清晨的陽(yáng)光透過(guò)薄霧，灑在校園的林蔭道上。文化節的第一天，整個(gè)校園仿佛被注入了新的活力，處處張燈結彩，人聲鼎沸。紀飛文早早來(lái)到懷舊展區，仔細檢查著(zhù)每一個(gè)細節。他的目光不由自主地落在那座旋轉木馬模型上，耳邊似乎又響起了那首熟悉的旋律。
“來(lái)得真早?！笔煜さ穆曇魪纳砗髠鱽?lái)。
紀飛文轉身，看見(jiàn)林曉月站在展區入口。她今天穿了一件淡藍色的連衣裙，頭發(fā)松松地挽在腦后，幾縷碎發(fā)垂在頸側，在晨光中泛著(zhù)柔和的光澤。
“你也一樣?！奔o飛文努力讓自己的聲音聽(tīng)起來(lái)平靜，盡管心跳已經(jīng)不受控制地加快。
他們開(kāi)始最后的準備工作，將老照片掛上墻，整理展示柜里的舊物。隨著(zhù)開(kāi)幕時(shí)間的臨近，人流開(kāi)始涌入體育館。懷舊展區很快就被好奇的師生們圍得水泄不通。
“哇，這個(gè)旋轉木馬好精致！”一個(gè)女生驚嘆道，“還會(huì )放音樂(lè )呢！”
林曉月正在給一群學(xué)生講解展品的來(lái)歷，聽(tīng)到這句話(huà)，她的目光不由自主地飄向紀飛文。兩人的視線(xiàn)在空中短暫相接，又迅速分開(kāi)。
紀飛文趁機加入談話(huà)：“說(shuō)起旋轉木馬，我小時(shí)候最喜歡的就是它了。你們知道嗎，以前的旋轉木馬音樂(lè )都是現場(chǎng)演奏的，不像現在都是錄音?！?/p>
“真的嗎？”學(xué)生們好奇地圍過(guò)來(lái)。
“當然，”紀飛文一邊說(shuō)，一邊留意著(zhù)林曉月的反應，“我印象特別深，有一次在一個(gè)游樂(lè )園，那個(gè)旋轉木馬的音樂(lè )特別動(dòng)人，讓我至今都忘不了?！?/p>
林曉月整理展品的手微微一頓，但很快又恢復如常。她抬起頭，露出職業(yè)性的微笑：“同學(xué)們如果對老式游樂(lè )設施感興趣，這邊還有一些舊照片和模型?！?/p>
紀飛文看著(zhù)她游刃有余地引導著(zhù)人群，心里既欣賞又不甘。她總是這樣，每當話(huà)題觸及過(guò)去的某個(gè)敏感點(diǎn)，就會(huì )巧妙地轉移視線(xiàn)。
中午時(shí)分，人流稍微稀疏了一些。他們終于有機會(huì )輪流休息。紀飛文買(mǎi)了兩杯飲料，遞給林曉月一杯。
“謝謝?！彼舆^(guò)杯子，指尖不經(jīng)意間擦過(guò)他的手背。兩人都愣了一下，隨即若無(wú)其事地別開(kāi)視線(xiàn)。
“沒(méi)想到會(huì )這么受歡迎?！奔o飛文啜飲一口飲料，目光掃過(guò)展區里興致勃勃的參觀(guān)者。
“懷舊總是能打動(dòng)人心?！绷謺栽螺p聲說(shuō)，眼神有些飄忽，“每個(gè)人都有自己的回憶，看到這些舊物，就會(huì )想起屬于自己的故事?！?/p>
紀飛文敏銳地抓住這個(gè)機會(huì )：“說(shuō)得對。比如我看到那個(gè)竹蜻蜓，就想起小時(shí)候有一個(gè)藍色的，飛得特別高。你呢？你小時(shí)候玩過(guò)嗎？”
林曉月的睫毛輕輕顫動(dòng)：“玩過(guò)吧，不太記得了?！?/p>
又來(lái)了。紀飛文在心里嘆了口氣，但表面上仍保持著(zhù)輕松的語(yǔ)氣：“真是可惜，我記得那時(shí)候的玩具雖然簡(jiǎn)單，但帶來(lái)的快樂(lè )卻很純粹?！?/p>
就在這時(shí)，一群小學(xué)生嘰嘰喳喳地跑進(jìn)展區，他們的老師跟在后面，笑著(zhù)搖頭：“慢點(diǎn)跑，別碰壞東西！”
孩子們立刻被旋轉木馬模型吸引，圍著(zhù)它嘰嘰喳喳。其中一個(gè)膽子大的小男孩伸手想去摸，林曉月及時(shí)上前，溫柔地阻止了他：“小心哦，這個(gè)很珍貴的?！?/p>
她蹲下身，與孩子們平視，耐心地講解著(zhù)旋轉木馬的來(lái)歷。紀飛文站在一旁，看著(zhù)她柔和的神情，忽然有些恍惚。這一刻的她，與記憶中那個(gè)小女孩的身影重疊在一起。
“老師，”一個(gè)小女孩抬頭問(wèn)林曉月，“你坐過(guò)真正的旋轉木馬嗎？”
林曉月微笑著(zhù)點(diǎn)頭：“坐過(guò)啊?！?/p>
“好玩嗎？”另一個(gè)孩子追問(wèn)。
“很好玩，”她的聲音變得輕柔，“特別是在晚上的時(shí)候，燈光亮起來(lái)，音樂(lè )響起來(lái)，就好像進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻的世界?！?/p>
紀飛文的心跳漏了一拍。她終于愿意提起這個(gè)話(huà)題了。然而還沒(méi)等他繼續追問(wèn)，就被一陣喧鬧聲打斷——校長(cháng)和幾位領(lǐng)導來(lái)參觀(guān)展區了。他們不得不暫時(shí)放下對話(huà)，前去接待。
整個(gè)下午，展區的人流絡(luò )繹不絕。在一次短暫的閑暇時(shí)刻，紀飛文在整理展示柜時(shí)，意外發(fā)現了一本舊相冊中夾著(zhù)一張泛黃的紙條。他小心地展開(kāi)，上面用稚嫩的筆跡寫(xiě)著(zhù)一行字：“下次還要一起來(lái)坐旋轉木馬哦！”
他的呼吸一滯。這字跡……他太熟悉了。
就在這時(shí)，林曉月走過(guò)來(lái)：“在看什么？”
紀飛文迅速將紙條收起，若無(wú)其事地合上相冊：“沒(méi)什么，只是看看這些老照片拍得怎么樣?！?/p>
林曉月似乎沒(méi)有起疑，她的注意力被新來(lái)的參觀(guān)者吸引過(guò)去。紀飛文望著(zhù)她的背影，手指在口袋里緊緊攥著(zhù)那張紙條，心跳如鼓。
傍晚時(shí)分，文化節的第一天即將結束。人流漸漸稀少，他們終于可以稍作休息。林曉月靠在展示柜旁，輕輕揉著(zhù)酸痛的肩膀。
“累了吧？”紀飛文遞給她一瓶水，“今天辛苦你了?！?/p>
“你也是?！彼舆^(guò)水，喝了一小口。夕陽(yáng)的余暉透過(guò)體育館的窗戶(hù)，為她鍍上了一層溫暖的金邊。
紀飛文猶豫了一下，還是決定冒險一試：“說(shuō)起來(lái)，今天看到那么多孩子對旋轉木馬感興趣，讓我又想起了小時(shí)候的事。我記得有一次，在一個(gè)游樂(lè )園，我好像遇到了一個(gè)很像你的女孩……”
林曉月握著(zhù)水瓶的手指微微收緊，但沒(méi)有打斷他。
“那天也是她的生日，”紀飛文繼續小心翼翼地說(shuō)道，“她一個(gè)人坐在旋轉木馬上，轉了一圈又一圈。我那時(shí)候就想，如果能陪她一起坐就好了?！?/p>
林曉月忽然轉過(guò)頭，眼中閃爍著(zhù)復雜的光芒：“你為什么總是對過(guò)去這么執著(zhù)？”
“因為我覺(jué)得有些回憶不該被忘記，”紀飛文直視著(zhù)她的眼睛，“特別是那些美好的瞬間?！?/p>
展區里只剩下他們兩人，遠處傳來(lái)的喧鬧聲仿佛隔著(zhù)一層紗，模糊而不真切。林曉月低下頭，長(cháng)發(fā)垂落，遮住了她的表情。
“美好的回憶也會(huì )帶來(lái)痛苦，”她的聲音輕得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，“有時(shí)候，忘記反而是一種解脫?！?/p>
紀飛文的心揪緊了。他幾乎可以肯定，林曉月記得一切，記得那個(gè)夏天，記得那個(gè)游樂(lè )園，記得他們之間所有被時(shí)光掩埋的片段。
“但我認為，無(wú)論是快樂(lè )還是痛苦，都是我們的一部分?！彼p聲說(shuō)，“逃避并不能真正解決問(wèn)題?！?/p>
林曉月抬起頭，眼中似乎有淚光閃爍，但轉瞬即逝。她張了張嘴，似乎想說(shuō)什么，卻被突然響起的廣播打斷了。
“各位同學(xué)請注意，文化節第一天的活動(dòng)即將結束，請各展區負責人開(kāi)始整理物品……”
她像是松了一口氣，又像是有些遺憾，最終只是笑了笑：“該收拾了?！?/p>
在整理展品時(shí)，紀飛文注意到林曉月對那座旋轉木馬模型格外小心。她的動(dòng)作輕柔而熟練，仿佛對待一件珍貴的寶物。當她的手輕輕拂過(guò)小馬的鬃毛時(shí)，紀飛文幾乎能感受到那份深藏的情感。
“你很喜歡它，對嗎？”他忍不住問(wèn)道。
林曉月沒(méi)有否認，只是輕聲說(shuō)：“它讓我想起一些事情?！?/p>
“好事情還是壞事情？”
她沉默了一會(huì )兒，才緩緩開(kāi)口：“都有吧?？鞓?lè )總是和痛苦相伴的，不是嗎？”
這句話(huà)像一把鑰匙，輕輕轉動(dòng)了紀飛文心中的某個(gè)鎖孔。他忽然明白了為什么林曉月一直回避過(guò)去——那不是因為忘記，而是因為記得太清楚，清楚到每一次回憶都會(huì )帶來(lái)雙倍的疼痛。
收拾完畢時(shí)，夜幕已經(jīng)降臨。他們并肩走在回宿舍的路上，路燈將影子拉得很長(cháng)。經(jīng)過(guò)一天的忙碌，兩人都有些疲憊，但之間那種微妙的張力卻比以往任何時(shí)候都要強烈。
“今天謝謝你，”在女生宿舍樓下，林曉月忽然開(kāi)口，“雖然你總是故意引導話(huà)題，但……今天的展區很成功?！?/p>
紀飛文驚訝地看著(zhù)她。這是她第一次直接承認注意到他的試探。
“我還以為你一直沒(méi)發(fā)現?！彼腴_(kāi)玩笑地說(shuō)。
林曉月的嘴角揚起一個(gè)淺淺的弧度：“我比你以為的要敏銳得多，紀飛文?！?/p>
月光下，她的眼睛亮得驚人。紀飛文感到一陣心悸，那些精心準備的試探和計劃在這一刻都顯得蒼白無(wú)力。
“那么，你能告訴我嗎？”他鼓起勇氣問(wèn)道，“關(guān)于過(guò)去，關(guān)于你為什么一直回避？”
林曉月的笑容淡去，取而代之的是一種復雜的表情，混合著(zhù)猶豫、痛苦和一絲不易察覺(jué)的渴望。
“文化節還有兩天，”她最終說(shuō)道，“如果我們能順利完成任務(wù)，也許……也許我會(huì )考慮告訴你一些事?！?/p>
這算不上一個(gè)承諾，但對紀飛文來(lái)說(shuō)，卻是一線(xiàn)曙光。他點(diǎn)點(diǎn)頭，努力壓下內心的激動(dòng)：“好，我等你?！?/p>
望著(zhù)林曉月消失在宿舍樓里的背影，紀飛文深吸一口氣。夜風(fēng)帶來(lái)遠處文化節的余音，而他的心中卻比任何時(shí)候都要清醒。謎團的答案似乎就在眼前，而他要做的，就是耐心等待那個(gè)合適的時(shí)機。
口袋里的那張舊紙條仿佛帶著(zhù)溫度，提醒著(zhù)他，有些約定，即使被時(shí)光塵封，也從未真正被忘記。