北邊有個(gè)扛把子叫蚩尤。
這家伙和他麾下的九黎，也就是兄弟部落聯(lián)盟，勢力也不小。
最關(guān)鍵的是他們也想爭奪這一片的土地和資源。
這群人個(gè)個(gè)身強力壯，兇悍無(wú)比。
傳說(shuō)中是“人身牛蹄，四目六臂”！
當然現實(shí)可能是人人都披著(zhù)牛甲，赤著(zhù)膊。
最關(guān)鍵的是他們掌握了一定的青銅冶煉技術(shù)，打造出了金屬武器！
這可比當時(shí)炎黃部落的石制武器還有木制武器殺傷力高了不少。
因此。
這蚩尤就瞧上了炎黃部落豐富的地理資源，還有人口資源。
這要是一波搶掠成功。
那整個(gè)部落恐怕都要成人家的奴隸了。
而蚩尤也沒(méi)有什么談判橋段，直接點(diǎn)齊了九黎的虎狼之師，一路前沖！
沖到哪就搶掠到哪！
黃帝自然不甘任由這外族的搶掠。
他同樣召集了兵馬，與蚩尤部落，在涿鹿一帶，展開(kāi)了戰斗！
那一場(chǎng)涿鹿之戰，直打得天昏地暗。
黃帝與麾下的猛獸戰隊，終于戰勝了蚩尤的部落。
蚩尤大敗而逃，黃帝乘勝追擊，忽然間天地昏黑，風(fēng)沙漫天，雷電交加。
后世追憶這場(chǎng)戰斗，說(shuō)是當時(shí)的蚩尤請來(lái)了風(fēng)伯雨師助戰。
而黃帝則請來(lái)了天女幫助，驅散了沙塵云雨。
最終，黃帝麾下的力牧、常先等勇士拖住了蚩尤那些銅頭鐵額的兄弟和兇猛戰士，
而黃帝則終于擒住了首領(lǐng)——蚩尤！
至此，塵埃落定。
蚩尤的殘部一直南逃到了極南之地。
后來(lái)再也未能踏入中原。
中原最為水土豐茂的地方，就此歸屬了炎黃部落。
戰勝蚩尤之后。
黃帝展現出了他那高瞻遠矚的目光和抱負。
該如何處理蚩尤這位威名赫赫的戰敗者？
黃帝將其徹底斬首，并且分葬多處，以防其死灰復燃。
接著(zhù)，取其形象，畫(huà)于旗上，曉喻周遭各個(gè)大大小小的部落。
用以震懾四方不臣之部族，大概意思就是：
都瞅一瞅看一看，不服老大，敢跟老大對著(zhù)干，就是這小子這種下場(chǎng)！
自此，果然天下萬(wàn)邦都服了黃帝，奉黃帝為尊。
后來(lái)。
黃帝采首山之銅，制成三口大鼎，象征著(zhù)“天、地、人”三才。
這三口鼎的鑄成，不但代表著(zhù)無(wú)上權力，更象征著(zhù)以華夏禮樂(lè )文明為主的全新秩序。
這一秩序完全取代了包括九黎野蠻戰爭文化在內的諸多其他秩序，成為了唯一的秩序。
當然。
九黎部落也并沒(méi)有被黃帝趕盡殺絕。
黃帝將愿意歸順者接納融合，甚至還保留了一小部分自我的東西。
比如允許他們將蚩尤列為“兵主”祭祀。
涿鹿一戰，意義甚至比阪泉之戰還要深遠廣大的多。
因為這一場(chǎng)戰爭，徹底消滅和驅逐了具有強大競爭力和不同文明模式的強大外部勢力（蚩尤、九黎），穩固了華夏族群的絕對核心地位！
自此，“華夏”二字，有了真正清晰、穩固、排他的主體邊界。
正統歸屬，再無(wú)爭議！
經(jīng)過(guò)兩場(chǎng)大戰，阪泉整合，涿鹿定鼎，黃帝的威名達于四海。
天下有不順?lè )?，黃帝從而征之，所向披靡。
而且在他統御天下期間，涌現出了大量全新的技術(shù)與文化，為后世華夏文明的發(fā)展壯大奠定了深厚的基礎。
在他的麾下，有一人名為倉頡。
倉頡復姓侯剛，號史皇氏。
他觀(guān)鳥(niǎo)跡蟲(chóng)文后開(kāi)始制造文字以代替之前的結繩記事。
后來(lái)他成了軒轅黃帝的史官，將歷史上發(fā)生的事情一一用文字記錄了下來(lái)。
……
寫(xiě)到這里。
直播間里的關(guān)注數正在連續不斷地上漲著(zhù)。
【這原始部落好像寫(xiě)的挺壯闊的??！】
【是啊，不知道這名字是怎么想象出來(lái)的，一聽(tīng)就非常有氣勢??！】
【炎帝、黃帝、三才鼎……這想象力絕了！】
【定鼎中原，這文明的起始還挺精彩的啊……】
……
陸昭直播間的關(guān)注數和點(diǎn)贊數在不斷地上升著(zhù)。
還有好幾名選手寫(xiě)的是其他架空世界。
比如魔法、奇幻、科幻，甚至賽博朋克世界，也吸引了大量的觀(guān)眾。
目前陸昭的關(guān)注數和點(diǎn)贊數大概在前十名左右。
粉絲數目前大概是一萬(wàn)多人。
這會(huì )兒主持人冰冰也看完了陸昭寫(xiě)的內容。
她立刻向著(zhù)評委們提問(wèn)道：
“幾位老師們，大家怎么看備受關(guān)注的這位選手寫(xiě)出來(lái)的文明發(fā)展史的開(kāi)頭？”
汪海霖先拿起了話(huà)筒：
“這位選手寫(xiě)的是他創(chuàng )作的‘華夏文明’的起源史，寫(xiě)出了一個(gè)宏大且充滿(mǎn)英雄色彩和文化符號的文化始祖，寫(xiě)出了這一整個(gè)群體的智慧和勇敢，我覺(jué)得寫(xiě)了一個(gè)很有趣的基礎，也為后續的故事打好了基礎！”
“哇哦，看來(lái)汪老師對這位陸選手的評價(jià)很高??！那么，陳導演，你的意見(jiàn)呢？”
陳小順皺了皺眉，不以為然地說(shuō)道：“沒(méi)那么夸張吧？不就是一幫人發(fā)展壯大，打敗了周?chē)臄橙水斄死洗舐?？很普通的一個(gè)開(kāi)頭故事??！”
一旁的華清文學(xué)教授——錢(qián)立群教授卻接過(guò)了話(huà)筒，微微一笑道：
“在這些寫(xiě)出的開(kāi)頭中，我反而最喜歡這位選手所寫(xiě)的，
我想，首先大家能意識到，這是一套精彩的，具有高度文學(xué)價(jià)值和象征意義的史詩(shī)傳奇，
其次，也許大家還沒(méi)有想到，但成熟的觀(guān)察者和批判思想家，會(huì )清晰看到，這是一套可以由后世反復重構，用于塑造認同、鞏固權力、宣揚特定道德傳統的敘事！
最重要的一點(diǎn)是，這一起源提供了一個(gè)極其強大、充滿(mǎn)魅力的身份溯源選擇！
如果后世的華夏人陷入困境、迷茫、彷徨無(wú)措，他們的精神還有一個(gè)去處！
那就是上古時(shí)期，祖宗和傳統的勇敢、堅毅與無(wú)畏！”
觀(guān)看直播的觀(guān)眾們，都被錢(qián)教授的這一番話(huà)給震住了。
他們沒(méi)有想到這樣一段文化起源，竟然能有著(zhù)這么重要的作用。
可以給后世的人提供文化認同和精神力量！
因為錢(qián)教授的這一番話(huà)，大量的新觀(guān)眾涌入了陸昭的直播間，
紛紛要求陸昭盡快繼續創(chuàng )作！
陸昭也深感任務(wù)艱巨，沒(méi)有怎么猶豫，就立刻又投入了創(chuàng )作當中。
不過(guò)接下來(lái)陸昭所寫(xiě)的一段內容，卻讓網(wǎng)上出現了巨大的爭議！