè)微型電子顯示屏，會(huì )根據雷石的電壓顯示出相應的等級天賦。
電子顯示屏上出現了一個(gè)N字！
王丹臉上寫(xiě)滿(mǎn)了失望。
N級系統，乃是最基礎的系統。
如果不是R級系統的話(huà)，高考是沒(méi)有加分的，這起點(diǎn)就比別人低了一段！
她看上去神情很難過(guò)。
“N級系統，普通天賦系統，不要氣餒，只要好好挖掘自己系統潛力，N級系統有時(shí)候也能夠發(fā)揮出強大的實(shí)力?！?/p>
李南星校長(cháng)正好經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)王丹覺(jué)醒的系統，并沒(méi)有打擊她，而是含笑鼓勵道。
雖然這么說(shuō)，王丹卻還是失魂落魄地走回去。
別人看不見(jiàn)王丹覺(jué)醒的是什么系統，項北飛卻看得很清楚，王丹覺(jué)醒的是“養花系統”，這種系統只有親自養活一棵花才能增加讓自己的花卉值+1。
像這種系統，就注定了她報考大學(xué)的時(shí)候，得去農業(yè)大學(xué)進(jìn)修了。
看王丹的樣子，她似乎并不喜歡養花。
“2號！”
楊華身為班主任，還在為自己系統出問(wèn)題耿耿于懷，沒(méi)有安慰也沒(méi)有打擊，而是催促下一個(gè)學(xué)生。
……
項北飛看著(zhù)自己的同學(xué)一個(gè)個(gè)地覺(jué)醒屬于自己的天賦系統，有些奇葩的系統當真是讓他大跌眼鏡。
像奇怪的“洗碗系統”，靠洗碗的個(gè)數來(lái)賺取點(diǎn)數，洗一百個(gè)碗才能+1點(diǎn)勤快值，不用問(wèn)也知道那個(gè)長(cháng)得很精致的男生知道自己覺(jué)醒的是“洗碗系統”之后有多么絕望。
他們班200斤的王胖子覺(jué)醒的是“舞王系統”，要求學(xué)遍世界各種舞蹈，每標準地跳完一支舞，才能加一點(diǎn)舞王值。
王胖子看到自己覺(jué)醒的系統后內心是崩潰的。
還有稀奇古怪的“吃土系統”，“搬磚系統”、“月光族系統”……都讓項北飛覺(jué)得新奇。
越來(lái)越多的人在眾目睽睽之下覺(jué)醒了自己的系統，部分學(xué)生在覺(jué)醒自己的系統后，喜出望外，顯然對自己的系統很滿(mǎn)意。
像項北飛班級的孫柯覺(jué)醒的就是“N級房地產(chǎn)系統”，雖然是普通系統，但這種系統在一開(kāi)始的任務(wù)特別難完成，第一個(gè)任務(wù)是要去購買(mǎi)一幢商鋪。
對于還在上學(xué)的人來(lái)說(shuō)，幾乎是不可能完成的，除非家里有條件讓你折騰。
而孫柯家庭富裕，他又覺(jué)醒這個(gè)系統，不用說(shuō)也知道，他家里人將來(lái)肯定會(huì )協(xié)助他努力成為房地產(chǎn)大鱷。
所以孫柯倒也不是很失望。
類(lèi)似的“餐飲連鎖系統”“超市滿(mǎn)天下”等等系統，都屬于“商業(yè)系統”類(lèi)別，在商道系統中比較有代表性的巔峰人物便是阿力巴巴的馬大云和企鵝貴族的馬大騰。
盡管大家都不知道他們的系統是什么，但可以推測兩大馬氏企業(yè)代表人覺(jué)醒的系統肯定和商業(yè)有關(guān)，并且那兩位大佬據說(shuō)可是覺(jué)醒了SSR的系統，極有可能和商道有關(guān)！
傳說(shuō)中能夠讓人仰望的存在！
“說(shuō)不定我能覺(jué)醒一個(gè)UR級別的系統，到時(shí)候我就可以揚眉吐氣了?！笨仔尬脑谂赃呉荒樝蛲卣f(shuō)道。
UR是比SSR潛力更為強大的系統，足夠碾壓一切，幾乎站在了這個(gè)世界的巔峰！
“就你還想覺(jué)醒UR系統？白日做夢(mèng)?！卑嚅L(cháng)卓敬在旁邊冷不防地打擊道。
“關(guān)你屁事！”
孔修文頂了一句，不理會(huì )卓敬難看的臉色，回頭對項北飛說(shuō)道：“項北飛，這是我們翻身的唯一機會(huì )，要是我覺(jué)醒了UR級別的系統，到時(shí)候看他們還得瑟?！?/p>
能夠覺(jué)醒S級系統的人，都會(huì )成為全校的焦點(diǎn)，等高考的時(shí)候，降分錄取或是免試錄取，都不是什么大問(wèn)題。
若是UR系統，恐怕會(huì )造成大地震！
但至今為止，他們學(xué)校還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)有誰(shuí)覺(jué)醒UR系統，哪怕是SSR級別的系統都很罕見(jiàn)。
他們路河高中建校一百年以來(lái)，覺(jué)醒SSR的歷史上只有一個(gè)人，這人的成就讓人仰望，修為深不可測。