上面是冷雪當年歪歪扭扭、卻極其認真寫(xiě)下的英文作文，題目是《My Dream》，

干枯壓平、卻依舊能看出形狀的梧桐樹(shù)葉；甚至還有一張被撕掉一半的、皺巴巴的英語(yǔ)試卷，

上面是刺眼的“58分”，旁邊卻用紅筆畫(huà)了一個(gè)小小的、努力向上的箭頭，

寫(xiě)著(zhù)：【Next time! I believe you!】……每一頁(yè)，

都像一顆被封存的時(shí)光膠囊，承載著(zhù)冷雪幾乎遺忘的初中碎片，

更承載著(zhù)林靜秋當年不曾言說(shuō)的、默默的關(guān)注與溫柔的期許。冷雪一頁(yè)一頁(yè)地翻看著(zhù)，

指尖拂過(guò)那些泛黃的紙張和熟悉的字跡。那些被歲月塵封的記憶，如同被投入石子的湖面，

瞬間鮮活地翻涌起來(lái)。那些她以為無(wú)人注意的沉默，那些她以為微不足道的努力，

原來(lái)都被講臺上那雙溫柔的眼睛，如此珍重地收藏著(zhù)。翻到筆記本的最后一頁(yè)，

那里沒(méi)有貼任何東西，只有林靜秋新寫(xiě)下的一段話(huà)，墨跡還很新：【給冷雪：十六年前，

我看著(zhù)那個(gè)總坐在窗邊的安靜女孩，像看一株在角落里獨自生長(cháng)的小樹(shù)。

我總希望陽(yáng)光能多眷顧她一些，風(fēng)霜能少侵擾她一些。十六年后，小樹(shù)已亭亭如蓋，

強大得足以遮蔽風(fēng)雨。而我何其有幸，能站在她的樹(shù)蔭下，

感受那份遲來(lái)的、卻無(wú)比真實(shí)的溫暖。過(guò)去的時(shí)光無(wú)法重來(lái)，但未來(lái)的路，我想陪你一起走。

無(wú)論晴雨，無(wú)論坦途崎嶇。你愿意嗎？】落款處，是娟秀的簽名：靜秋。

淚水終于再也無(wú)法抑制，瞬間模糊了冷雪的視線(xiàn)。滾燙的淚珠滴落在筆記本嶄新的紙頁(yè)上，

暈開(kāi)一小片深色的痕跡。她猛地抬起頭，看向林靜秋。林靜秋也正看著(zhù)她，眼眶同樣泛紅，

眼神里充滿(mǎn)了期待、緊張，還有毫不掩飾的、深沉的愛(ài)意。她微微咬著(zhù)下唇，

等待著(zhù)冷雪的回應。操場(chǎng)上傳來(lái)學(xué)生們打籃球的呼喊聲和歡笑聲，夕陽(yáng)的金輝灑滿(mǎn)整個(gè)校園。

梧桐樹(shù)葉在微風(fēng)中輕輕搖曳，發(fā)出沙沙的聲響。