可以看得出來(lái)，資質(zhì)好的基本上都是10歲就可以覺(jué)醒。不過(guò)大家的召喚物真是五花八門(mén)啊。從地域性來(lái)看大部分都是閩省人。動(dòng)植物以及景觀(guān)都有。顯得她的大橘平平無(wú)奇了。那如果說(shuō)精神力＝靈魂力量的話(huà)，她的SSS級大概是因為她是個(gè)外來(lái)人口。
門(mén)口的幾位老師都有點(diǎn)忍不住了?！霸洪L(cháng)，我們能進(jìn)來(lái)了嗎？”
方院長(cháng)翻個(gè)白眼?！岸冀o我在門(mén)口等著(zhù)?！遍_(kāi)啟的門(mén)縫又悄悄合上。
“你們幾個(gè)都是很優(yōu)秀的孩子啊。但是召喚師的學(xué)習方向比較多。張紫靈葉寧葉靜你們三個(gè)都是毒蛇，專(zhuān)攻方向也是不同的。剛好我們學(xué)院有三位毒蛇召喚師，分別是擅長(cháng)隱匿追蹤的陳升老師，正面攻擊的楊瀾老師，輔助善于制造幻象的秦若老師?！?/p>
三位老師還是頭一次成為被選者，在門(mén)外略有些激動(dòng)。
方院長(cháng)也不多介紹。等會(huì )兒讓他們師生具體去聊。
“有些學(xué)習方向是非戰斗方面，而有些方向是培養戰斗人員的?！?/p>
方院長(cháng)的目光瞥過(guò)正在神游天外的林昭昭。不得不說(shuō)他先說(shuō)這個(gè)確實(shí)還是挺不錯的，不管天賦多出眾，畢竟不是所有人都渴望戰斗生活的。
林昭昭感受到方院長(cháng)的目光，那院長(cháng)看她難道是想暗示她選哪一方向？可她是個(gè)咸魚(yú)啊，她沒(méi)有什么戰斗夢(mèng)啊。
不過(guò)按照院長(cháng)這么說(shuō)的意思大概是想告訴他們戰斗人員和非戰斗人員的教學(xué)資源和待遇不一樣。那她確實(shí)有的糾結了，她屬于不想努力又想得好處的人。想的美。
其他八個(gè)人都陸陸續續表態(tài)，他們的召喚物很適合戰斗的，無(wú)論是正面戰斗還是輔助戰斗。眼看只有林昭昭還沒(méi)有表態(tài)，坐在她旁邊的張紫靈趕緊戳了戳她的胳膊。
她不失體面地笑笑道：“院長(cháng)，我也不是不想戰斗，但是呢，我的父母幾個(gè)月前在一場(chǎng)秘境開(kāi)啟中失蹤，我唯一的哥哥他童年的時(shí)候發(fā)燒太久了，導致他有點(diǎn)反應遲鈍，所以?！?/p>
話(huà)都不用說(shuō)完，大家都知道秘境開(kāi)啟失蹤只是說(shuō)得好聽(tīng)，事實(shí)上就是人沒(méi)了。有點(diǎn)遲鈍，默認就是傻了。
張紫靈紅了眼眶：“昭昭，我都不知道?！绷终颜言诖謇镆?jiàn)過(guò)不少張紫靈這種看她慘兮兮的眼神。但她不是原裝，所以她真的沒(méi)有大家想象中的那么悲傷。
方院長(cháng)端起茶杯掩飾一下自己的失態(tài)。沒(méi)有想過(guò)這孩子這么慘，還堅持上學(xué)，減免學(xué)費，助學(xué)金安排起來(lái)，這么好的苗子不能埋沒(méi)了。
年紀都不大，大家的目光都透露著(zhù)同情。大概此時(shí)此刻林昭昭在他們心里已經(jīng)成了一個(gè)美強慘的形象。
嗚嗚嗚！也不知道門(mén)口哪個(gè)老師情感這么充沛地哭出聲來(lái)。林昭昭好懸沒(méi)忍住笑出聲來(lái)，這個(gè)哭聲稍微有點(diǎn)好笑了。一下子充滿(mǎn)悲傷的氣氛就消失了。
方院長(cháng)翻個(gè)白眼?！斑M(jìn)來(lái)吧進(jìn)來(lái)吧！”他怕再不讓這活寶進(jìn)來(lái)，院長(cháng)辦公室的大門(mén)能被他糊上鼻涕。沖進(jìn)來(lái)的果然是那位哭的涕泗橫流的老師。他看了看幾個(gè)同學(xué)，在想哪個(gè)才是他的好學(xué)生?！袄蠋?，擦一擦吧！”林昭昭從口袋掏出紙巾。
“可憐的孩子，以后老師就是你親老師，有老師一口吃的，就有你兩口吃的?！闭f(shuō)著(zhù)就要把首席老師的位置定下來(lái)，其他人這才反應過(guò)來(lái)，這貨借著(zhù)鼻涕眼淚搶最好的苗。那不能夠。
離他比較近的老師對視一眼，默契地上前把他拖到離林昭昭最遠的地方。
“哎哎哎！你們干什么?！睆堊响`第一個(gè)沒(méi)忍住笑出來(lái)。隨后陣陣笑聲從院長(cháng)室傳出來(lái)。
好一會(huì )兒院長(cháng)室里才恢復平靜。人太多了，一行人轉移到隔壁的會(huì )議室。c位院長(cháng)，學(xué)生和老師分別坐在兩邊。
“本來(lái)呢是想讓你們分在一個(gè)班里，但是昭昭同學(xué)情況特殊，老師們也不強求。那就其他八位同學(xué)分到一個(gè)班，昭昭同學(xué)就去其他稍微輕松一點(diǎn)的班級?！?/p>
“院長(cháng)，這太可惜了?！弊陉惡Ｔ聦γ娴囊晃荒贻p的女老師開(kāi)口說(shuō)道?！笆前?，昭昭同學(xué)的問(wèn)題我們可以幫忙的?！?/p>
學(xué)雜費這些都別說(shuō)了，助學(xué)金都有，唯一比較難安排的是林昭昭的哥哥。其實(shí)主要還是林昭昭比較想咸魚(yú)一點(diǎn)，不然哥哥其實(shí)她也算是安排妥當了。如果決定去戰斗也不是不行。
“這個(gè)問(wèn)題很好解決的。在學(xué)院給她哥哥找個(gè)力所能及的崗位，這樣昭昭同學(xué)也就不用擔心生活上的問(wèn)題?！?/p>
剛才爭當首席老師的中年男人直接給出方案?！皩α?，小昭，你哥哥他生活上還可以吧？”
中年男人看向林昭昭。如果真的生活都不能自理，那真的是啥辦法都沒(méi)有了。
“哥哥只是學(xué)的慢一點(diǎn)，理解能力是沒(méi)問(wèn)題的?！?/p>
林昭昭想，如果能夠在學(xué)校里面做事情，她確實(shí)也覺(jué)得比較方便點(diǎn)，而且如果之后有親戚找上門(mén)，學(xué)院里他們怎么也進(jìn)不來(lái)。
“哥哥也是召喚師，他的召喚伙伴是一只藍和尚鸚鵡。我父母給我們留了兩個(gè)召喚物，一頭奶牛和一頭綿羊。如果學(xué)院真的能安排哥哥得話(huà)，我能申請一個(gè)獨棟宿舍嗎？”
院長(cháng)眼前一亮。有點(diǎn)遲鈍都能夠成功，這家里的基因真不錯啊。
想到這，院長(cháng)也就沒(méi)注意林昭昭后面半句話(huà)，獨棟宿舍一般是學(xué)校老師才有的待遇。
林昭昭見(jiàn)院長(cháng)沒(méi)說(shuō)話(huà)，以為是獨棟宿舍需要另外付錢(qián)：“院長(cháng)，獨棟宿舍的錢(qián)我付的起的?！睆堊响`眼前一亮：“昭昭，你錢(qián)夠不夠，不夠我們倆合住一棟吧?！笔畮椎滥抗馍湎虺聊脑洪L(cháng)。
院長(cháng)這才反應過(guò)來(lái)。尷尬的咳嗽?xún)陕?，他只是想事情想的有點(diǎn)神游了?！板X(qián)不是問(wèn)題，獨棟宿舍剛好還空出三套，你們九個(gè)人可以都住，但是是有條件的?！?/p>
免費不是不行，但是這些孩子還在成長(cháng)階段，如果給他們超額待遇，卻沒(méi)有對應的條件?？峙滤麄兒苋菀滓驗樘熨x驕傲自滿(mǎn)，他可不想好好的苗子變成傷仲永。
“您可快說(shuō)吧?！敝心昴腥讼乳_(kāi)口催方院長(cháng)。方院長(cháng)懶得理他，繼續說(shuō)道：“一個(gè)月內你們必須召喚出2號位的召喚物，等級在A(yíng)級或以上?！闭诤人睦蠋熉?tīng)這話(huà)都嗆到了。
院長(cháng)這要求也太高了吧。這些孩子都還沒(méi)有系統的學(xué)習過(guò)，哪怕天賦再好也不可能在一個(gè)月內就召喚出A級或者A級以上的召喚物啊。畢竟主動(dòng)召喚和覺(jué)醒召喚的區別還是很大的。
九人看各位老師的神情，說(shuō)明院長(cháng)提出的條件應該是很難的。但是初生牛犢不怕虎嘛。
“院長(cháng)，我們會(huì )努力的?！绷终颜熏F在滿(mǎn)腦子想著(zhù)把哥哥給弄進(jìn)來(lái)。隨大流應聲。幾個(gè)人壓根就沒(méi)想過(guò)后面這一個(gè)月能過(guò)得有多苦。
“不錯，你們有信心很好。那你們先和幾位老師去訓練室彼此熟悉一下吧。小昭同學(xué)下午就把你哥哥帶來(lái)吧?！币恍腥岁戧懤m續走出會(huì )議室，只剩下全程沒(méi)有發(fā)言過(guò)的教導主任和心里還美滋滋的院長(cháng)。
“崇山，你給幾個(gè)孩子提的條件會(huì )不會(huì )太難了。要知道帝都魔都西北湘南幾所頂級的初級召喚學(xué)院這個(gè)年紀的孩子也很難做到剛入學(xué)一個(gè)月就召喚出第二只a級以上的召喚物?！?/p>
“你真以為我刻意為難他們？他們是閩省近幾年資質(zhì)最好的一批新生，如果連接受挑戰的勇氣都沒(méi)有，那我們閩省永遠沒(méi)辦法在全國的初級召喚學(xué)院大賽中獲得名次了。要知道我們閩省的召喚物不弱的，但是舉辦大賽十五年了，閩省其他八個(gè)市的初級召喚學(xué)院的參賽人員最多也就獲得全國大賽的第10名。我們成立的這幾年也沒(méi)有學(xué)生突破這個(gè)名次?！?/p>
方院長(cháng)嘆了口氣繼續說(shuō)道：“我沒(méi)幾年就要退休了，對這幾個(gè)孩子的要求，也算是我的一點(diǎn)小小私心，希望能讓我榮譽(yù)加身地退休?！?/p>
教導主任郭鳴聽(tīng)完這番話(huà)，也不再多說(shuō)。誰(shuí)不想呢，雖然他還沒(méi)退休，但是學(xué)校的榮譽(yù)也會(huì )讓他的職業(yè)生涯添光增彩啊。
“昭昭同學(xué)的哥哥給他安排去保衛處巡邏，他有一只鸚鵡，應該巡邏的問(wèn)題不大。他處理不了，鸚鵡也能通知保衛處其他人來(lái)處理。至于住處，他們幾個(gè)其中三位男同學(xué)肯定是住在一起的，獨棟的宿舍有兩層，就讓她哥哥和他們三個(gè)一起住?！?/p>
當然，院長(cháng)和郭主任的想法林昭昭九個(gè)人是不知道的。九人隨十幾位老師浩浩蕩蕩地去了訓練室。
江皓遠遠的看著(zhù)江臨。不自覺(jué)地攥緊拳頭，又是這樣，從小到大哥哥都比他優(yōu)秀，覺(jué)醒后依然壓他一頭。他是a級可破幻境的薄荷，而自己不僅只是b級，還是沒(méi)有用的電動(dòng)車(chē)。他想不通，都是一個(gè)父母生的，為什么。
“江皓，走啦！一起去領(lǐng)書(shū)了?！苯┦掌鸺刀实哪樕?。轉而露出一股陽(yáng)光的笑容?！皝?lái)了！”他并沒(méi)有注意到不遠處有人全程看見(jiàn)了他的神色變化。