大一些的孩子已經(jīng)能認識一些字，小一些的連筆都不太會(huì )拿。"好的，現在老師給大家分組。

"我在黑板上畫(huà)了三個(gè)圓圈，"六到八歲的小朋友是第一組，九到十一歲的是第二組，

十二歲以上的是第三組。"分好組后，我開(kāi)始了第一堂課。"今天我們先學(xué)寫(xiě)自己的名字。

"我在黑板上工整地寫(xiě)下"林婉秋"三個(gè)字。"這是老師的名字?，F在，

請每個(gè)小朋友都試著(zhù)寫(xiě)一下自己的名字。"孩子們拿起鉛筆，在紙上認真地練習著(zhù)。

有些寫(xiě)得歪歪扭扭，有些干脆不知道怎么寫(xiě)。我挨個(gè)走過(guò)去指導。"大牛，

你的'大'字寫(xiě)得很好，但是'牛'字的最后一筆要這樣...""小花，

你的手要這樣拿筆，對，就是這樣..."整個(gè)上午，我都在教孩子們寫(xiě)字。雖然累，

但看到他們認真學(xué)習的樣子，我心里很有成就感。中午休息的時(shí)候，村長(cháng)來(lái)看我。"林老師，

孩子們怎么樣？""都很乖，很認真。"我由衷地說(shuō)。"那就好。"村長(cháng)笑了，"對了，

有個(gè)好消息告訴你。沈營(yíng)長(cháng)派人送來(lái)了一些教學(xué)用品。"我走出去一看，

院子里放著(zhù)幾個(gè)木箱子。打開(kāi)一看，里面有嶄新的課本、鉛筆、橡皮，還有一面標準的黑板。

"這..."我有些意外。"沈營(yíng)長(cháng)說(shuō)了，教育是大事，他們部隊會(huì )盡力支持的。

"村長(cháng)解釋道。我心里暖暖的。沈建軍真是個(gè)細心的人，這么快就想到了這些。下午的時(shí)候，

我用新黑板給孩子們上算術(shù)課。"今天我們學(xué)習最簡(jiǎn)單的加法。1+1等于幾？""2！

"孩子們異口同聲地回答。"很好！那2+2等于幾？""4！

"看著(zhù)他們積極回答問(wèn)題的樣子，我覺(jué)得所有的辛苦都是值得的。一天的課程結束后，

孩子們戀戀不舍地離開(kāi)了。"老師，明天我們還上課嗎？"小花問(wèn)道。"當然，

明天繼續上課。"我摸摸她的頭。"太好了！"等孩子們都走了，我開(kāi)始收拾教室。正忙著(zhù)，

外面傳來(lái)汽車(chē)的聲音。我走出去一看，是沈建軍的軍車(chē)。"沈同志。"我迎上去。

"第一天怎么樣？"他從車(chē)上下來(lái)。"很...