"她遞來(lái)一個(gè)文件袋，"這是兒童心理科的預約單，我希望...""我兒子沒(méi)??！

"文件袋掉在地上，散落的測評表上赫然印著(zhù)【焦慮癥傾向】【中度抑郁】。

最上面那張是小宇的畫(huà)：一個(gè)被無(wú)數黑線(xiàn)纏住的小人，旁邊寫(xiě)著(zhù)【媽媽?zhuān)€(xiàn)好緊】。

遠處傳來(lái)歡笑聲，周浩推著(zhù)自行車(chē)，后座上是熟睡的小宇。夕陽(yáng)給他們鍍上金邊，

像幅刺眼的畫(huà)。第二章：斷線(xiàn)2.1 心理診所的沉默兒童心理診所的墻壁刷成淺藍色，

小宇縮在角落的椅子上，手指緊緊攥著(zhù)周浩送他的恐龍鑰匙扣。"吳女士，

孩子有明顯的焦慮癥狀。"醫生推了推眼鏡，"他畫(huà)的全家福里，您的位置是團黑色的線(xiàn)。

"我盯著(zhù)那張畫(huà)——小宇把自己畫(huà)成提線(xiàn)木偶，而我手里攥著(zhù)無(wú)數根黑線(xiàn)，勒進(jìn)他的皮肉里。

"他只是學(xué)習壓力大..."醫生突然打斷我："他說(shuō)您半夜會(huì )檢查他作業(yè)，

錯一題打一下手心？"空調出風(fēng)口嗡嗡響，我后背滲出一層冷汗。

2.2 校長(cháng)室的警告林校長(cháng)把舉報信拍在桌上："家長(cháng)聯(lián)名要求撤換班主任！

"信紙嘩啦啦散開(kāi)，我一眼認出陳女士的字跡：【長(cháng)期體罰、精神壓迫、教學(xué)方式極端】。

"教育局已經(jīng)立案調查。"林校長(cháng)摘下眼鏡擦了擦，"吳老師，你帶的班平均分年年第一，

但這次..."他調出電腦監控——畫(huà)面上我在課堂上用三角板敲打講臺，

小宇嚇得把橡皮擦捏成了碎渣。2.3 破碎的相框回家路上，小宇始終和我保持三米距離。

"媽..."他在電梯里突然開(kāi)口，"我能去周浩家住幾天嗎？

"鑰匙插進(jìn)鎖孔的聲音格外刺耳。我轉身看見(jiàn)他脖子上的紅痕——今早領(lǐng)帶系得太緊了。

"砰！"玄關(guān)的合影砸在地上，玻璃碎片濺到小宇腳邊。那是他一年級考雙百時(shí)拍的，

我摟著(zhù)他，他笑得像個(gè)小太陽(yáng)。2.4 偷看的日記凌晨三點(diǎn)，我撬開(kāi)了小宇的日記本鎖。

【5月20日】媽媽又撕了我的漫畫(huà)書(shū)。她說(shuō)看這些會(huì )變笨，

可是周浩媽媽給他買(mǎi)全套...【6月1日】?jì)和澾€要做卷子。假裝肚子疼，<...