凌晨五點(diǎn)的江城，天還浸在墨色里。林未裹緊洗得發(fā)白的校服外套，踩著(zhù)露水往教學(xué)樓走，帆布鞋踩在水泥地上，發(fā)出“嗒嗒”的輕響，在寂靜的校園里格外清晰。
她的口袋里揣著(zhù)一張折疊的元素周期表，邊角已經(jīng)被磨得發(fā)毛。這是她能找到的唯一一張帶拼音標注的版本——“氬（yà）”“氪（kè）”“氙（xiān）”，這些拗口的字像她高中時(shí)背過(guò)的生僻詞，只是此刻換成了更冰冷的符號。
教學(xué)樓門(mén)口的路燈還亮著(zhù)，昏黃的光打在臺階上，拉出她瘦長(cháng)的影子。她找了個(gè)背風(fēng)的角落，攤開(kāi)周期表小聲念起來(lái)，聲音在空蕩的樓道里飄著(zhù)：“氫、氦、鋰、鈹、硼……碳、氮、氧、氟、氖……”
念到“鈉”的時(shí)候卡殼了，她盯著(zhù)那個(gè)“Na”發(fā)呆，腦子里突然冒出李清照的“生當作人杰，死亦為鬼雄”——高中時(shí)背這首詩(shī)的情景還歷歷在目，那時(shí)她從沒(méi)想過(guò)，自己會(huì )在這樣一個(gè)清晨，對著(zhù)一堆化學(xué)符號較勁。
“鈉，11號元素?！?一個(gè)聲音突然從身后傳來(lái)。
林未嚇了一跳，手里的周期表飄落在地。沈硯站在樓梯口，背著(zhù)黑色的雙肩包，額前的碎發(fā)被風(fēng)吹得有點(diǎn)亂，眼睛里帶著(zhù)剛睡醒的惺忪。他彎腰撿起周期表，指尖觸到她的手，帶著(zhù)點(diǎn)清晨的涼意。
“你怎么也這么早？” 林未的臉有點(diǎn)熱，慌忙接過(guò)周期表疊好。
“習慣了?！?沈硯的聲音還帶著(zhù)點(diǎn)沙啞，他指了指教學(xué)樓西側，“那邊的自習室六點(diǎn)開(kāi)門(mén)，有暖氣?！?/p>
林未這才發(fā)現，他背著(zhù)的包里露出半截《有機化學(xué)原理》的書(shū)脊，封面上印著(zhù)復雜的結構式，比她的《基礎化學(xué)》厚了一倍。
兩人并肩往西側自習室走，一路沒(méi)說(shuō)話(huà)。天邊漸漸泛起魚(yú)肚白，遠處傳來(lái)食堂開(kāi)門(mén)的動(dòng)靜，空氣里飄著(zhù)淡淡的包子香味。林未偷偷看沈硯的側臉，他的下頜線(xiàn)很清晰，走路時(shí)脊背挺得很直，像棵倔強的樹(shù)。
“你……高中是理科生吧？” 林未沒(méi)話(huà)找話(huà)，打破沉默。
“嗯?！?/p>
“那你化學(xué)肯定很好吧？”
沈硯側過(guò)頭看了她一眼，路燈的光落在他眼里，亮了一下：“你高中歷史很好？”
林未愣了愣，隨即笑了。這是她開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次笑，嘴角揚起的瞬間，心里積著(zhù)的郁氣好像散了點(diǎn)?！斑€行，” 她說(shuō)，“我能背完中國通史的時(shí)間軸?！?/p>
“那很厲害?！?沈硯的語(yǔ)氣很認真，不像在客套。
自習室的管理員來(lái)開(kāi)門(mén)時(shí)，看到他們倆有點(diǎn)驚訝：“新生？現在的年輕人都這么拼了？”
林未找了個(gè)靠窗的位置坐下，攤開(kāi)《基礎化學(xué)》課本。昨天王老師講的“物質(zhì)的量”還沒(méi)弄懂，那些“mol/L”“g/mol”像天書(shū)一樣繞。她咬著(zhù)筆頭發(fā)呆，沈硯不知什么時(shí)候坐到了她斜對面，正低頭演算著(zhù)什么，筆尖在草稿紙上沙沙作響。
她猶豫了很久，還是把課本推了過(guò)去，指著(zhù)一道例題小聲問(wèn)：“這個(gè)……我不太懂?！?/p>
沈硯抬頭看了看題，拿起筆在草稿紙上畫(huà)了個(gè)示意圖：“你把‘物質(zhì)的量’當成‘打’，就像1打等于12個(gè)，1摩爾等于6.02×1023個(gè)粒子?！?/p>
他的比喻很簡(jiǎn)單，林未卻突然明白了。就像她高中時(shí)用“朝代歌”記歷史年表，原來(lái)化學(xué)也有自己的“口訣”。
“謝謝！” 她眼睛亮了亮，拿起筆飛快地記筆記。
沈硯沒(méi)再說(shuō)什么，繼續低頭看書(shū)。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)，落在他的書(shū)上，能看到他用紅筆在重點(diǎn)句子下畫(huà)的波浪線(xiàn)，工整又清晰。
林未的心里暖暖的。她突然覺(jué)得，這些冰冷的符號好像沒(méi)那么可怕了。
上午的《無(wú)機化學(xué)》課，王老師抽查背誦元素周期表，點(diǎn)到林未時(shí)，全班都在起哄。
“背到30號就行?！?王老師抱著(zhù)胳膊，一臉不相信。
林未深吸一口氣，站起來(lái)，聲音不大卻很穩：“氫、氦、鋰、鈹、硼，碳、氮、氧、氟、氖，鈉、鎂、鋁、硅、磷……” 她背得很順，連帶著(zhù)那些生僻字的發(fā)音都很準，一直背到30號“鋅（Zn）”才停下。
教室里安靜了幾秒，連王老師都愣了愣，隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭：“不錯，坐下吧?！?/p>
林未坐下時(shí)，感覺(jué)后背的衣服都濕透了。她偷偷看了眼沈硯，他正低頭看書(shū)，嘴角好像微微揚了一下。
可這份小小的成就感，很快就被下午的流言打碎了。
她去水房打水時(shí)，聽(tīng)到兩個(gè)女生在隔間里說(shuō)話(huà)，聲音不大，卻字字清晰。
“……你說(shuō)林未是不是故意的？一個(gè)文科生，突然就背會(huì )周期表了，誰(shuí)信啊?！?/p>
“我看她就是想巴結沈硯，你沒(méi)發(fā)現她總往沈硯跟前湊嗎？今早沒(méi)課的時(shí)候我還看見(jiàn)他們一起進(jìn)自習室呢?！?/p>
“切，也不看看自己什么樣子，專(zhuān)科的文科生，還想攀高枝？沈硯可是能上二本的人……”
林未端著(zhù)水杯的手在抖，水灑出來(lái)燙到了手，她卻沒(méi)感覺(jué)。她不知道這些話(huà)是怎么傳出來(lái)的，也不知道自己哪里做錯了，難道努力也有錯嗎？
她失魂落魄地回到宿舍，張琪正對著(zhù)鏡子試新衣服，看到她臉色蒼白，假惺惺地問(wèn)：“怎么了？誰(shuí)欺負你了？”
林未搖搖頭，沒(méi)說(shuō)話(huà)。
“是不是聽(tīng)到什么閑話(huà)了？” 張琪轉過(guò)身，笑得有點(diǎn)得意，“我跟你說(shuō)，班里都在傳你和沈硯呢。也是，你剛來(lái)就跟他走那么近，難免讓人說(shuō)閑話(huà)。要不……你別跟他來(lái)往了？省得讓人誤會(huì )?！?/p>
林未猛地抬起頭，看著(zhù)張琪。她突然想起水房里的話(huà)，想起這幾周張琪若有若無(wú)的挑撥，心里像被什么東西刺了一下，突然明白了什么。
“我和他只是同學(xué)?！?林未的聲音有點(diǎn)冷，“我努力學(xué)習，不是為了巴結誰(shuí)?！?/p>
張琪的臉色僵了僵，隨即冷笑一聲：“裝什么清高？誰(shuí)不知道你想專(zhuān)升本？我勸你還是別白費力氣了，文科生想考本科的化學(xué)專(zhuān)業(yè)，簡(jiǎn)直是天方夜譚！”
林未沒(méi)再理她，拿起書(shū)包就往外走。她要去自習室，她要把那些流言蜚語(yǔ)都拋在腦后，她要用成績(jì)證明自己。
走出宿舍樓，夕陽(yáng)把天空染成了橘紅色。林未抬頭看了看，深吸一口氣，腳步堅定地往教學(xué)樓走去。
她知道，這條路會(huì )很難，會(huì )有很多流言蜚語(yǔ)，會(huì )有很多不理解。但她不能停，也不會(huì )停。
就像凌晨五點(diǎn)的路燈，即使微弱，也能照亮前行的路。她相信，只要自己堅持下去，總有一天，能迎來(lái)屬于自己的黎明。