第四次循環(huán)，林曉在早讀課上睜開(kāi)眼時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有了最初的震驚，只剩下深入骨髓的絕望。
三次死亡，三次不同的時(shí)間，不同的食物——午飯、體育課果汁、晚自習牛奶，甚至連校醫的藥膏都可能有問(wèn)題。李梅阿姨就像一個(gè)幽靈，潛伏在學(xué)校的各個(gè)角落，用食物作為武器，收割著(zhù)同學(xué)們的生命。
這次，林曉決定破釜沉舟。她不再躲著(zhù)，而是要主動(dòng)尋找線(xiàn)索。早讀課下課，她借口去廁所，繞到了食堂后門(mén)。這里是教職工通道，平時(shí)很少有學(xué)生來(lái)。林曉躲在垃圾桶后面，眼睛緊緊盯著(zhù)后門(mén)。
8點(diǎn)整，一輛綠色的送菜卡車(chē)停在門(mén)口，穿著(zhù)藍色工裝的師傅搬下一箱箱蔬菜和牛奶。幾分鐘后，李梅阿姨推著(zhù)小推車(chē)出來(lái)接貨。她穿著(zhù)白色的廚師服，頭發(fā)用網(wǎng)罩包得嚴嚴實(shí)實(shí)，臉上沒(méi)什么表情，只有在接過(guò)一箱牛奶時(shí)，手指停頓了一下，似乎在確認什么。
林曉瞇起眼，看到李梅阿姨從口袋里掏出一個(gè)小紙包，打開(kāi)后，里面是白色的粉末。她飛快地將粉末倒進(jìn)牛奶箱里，又用勺子攪拌了幾下，動(dòng)作熟練得像演練過(guò)無(wú)數次。
是牛奶！這次的毒在牛奶里！
林曉的心臟猛地一縮，她掏出手機，正要拍照，身后突然傳來(lái)腳步聲。她趕緊躲到垃圾桶后面，只見(jiàn)后勤主任王主任走了過(guò)來(lái)，敲了敲廚房的門(mén)：“李梅，今天早上的牛奶多準備點(diǎn)，初三的學(xué)生要早自習，都要喝?！?/p>
“知道了?！崩蠲钒⒁痰穆曇魪睦锩鎮鱽?lái)，聽(tīng)不出情緒。
王主任走后，林曉悄悄離開(kāi)。她回到教室，看著(zhù)課桌上學(xué)校發(fā)的早餐牛奶，心里一片冰涼。她知道，只要同學(xué)們喝了這牛奶，很快就會(huì )像前三次一樣，陷入痛苦的死亡。
她想阻止，可她一個(gè)人怎么能對抗整個(gè)學(xué)校的后勤？她想報警，可沒(méi)有證據，警察會(huì )相信她嗎？更何況，她還被困在循環(huán)里，就算報警了，只要死亡沒(méi)有停止，一切都會(huì )重置。
上午9點(diǎn)，早自習結束，同學(xué)們紛紛拿起桌上的牛奶喝了起來(lái)。張雅遞給林曉一盒：“曉曉，快喝吧，今天的牛奶好像有點(diǎn)甜?！?/p>
林曉看著(zhù)牛奶盒上的生產(chǎn)日期，是昨天的。她知道，里面已經(jīng)被李梅阿姨下了毒。她接過(guò)牛奶，沒(méi)有喝，只是緊緊攥在手里。
很快，教室里開(kāi)始出現騷動(dòng)。第一個(gè)同學(xué)捂住了肚子，接著(zhù)是第二個(gè)、第三個(gè)……張雅臉色慘白地看著(zhù)林曉：“曉曉，我肚子好痛，是不是牛奶有問(wèn)題？”
林曉看著(zhù)張雅痛苦的臉，眼淚突然掉了下來(lái)。她知道，自己又要經(jīng)歷一次死亡了。這次，她沒(méi)有掙扎，只是靜靜地坐在座位上，等待著(zhù)熟悉的絞痛和鐵銹味。
意識沉入黑暗前，林曉死死盯著(zhù)教室門(mén)口。她看到李梅阿姨端著(zhù)一個(gè)空餐盤(pán)，站在走廊里，眼神里帶著(zhù)一絲復雜的情緒，像是痛苦，又像是決絕。
林曉在心里對自己說(shuō)：第五次了，李梅阿姨，到底為什么？你到底為什么要這么做？