玻璃罐里的心臟突然劇烈收縮，校長(cháng)辦公桌上的鋼筆自己飛起來(lái)，在空氣中寫(xiě)出血字：”倒計時(shí) 5 分鐘”。顯示屏里的陳風(fēng)猛地抬頭，他染血的嘴唇做出”跑”的口型，可鐵鏈突然通電，把他整個(gè)人吊到半空。
"做個(gè)交易吧。"校長(cháng)從抽屜取出個(gè)音樂(lè )盒，擰動(dòng)發(fā)條后響起我們小學(xué)合唱的旋律，"你留下當新載體，我就放他完成第七次輪回。"音樂(lè )盒打開(kāi)后，里面是兩個(gè)小人偶在蘋(píng)果樹(shù)下?tīng)渴帧完愶L(fēng)在儲藏室畫(huà)的一模一樣。
我抓起桌上的裁紙刀抵住自己脖子：”先放他下來(lái)！”校長(cháng)卻大笑起來(lái)，他按下遙控器，顯示屏切換成實(shí)驗室畫(huà)面——七個(gè)培養艙同時(shí)開(kāi)啟，里面沉睡的陳風(fēng)們開(kāi)始劇烈抽搐。
墻上的畢業(yè)照突然滲出鮮血，所有師生的眼睛都變成紅色盯著(zhù)我。校長(cháng)哼著(zhù)歌把心臟罐子放進(jìn)保險箱，密碼鎖轉動(dòng)的咔嗒聲里，我聽(tīng)見(jiàn)陳風(fēng)在視頻里微弱地說(shuō)："青青...看左手..."
我這才發(fā)現左手無(wú)名指上纏著(zhù)根透明絲線(xiàn)，順著(zhù)線(xiàn)看去——它連接著(zhù)窗外懸停的紙飛機，機翼上用血寫(xiě)著(zhù)”拉我”。紙飛機被我拽進(jìn)來(lái)的瞬間，整個(gè)校長(cháng)室的燈突然爆裂，黑暗中有人從背后抱住我，陳風(fēng)的氣息混著(zhù)血腥味：”別出聲?！?/p>
他的心跳快得不像人類(lèi)，冰涼的手指在我手心寫(xiě)字：【第七次輪回是陷阱】。校長(cháng)突然打開(kāi)紫外線(xiàn)燈，我們暴露在紫光下的影子竟變成糾纏在一起的荊棘與玫瑰。
“真感人?！毙ｉL(cháng)鼓掌時(shí)，他身后的書(shū)柜突然平移，露出嵌在墻里的七個(gè)顯示屏——每個(gè)屏幕都播放著(zhù)不同輪回里陳風(fēng)死亡的畫(huà)面。最右邊的屏幕閃著(zhù)雪花點(diǎn)，標題是【第七次輪回：載體回收程序】。
陳風(fēng)突然把我推向門(mén)口，自己卻被校長(cháng)按在辦公桌上。老家伙從西裝口袋掏出注射器，針尖抵住陳風(fēng)頸動(dòng)脈："最后一次機會(huì )，說(shuō)出啟動(dòng)密碼。"陳風(fēng)嘴角流血卻笑著(zhù)看我："密碼是...她第一次叫我名字的日期..."
我撞翻標本柜沖過(guò)去，卻被突然出現的蘇雨柔拽住。她塞給我把沾血的鑰匙：”去開(kāi)你初一的儲物柜！”轉身時(shí)我看見(jiàn)她脖子后的編碼正在發(fā)光——和陳風(fēng)的一模一樣。
儲物區的走廊上布滿(mǎn)爪痕，我的舊柜門(mén)掛著(zhù)生銹的鎖。鑰匙插入的瞬間，整排儲物柜同時(shí)彈開(kāi)——每個(gè)柜子里都擺著(zhù)顆青蘋(píng)果，上面刻著(zhù)不同的日期。找到刻有【2014.9.1】的那顆時(shí)，果肉突然裂開(kāi)，露出里面的微型投影儀。
投影在墻上的畫(huà)面讓我腿軟：初一開(kāi)學(xué)日，陳風(fēng)獨自走進(jìn)實(shí)驗室，在同意書(shū)上簽下名字。校長(cháng)笑著(zhù)說(shuō)：”用你的記憶換她平安，值得嗎？”少年陳風(fēng)毫不猶豫地點(diǎn)頭，鏡頭特寫(xiě)他顫抖的手腕——上面系著(zhù)我送的頭繩。
走廊突然響起整齊的腳步聲，透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)操場(chǎng)上的學(xué)生正列隊走向實(shí)驗室。投影畫(huà)面突然切換，顯示出一間密室——七個(gè)陳風(fēng)被泡在培養液里，他們的手腕通過(guò)紅色導管相連，最終匯聚到中央空著(zhù)的第八個(gè)容器。
儲物柜的鏡子突然浮現血手印，陳風(fēng)的聲音從通風(fēng)管傳來(lái)："把蘋(píng)果...扔向消防警報器..."我用力擲出青蘋(píng)果的瞬間，整棟樓響起刺耳警報，所有門(mén)鎖自動(dòng)打開(kāi)。
狂奔向實(shí)驗室的路上，經(jīng)過(guò)的每間教室都在循環(huán)播放同一段監控：陳風(fēng)深夜潛入檔案室，撕碎自己的實(shí)驗記錄。最后畫(huà)面定格在他流淚的眼睛上，玻璃倒影里——校長(cháng)就站在他身后微笑。
實(shí)驗室門(mén)口散落著(zhù)七種顏色的手繩，正是培養艙里那些陳風(fēng)戴過(guò)的。推開(kāi)門(mén)時(shí)，巨大的中央容器正在注滿(mǎn)綠色液體，校長(cháng)站在操作臺前哼歌，而真正的陳風(fēng)被鐵鏈鎖在角落，他看見(jiàn)我時(shí)瞳孔驟縮：”走??！”
校長(cháng)轉身按下啟動(dòng)鍵，所有培養艙的液體開(kāi)始沸騰。他張開(kāi)雙臂笑道：”歡迎參加我的畢業(yè)典禮——用八個(gè)載體合成的完美作品?！边@時(shí)我才看清，他白大褂內襯上別著(zhù)枚褪色的?；铡土昵爱厴I(yè)照上的一模一樣。