直到這倆人走到我旁邊。
我竟然跟男主角是同桌？
班里就像片向日葵花田般，男主是那顆最亮的太陽(yáng)，全班同學(xué)的腦袋跟著(zhù)他做逆時(shí)針勻速曲線(xiàn)運動(dòng)，場(chǎng)面一度十分詭異。
接著(zhù)這靚仔用腳和我的椅子發(fā)生互相作用，將椅子朝正前方向位移10個(gè)厘米單位距離，杜老先生的眼線(xiàn)直接被我勾出一筆睥睨天下的妖艷。
“......”
抬起眼皮冷冷看了他一眼，我把自己桌上所有東西往右移了一大截。
這廝坐下后歪頭朝我幾不可聞地嗤了聲，忽而俯身上前，熟練地將剛剛遲到的女生的書(shū)包拿到自己桌上，從里邊翻出幾本書(shū)和一盒牛奶。他繼續掏了掏，沒(méi)掏出東西后用腳溫柔似水地撫摸女生的椅子：“呂姝，我面包呢？”
來(lái)了來(lái)了，女主她來(lái)了
不愧是大型青春傷痛文學(xué)，我和男女主的位置形成了一個(gè)完美的直角三角形，勾三股四弦五的那種。
莫非這本小說(shuō)想叫《我們仨》？
呂姝從自己的抽屜里拿出面包，稍稍后仰，把臉側過(guò)來(lái)，有些抱怨道：
“你以后能不能自己帶個(gè)書(shū)包，背那么多書(shū)很重誒?！?/p>
我們男主角把呂姝的書(shū)包放回去，少年面上佯裝不屑，眼角卻藏不住柔情：
“白癡，天天吃那么多都要成豬了，鍛煉一下怎么了?！?/p>
所以自從出現了傻逼這個(gè)詞之后，白癡和豬都被提進(jìn)情話(huà)行列了嗎？
上午前三節課這倆官配一直在打情罵俏，無(wú)非是我的筆掉到你的椅子下了、剛剛沒(méi)聽(tīng)清再給我講一遍，扯扯頭發(fā)傳傳紙條講講小話(huà)，你說(shuō)對不對呀白癡笨蛋小傻瓜。
課間不時(shí)有同學(xué)過(guò)來(lái)跟我說(shuō)外面有人找，點(diǎn)頭說(shuō)知道了之后我繼續在位置上有一搭沒(méi)一搭的翻女二的書(shū)，想著(zhù)反正他們找的是原主又不是我。
似乎我越是安靜，身旁的互動(dòng)就越是熱鬧。
最后一節課原以為雙耳要繼續接受這倆的蹂躪，他們卻出乎意料的沒(méi)了動(dòng)靜，要不是數學(xué)老師在講臺上如火如荼，我都以為自己聾了。
心里有點(diǎn)好奇，他死了嗎？怎么那么安靜。忍不住朝身邊看去——
他睡著(zhù)了。