頒獎儀式定在了一周后，地點(diǎn)在市政府的會(huì )議廳。
我本來(lái)不想參加這種公開(kāi)活動(dòng)，但張老師說(shuō)這是一個(gè)很好的教育機會(huì )，能夠鼓勵更多的學(xué)生勇于維護正義。
于是我答應了下來(lái)。
頒獎儀式當天，會(huì )議廳里坐滿(mǎn)了人，有市領(lǐng)導、教育局的工作人員、各個(gè)學(xué)校的代表，還有很多學(xué)生。
當主持人宣布我的名字時(shí)，臺下響起了熱烈的掌聲。
我走上臺，市長(cháng)親自給我頒發(fā)了獎杯和證書(shū)。
"林雅同學(xué)，你的行為體現了當代大學(xué)生的正義感和責任感。希望你能繼續保持這種品質(zhì)，成為更多人的榜樣。"市長(cháng)握著(zhù)我的手說(shuō)。
"謝謝市長(cháng)，我會(huì )的。"我回答。
頒獎結束后，有記者采訪(fǎng)我。
"林雅同學(xué)，你覺(jué)得舉報室友這個(gè)決定困難嗎？"
"一開(kāi)始確實(shí)很困難，因為我們是室友，而且她一直在利用我的同情心。但是當我意識到她的行為不只傷害了我，還傷害了其他人時(shí)，我就知道自己必須站出來(lái)。"
"那你有沒(méi)有后悔過(guò)？"
"沒(méi)有。我覺(jué)得每個(gè)人都應該為自己的行為負責。如果我因為害怕而選擇沉默，那就是對邪惡的縱容。"
"對于其他可能遇到類(lèi)似情況的學(xué)生，你有什么建議？"
"我想說(shuō)，善良是美德，但善良不應該是盲目的。在幫助別人之前，我們應該先了解真實(shí)情況。另外，面對不公時(shí)，要勇敢地站出來(lái)，因為正義需要每個(gè)人的維護。"
采訪(fǎng)結束后，我感到一陣輕松。
終于，我把想說(shuō)的話(huà)都說(shuō)出來(lái)了。
希望我的經(jīng)歷能夠幫助更多的人。
回到學(xué)校，同學(xué)們都很興奮地討論著(zhù)頒獎儀式的事情。
"雅雅，你太厲害了！居然能夠獲得市里的表彰！"
"是啊，你現在是我們的驕傲！"
"以后誰(shuí)再敢欺負我們，我們就學(xué)雅雅，絕不妥協(xié)！"
聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的話(huà)，我心里很欣慰。
如果我的行為能夠讓更多的人學(xué)會(huì )保護自己，那所有的努力都是值得的。
但是，平靜的日子并沒(méi)有持續太久。
三天后的晚上，我從圖書(shū)館回宿舍的路上，突然被幾個(gè)人圍住了。
"你就是林雅？"領(lǐng)頭的是一個(gè)二十多歲的男青年，長(cháng)得很像王小雨。
我心里警覺(jué)起來(lái)，這應該是王小雨的弟弟王小明。
"是我，你們想干什么？"我冷靜地問(wèn)。
"想干什么？"王小明惡狠狠地說(shuō)，"你害得我姐姐進(jìn)了局子，你說(shuō)我想干什么？"
"你姐姐是因為自己的違法行為才被抓的，不是因為我。"我回答。
"少廢話(huà)！"王小明身邊的一個(gè)人說(shuō)，"今天就是要給你一個(gè)教訓，讓你知道多管閑事的后果！"
說(shuō)著(zhù)，幾個(gè)人就要動(dòng)手。
我立刻大聲喊救命，同時(shí)掏出手機準備報警。
但是那幾個(gè)人動(dòng)作很快，一個(gè)人搶走了我的手機，另外幾個(gè)人開(kāi)始推搡我。
就在這時(shí)，保衛科的巡邏車(chē)正好經(jīng)過(guò)。
"住手！你們在干什么？"保衛科老師大聲喝道。
那幾個(gè)人看到保衛科來(lái)了，立刻四散逃跑。
但王小明跑得慢，被抓住了。
"林雅，你沒(méi)事吧？"保衛科老師關(guān)心地問(wèn)。
"我沒(méi)事，謝謝老師。"我喘著(zhù)粗氣說(shuō)。
王小明被帶到了保衛科，很快警察也趕到了。
在警察局里，王小明承認了他們的行為是想要報復我。
"我姐姐說(shuō)，都是因為林雅多管閑事，她才會(huì )被抓。我們只是想教訓教訓她，沒(méi)想做什么大事。"王小明說(shuō)。
"教訓？"警察嚴厲地說(shuō)，"這是故意傷害，是違法行為！"
最終，王小明因為尋釁滋事被拘留了五天，其他幾個(gè)參與的人也都受到了相應的處罰。
這件事讓我更加堅定了自己的想法。
王家人不思悔改，反而要報復舉報者，這說(shuō)明他們根本沒(méi)有意識到自己的錯誤。
這樣的人，根本不值得同情。
第二天，這件事又上了新聞。
"某學(xué)生舉報室友造假，反遭家屬報復"
報道詳細描述了昨晚的事件，并呼吁保護舉報人的安全。
很多網(wǎng)友都在評論區支持我：
"林雅太勇敢了，面對報復還能堅持正義！"
"王家人真是無(wú)恥，自己做錯了事還要報復別人！"
"希望有關(guān)部門(mén)能夠嚴肅處理，保護舉報人的安全！"
但也有一些不同的聲音：
"林雅是不是太較真了？同學(xué)之間有必要搞得這么嚴重嗎？"
"王小雨雖然有錯，但也不至于毀掉她的一生吧？"
看到這些評論，我心里五味雜陳。
總有一些人，永遠不明白什么是是非曲直。
他們總是要求受害者大度，卻從不要求施害者反省。
這種思維方式，正是很多不公現象能夠存在的根源。
幸好，支持我的聲音更多。
這說(shuō)明大部分人還是明辨是非的。
一周后，我收到了一個(gè)意想不到的消息。
王小雨在看守所里寫(xiě)了一封懺悔信，通過(guò)律師轉交給了我。
信里，她承認了自己的所有錯誤，并向我道歉。
"林雅，我知道我對不起你，對不起所有被我欺騙的人。我現在才明白，我的行為有多么惡劣。如果時(shí)間能夠倒流，我絕對不會(huì )做出這樣的事情。但是現在說(shuō)什么都晚了，我只能承擔應有的后果。希望你能原諒我，也希望我的經(jīng)歷能夠警示其他人，不要重蹈我的覆轍。"
看完這封信，我心里沒(méi)有什么波動(dòng)。
如果道歉有用，還要法律干什么？
王小雨現在的懺悔，更多的是因為害怕承擔后果，而不是真正的悔改。
如果她當初有一點(diǎn)點(diǎn)良知，就不會(huì )做出這樣的事情。
我把信交給了張老師，然后繼續自己的學(xué)習生活。
這學(xué)期快結束了，我的成績(jì)依然保持在年級前列。
更重要的是，我申請轉專(zhuān)業(yè)的事情也得到了批準。
下學(xué)期，我就要轉到師范學(xué)院，開(kāi)始我的教師培養之路。
我希望將來(lái)能夠成為一名好老師，教會(huì )學(xué)生們什么是真正的品格和原則。
不要像上輩子的我一樣，因為太善良而被人利用。
也不要像王小雨一樣，因為貪婪而走上歧途。
期末考試結束后，我回到了家里。
爸媽看到我獲得的各種榮譽(yù)，都很為我驕傲。
"雅雅，你做得很對。"媽媽說(shuō)，"雖然可能會(huì )得罪一些人，但是堅持正義永遠不會(huì )錯。"
"是啊，"爸爸也說(shuō)，"我們支持你的所有決定。"
有了家人的支持，我感到更加堅定。
這個(gè)寒假，我讀了很多教育學(xué)的書(shū)籍，為轉專(zhuān)業(yè)做準備。
我也在思考，將來(lái)當了老師，應該怎樣教育學(xué)生。
我想，最重要的是要教會(huì )他們獨立思考的能力，讓他們能夠明辨是非，不要被表面現象迷惑。
還要教會(huì )他們勇敢地堅持原則，在面對不公時(shí)能夠站出來(lái)。
這樣，我們的社會(huì )才能變得更加美好。