六月七日，江城。
清晨的薄霧尚未完全散去，這座平日里喧囂的城市，卻已在一種無(wú)形的肅穆氛圍中屏住了呼吸。一年一度的高考，如同一場(chǎng)牽動(dòng)著(zhù)百萬(wàn)家庭心弦的戰役，正式拉開(kāi)了帷幕。
通往各大考點(diǎn)的道路被臨時(shí)管制，街上隨處可見(jiàn)護送考生的警車(chē)與愛(ài)心車(chē)隊。
江城二中考點(diǎn)門(mén)口，早已是人山人海。
“兒子，別緊張，正常發(fā)揮就行，爸媽相信你！”父親林振生用力地拍了拍林墨的肩膀。
母親顧淑韻則細心地為兒子整理著(zhù)衣領(lǐng)，反復叮囑：“準考證、身份證、文具都帶齊了吧？再檢查一遍。早餐吃得飽不飽？千萬(wàn)別餓著(zhù)肚子……”
林墨微笑著(zhù)，耐心地聽(tīng)著(zhù)父母的嘮叨，眼神里沒(méi)有絲毫的緊張。他那與年齡不符的沉穩，讓林振生夫婦在感到安心的同時(shí)，又覺(jué)得有些陌生。
另一邊，沈一鳴和李慧的緊張程度有過(guò)之而無(wú)不及。
“幼楚，水杯帶了嗎？考前喝一小口就行，別喝多了?！?/p>
“爸媽就在外面等你，你什么都別想，考完一科就忘一科，知道嗎？”
沈幼楚穿著(zhù)一身干凈的白裙，長(cháng)發(fā)被細心地扎成一個(gè)清爽的馬尾。她安靜地點(diǎn)著(zhù)頭，目光卻不自覺(jué)地投向了不遠處的林墨。
四位家長(cháng)仍在喋喋不休，兩個(gè)即將走上戰場(chǎng)的考生，目光在空中相遇。
林墨對著(zhù)她，做了一個(gè)加油的口型，嘴角微微上揚，眼神里則是“我把高考試題都教過(guò)你了”的篤定。
那個(gè)眼神，瞬間撫平了沈幼楚心中的緊張，取而代之的，是一種踏實(shí)的安寧。
不遠處，被一群同學(xué)和家長(cháng)簇擁在中心的柳如煙，也正準備進(jìn)場(chǎng)。她眼角的余光不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了林墨和沈幼楚。
在看到林墨身邊那個(gè)“小透明”沈幼楚時(shí)，她的嘴角勾起一抹輕蔑。隨即，她便收回目光，走向了考場(chǎng)。
林墨將這一切盡收眼底，卻毫不在意。他轉過(guò)頭，對沈幼楚輕聲說(shuō)：“平常心，相信我，也相信你自己?！?/p>
“嗯！”沈幼楚重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
隨著(zhù)入場(chǎng)鈴聲響起，考生們開(kāi)始排隊進(jìn)入考場(chǎng)。
林墨與沈幼楚在不同的教學(xué)樓，臨別前，他只是靜靜地看著(zhù)她，說(shuō)道：“考完后，我在外面等你?！?/p>
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語(yǔ)文考場(chǎng)。
沈幼楚坐在自己的位置上，她能感覺(jué)到自己的手心在微微冒汗。
監考老師開(kāi)始分發(fā)試卷。
當試卷正面朝下，放在她的桌上時(shí)，沈幼楚做了一個(gè)深呼吸，握緊了手中的筆。
“考試開(kāi)始?！?/p>
冰冷的指令聲響起，整個(gè)教室瞬間只剩下翻動(dòng)試卷的“沙沙”聲。
沈幼楚翻開(kāi)試卷，目光落在首頁(yè)那行醒目的黑體字上——《2014年普通高等學(xué)校招生全國統一考試·語(yǔ)文》。
她的目光緩緩下移，掃過(guò)第一道選擇題的題干。
那一瞬間，她的瞳孔猛地收縮，呼吸仿佛停滯了。
這個(gè)題干……
她難以置信地眨了眨眼，以為是自己太過(guò)緊張而產(chǎn)生了幻覺(jué)。
她又看了一遍，大腦“嗡”的一聲，一片空白。
她顫抖著(zhù)手，快速地翻閱著(zhù)整張試卷。
現代文閱讀、文言文閱讀、古詩(shī)詞鑒賞……一道道題目看過(guò)去。
一模一樣！
竟然，一模一樣！
這張高考試卷，與林墨三天前給她的那份《絕密模擬卷》，上面的每一個(gè)字，每一個(gè)問(wèn)題，甚至連題目的排版順序，都分毫不差！
她的目光，最終定格在了最后一頁(yè)的作文題目上。
那四個(gè)她曾經(jīng)在心中默念了上百遍的字，此刻正靜靜地躺在那里——
《黑白之間》
沈幼楚的腦海中，瞬間回響起三天前那個(gè)午后，林墨在她家客廳里的聲音。
“……你看這個(gè)題目，《黑白之間》。它看似是在談?wù)擃伾?，談?wù)搶﹀e，但本質(zhì)上，它是在考驗你對‘度’的理解，對復雜世界的認知……”
“……黑與白，不僅僅是顏色，更是立場(chǎng)，是選擇，是人性光譜的兩端。你可以從哲學(xué)思辨的角度去切入，論證沒(méi)有絕對的黑與白；也可以從社會(huì )現象入手，探討法律與道德的灰色地帶……”
“……結構上，我建議你用總分總的模式。開(kāi)頭，直接點(diǎn)題，拋出你的核心觀(guān)點(diǎn)。中間，用三個(gè)層次遞進(jìn)的論據來(lái)支撐，比如，歷史中的人物，現實(shí)中的事件，甚至是你自身的感悟。結尾，一定要升華主題，回歸到人性的光輝與未來(lái)的希望……”
林墨為她剖析的每一個(gè)要點(diǎn)，為她舉的每一個(gè)例子，甚至為她構思的每一句點(diǎn)睛之筆，此刻都如同電影畫(huà)面一般，在她的腦海中清晰地回放。
這一刻，沈幼楚心中只剩下了篤定與自信。
她再次拿起筆，手腕穩如磐石。
下筆時(shí)，前所未有的流暢與自信，貫穿了整個(gè)答題過(guò)程。那些曾經(jīng)讓她感到晦澀的文言文，那些需要反復揣摩的閱讀理解，此刻都變得如同1+1=2一樣簡(jiǎn)單明了。
當考試結束的鈴聲響起時(shí)，沈幼楚剛好寫(xiě)完最后一個(gè)句號。她從容地放下筆，看著(zhù)自己寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)當當、字跡工整的試卷，心中涌起一股幸福感。
她的人生，真的……不一樣了。
走出考場(chǎng)，午后的陽(yáng)光有些刺眼。
沈幼楚在喧鬧的人群中，一眼就看到了那個(gè)熟悉的身影。林墨站在一棵香樟樹(shù)的濃蔭下，安靜地看著(zhù)她。
四目相對，千言萬(wàn)語(yǔ)，盡在不言中。
林墨的嘴角，依舊是那抹微笑。
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下午，數學(xué)考場(chǎng)。
沈幼楚的心態(tài)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
她甚至有些期待。
當數學(xué)試卷發(fā)到手中時(shí)，她沒(méi)有絲毫的猶豫，直接翻到了最后一頁(yè)。
那道占據了最多分值、也是每年高考區分度最大的壓軸解析幾何題，靜靜地躺在那里。
又是一模一樣！
奇跡，再一次上演。
整張試卷，從選擇題到填空題，再到每一道大題，全都和林墨的模擬卷一字不差。
提前四十分鐘，她便完成了所有的題目，并且還有充足的時(shí)間進(jìn)行檢查。
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第二天，理科綜合，英語(yǔ)。
一幕幕“神跡”在考場(chǎng)中不斷重現。沈幼楚清晰地感覺(jué)到，自己的人生，正被一只溫暖而有力的手，從沼澤中，被徹底地托起，飛向她過(guò)去在夢(mèng)里都不敢想象的、燦爛奪目的云端。
當最后一門(mén)英語(yǔ)考試結束的鈴聲響起時(shí)，持續了兩天的“戰役”，終于落下了帷幕。
考生們如潮水般從教學(xué)樓里涌出，臉上掛著(zhù)各種各樣的表情。有人在尖叫，有人在擁抱，有人在喜悅，有人在哭泣……整個(gè)校園，變成了一片釋放情緒的海洋。
沈幼楚隨著(zhù)人流，緩緩地走下臺階。
她沒(méi)有去和同學(xué)們對答案，也沒(méi)有去討論題目的難易。她只是執著(zhù)地在校門(mén)口那片洶涌的人潮中，尋找著(zhù)那個(gè)唯一的身影。
然后，她看到了他。
林墨就站在那棵他們第一天分別時(shí)的香樟樹(shù)下，沒(méi)有靠近人群，只是遠遠地、靜靜地站著(zhù)。他的目光穿過(guò)無(wú)數攢動(dòng)的人頭，精準地落在了她的身上。
仿佛已經(jīng)等了她一個(gè)世紀。
那一刻，沈幼楚再也抑制不住。
她撥開(kāi)人群，朝著(zhù)那個(gè)身影，用力地跑了過(guò)去。
周?chē)男鷩搪?，在這一刻都仿佛被按下了靜音鍵。她的世界里，只剩下他。
她跑到他的面前，因為跑得太急，氣息有些不穩。她仰著(zhù)頭，看著(zhù)林墨的臉龐，千言萬(wàn)語(yǔ)都堵在喉嚨里，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。
眼眶一熱，積攢了兩天的、無(wú)法言說(shuō)的巨大情緒，終于化作滾燙的淚水，不受控制地滑落下來(lái)。
那是被幸福與感動(dòng)填滿(mǎn)的、重獲新生的淚。
林墨沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是抬起手，用他那溫熱的指尖，輕輕地為她拭去了臉頰上的淚珠。
他的動(dòng)作很輕，很柔，帶著(zhù)一絲憐惜。
“怎么了？”他微笑著(zhù)，輕聲問(wèn)道，“考得不好？”
沈幼楚用力地搖著(zhù)頭，淚水卻流得更兇了，她想笑，嘴角卻在不住地顫抖。
“我……我們……”她哽咽著(zhù)，說(shuō)不出一句完整的話(huà)。
林墨看著(zhù)她淚中帶笑的模樣，眼中的笑意更深了。
他收回手，看著(zhù)遠方被晚霞染紅的天際，用一種平靜而堅定的聲音，緩緩說(shuō)道：
“我說(shuō)了，高考，只是一個(gè)開(kāi)始?！?/p>
他轉回頭，目光重新落在沈幼楚那雙眼眸上，一字一句，鄭重地宣告：
“歡迎來(lái)到新世界，沈幼楚?！?/p>