十一
收起電話(huà)，孫主任說(shuō)：“驚喜驚喜！陳天然厲害，班級平均分看了嗎？還有441分，王奧林張思明都不行，你的陳鵬飛還弄了500多分，周浩東也過(guò)了500分，包括陳天然，三個(gè)過(guò)500分的，有點(diǎn)慘，但是有亮點(diǎn)?！?/p>
“陳天然600多分啊，哇，陳姐，您要請客喲?！眲⑾蚪∽炜?。
“有點(diǎn)意外，最意外的是陳鵬飛，竟然過(guò)了500分。這個(gè)題目考知識面，陳鵬飛有優(yōu)勢，他喜歡看書(shū)，又喜歡旅游，見(jiàn)的世面多?！标悤云颊f(shuō)。
“說(shuō)明我們的教學(xué)還是有問(wèn)題，農村中學(xué)的孩子，孤陋寡聞啊，陳老師，你的班級閱讀角還是要搞下去，我們的孩子不能行萬(wàn)里路，就只有讀萬(wàn)卷書(shū)來(lái)彌補啊?！睂O主任感嘆說(shuō)。
“總的排名很差嗎？”聽(tīng)孫主任這么說(shuō)，陳曉萍試探性地問(wèn)。
“不差，我們有陳天然在前面給我們遮住了，一俊遮百丑嘛，平均分比夷洲三中高，全省一共有四所縣域高中的省級示范學(xué)校參考，我們是最強的，而且我們有41個(gè)人，他們都只有三十幾個(gè)人?！?/p>
“那就好，看來(lái)也不是特別丟臉，很好啊，參加這次考試，讓學(xué)生感受了一下真正的學(xué)霸在做什么題，陳煥生上了一次城啊?！?/p>
“陳老師辛苦了！”孫主任還是很欣慰，“可惜文科不夠看啊?！?/p>
“文科怎樣？”張莫莫老師問(wèn)，她是文科的語(yǔ)文老師。
“總平均分倒數第一，而且和前一名的平均分相差三十分，我們的文科班的老師任重而道遠啊?！?/p>
張老師：“真是悲慘的世界，王靜琪的排名呢？”
孫主任：“1800多名，居中，不算太差，總共文科有3000多名學(xué)生參考，理科比文科多400人參考，有的學(xué)校的文科班沒(méi)有參加?！?/p>
張莫莫老師搖了搖頭：“我看了，王靜琪的語(yǔ)文才考了六十幾分，她肯定文章都沒(méi)讀懂，就靠作文得了一點(diǎn)分?！?/p>
正在這時(shí)，孫主任電話(huà)響起，是吳校長(cháng)打來(lái)的，電話(huà)那頭傳來(lái)吳校長(cháng)興奮的聲音：“孫主任，你過(guò)來(lái)一趟，嗯，要陳老師、羅老師一起過(guò)來(lái)，我們要研究一下考試成績(jì)?！?/p>
陳曉萍苦笑了一下，收起電腦，她還沒(méi)來(lái)得及分析成績(jì)，官方繁瑣的質(zhì)量分析就開(kāi)始了，磨人的考試啊。
去校長(cháng)辦公室的路上，陳曉萍又給張老師發(fā)了個(gè)微信：“別忘了給我代東請客，誰(shuí)知道這個(gè)質(zhì)量分析何時(shí)休??！”
不過(guò)還好，這次質(zhì)量分析并沒(méi)有用很長(cháng)時(shí)間，吳校長(cháng)只是問(wèn)了一下成績(jì)和排名，提了一些建議，很官方的建議，比如要把時(shí)間還給學(xué)生啊，要多訓練中高檔題目啊，要對學(xué)生進(jìn)行思維深度訓練啊。陳曉萍還是很虔誠地點(diǎn)頭稱(chēng)是。
陳曉萍很感激的是吳校長(cháng)對陳天然成績(jì)的關(guān)注，他認真比對了陳天和第一名和第二名的差距。
陳曉萍自己也進(jìn)行了認真分析，第一名619分，第二名613分，第三名陳天然611 分，第四名607分，過(guò)六百分的23個(gè)人，全都卡在603 左右，陳天然就差在了數學(xué)，并不是不會(huì )做，是心態(tài)出了問(wèn)題，那兩個(gè)男生的數學(xué)考了130多分，陳天然才100零幾分，創(chuàng )歷史新低，要不是英語(yǔ)144幾分，語(yǔ)文118分，和那兩個(gè)男生的差距就會(huì )增大。
但陳曉萍認為，整個(gè)質(zhì)量分析會(huì )就是最后一句話(huà)起作用，吳校長(cháng)說(shuō)：“此次聯(lián)考，火箭班的老師辛苦了，說(shuō)好了要算加班的，孫主任，你造個(gè)冊子，拿來(lái)我簽字吧！”
這還差不多！