卻讓阮綿綿看出幾分孤寂。日子如溪水般流淌。阮綿綿的"童趣園"漸漸步入正軌，

學(xué)生增加到了二十個(gè)，她不得不請了周木匠的妻子幫忙照看年紀小的孩子。

沈清硯每隔幾天就會(huì )"順路"來(lái)訪(fǎng)，有時(shí)帶些藥材，有時(shí)帶些書(shū)籍，停留的時(shí)間卻越來(lái)越長(cháng)。

這天下午，阮綿綿正在教孩子們唱數數歌，沈清硯又來(lái)了。不過(guò)這次，

他身后跟著(zhù)個(gè)陌生男子——四十歲上下，面容嚴肅，一身儒生打扮。"阮姑娘，

這位是縣學(xué)的周教諭。"沈清硯介紹道，"聽(tīng)聞姑娘的教學(xué)方法獨特，特來(lái)觀(guān)摩。

"阮綿綿連忙行禮。周教諭矜持地回禮，目光卻在院子里四處打量，

尤其在看到孩子們用石子玩游戲學(xué)算術(shù)時(shí)，眉頭明顯皺了起來(lái)。

"聽(tīng)聞阮姑娘不教《三字經(jīng)》、《千字文》？"周教諭開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地問(wèn)。"暫時(shí)沒(méi)有。

"阮綿綿解釋?zhuān)?我覺(jué)得先培養孩子們的學(xué)習興趣和生活習慣更重要...""荒謬！

"周教諭打斷她，"幼學(xué)如漆，不習圣賢書(shū)，何以明理？玩物喪志，豈是正道？

"阮綿綿深吸一口氣，保持微笑："周教諭，四歲的孩子背誦他們不懂的文字，

真的比在游戲中學(xué)習生活常識更有意義嗎？""自古教學(xué)皆然！""自古皆然便對嗎？

"阮綿綿反問(wèn)，"孩子們現在能數到一百，認識常見(jiàn)蔬菜藥材，懂得分享和禮貌，

這難道不是實(shí)實(shí)在在的學(xué)問(wèn)？"周教諭臉色鐵青，轉向沈清硯："沈大夫，

這位姑娘的言論著(zhù)實(shí)離經(jīng)叛道！縣學(xué)斷不能認可此等教學(xué)！"沈清硯卻平靜地說(shuō)："周教諭，

孩子們的變化有目共睹。沈某以為，教學(xué)之法，當以實(shí)效論優(yōu)劣。

"阮綿綿驚訝地看了沈清硯一眼，沒(méi)想到他會(huì )公開(kāi)支持自己。周教諭拂袖而去，

留下一院子面面相覷的孩子。阮綿綿有些沮喪，雖然她堅信自己的方法沒(méi)錯，

但得罪了縣學(xué)的人，以后恐怕會(huì )有麻煩。"不必憂(yōu)心。"沈清硯仿佛看透她的心思，

"周教諭雖固執，但縣令大人更重實(shí)績(jì)。若孩子們確實(shí)學(xué)有所成，他日自有公論。

"阮綿綿感激地點(diǎn)頭，隨即想起什...