當主持人念到我的名字時(shí)，我走上臺，看著(zhù)臺下密密麻麻的人，燈光照在我身上，暖暖的。

我鞠躬，

y, I want to talk about my dream... ”一開(kāi)始，

我的聲音有些發(fā)抖，但講著(zhù)講著(zhù)，我想起了自己每天練習的場(chǎng)景，想起了林曉的鼓勵，

想起了自己對寫(xiě)作的熱愛(ài)，聲音漸漸變得堅定，眼神也變得自信。

我講自己小時(shí)候讀畫(huà)書(shū)的經(jīng)歷，講自己寫(xiě)日記的習慣，講自己對文字的熱愛(ài)，

講自己想成為一名作家的夢(mèng)想。演講結束時(shí)，臺下響起了熱烈的掌聲，

我看到林曉在臺下朝我比了個(gè)“耶”的手勢，眼眶突然就紅了。那次比賽，我得了三等獎，

雖然不是最好的成績(jì)，但對我來(lái)說(shuō)，卻是一次巨大的突破——我終于克服了內心的膽怯，

敢在眾人面前展現自己；我終于明白，原來(lái)夢(mèng)想不只是藏在心里的想法，說(shuō)出來(lái)，努力去追，

就有可能實(shí)現。青春的我，是試卷堆里的奮斗者，是演講臺上的挑戰者，

是在迷茫中尋找方向的追光者。那時(shí)的“我是誰(shuí)”，多了幾分倔強和堅持，

藏在每一張寫(xiě)滿(mǎn)公式的草稿紙里，每一次站在臺上的勇氣里，

每一次從失敗中爬起來(lái)的決心里。那些為了夢(mèng)想努力的日子，那些克服恐懼的瞬間，

像一把刻刀，在心里勾勒出自我的輪廓——我知道自己想要什么，也知道該如何去追求，

更知道自己有勇氣面對挑戰。

三、大學(xué)：社團活動(dòng)室里的“探索者”——在多元體驗中豐富自我的維度高考結束后，

我考上了一所離家千里的大學(xué)，學(xué)的是自己喜歡的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)。

當我拖著(zhù)行李箱走進(jìn)大學(xué)校園的那一刻，

我仿佛打開(kāi)了一扇新世界的大門(mén)——這里有郁郁蔥蔥的樹(shù)木，有古色古香的教學(xué)樓，

有各種各樣的社團，有精彩的講座，有來(lái)自五湖四海的同學(xué)，一切都充滿(mǎn)了新鮮感和可能性。

報到那天，學(xué)長(cháng)學(xué)姐們熱情地幫我搬行李，給我介紹校園的布局，

他們的笑容像陽(yáng)光一樣溫暖，讓我很快就打消了對陌生環(huán)境的顧慮。開(kāi)學(xué)...