大家紛紛投來(lái)好奇的目光。在眾人目光的引導下，數學(xué)老師走進(jìn)田野，

用他那特有的語(yǔ)腔調質(zhì)問(wèn)：“怎么回事兒？”“不小心撞到腿了?！碧镆叭掏雌鹕淼?。

教室里一陣私語(yǔ)。林冉目光直視黑板，好像什么都沒(méi)發(fā)生一樣。馮毅努力憋著(zhù)笑，

一抬頭還是被數學(xué)老師給捕獲了?！靶κ裁葱?！有那么好笑嗎？”數學(xué)老師不悅地說(shuō)。

馮毅忙合上嘴，裝出一副認真嚴肅的樣子，其他人見(jiàn)狀也不敢再耳語(yǔ)了?！暗蔚?，滴滴，

滴滴……”一陣聲響打破了靜謐的氣氛。教室再次被攪動(dòng)了，大家竊竊私語(yǔ)，都豎起耳朵，

努力尋找聲音來(lái)源。幾秒后，馮毅才反應過(guò)來(lái)是自己手機響了，慌得伸手在桌子里四處亂摸。

他剛握在手里，下一秒就被老師一把奪了過(guò)去，在電光火石之間，

手機已經(jīng)順著(zhù)數學(xué)老師的手飛出了窗外。馮毅如夢(mèng)初醒，手懸在半空，嘴巴半張著(zhù)。

一切發(fā)生得太快，大家都懵了?！罢l(shuí)還沒(méi)有個(gè)手機！別拿它來(lái)顯擺！”數學(xué)老師漲紅了臉，

說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)調完全走了樣兒?！斑燕?！”又是一聲響。馮毅一腳踹開(kāi)椅子，出去了。這次，

大家完全清醒了，沒(méi)有人再發(fā)出任何響動(dòng)。馮毅憤憤不平，直接跑去校長(cháng)辦公室反映了情況。

手機摔在什么位置他也全然不顧了，從五樓扔出去，定然是粉身碎骨了，

況且那是他爸爸用過(guò)的舊手機，用不用無(wú)所謂，就是胸中很憋悶。告完狀，

他在校園里瞎溜達了半天，直到下課才回去。馮毅的“英勇”壯舉，

贏(yíng)得到了很多同學(xué)的贊賞，大家都抱著(zhù)極高的期待等待后續的發(fā)展。此事，

正好讓換回原來(lái)的數學(xué)老師有了新的契機。放學(xué)后，全班被集體留下。誰(shuí)都明白是手機事件。

遺憾的是，校長(cháng)沒(méi)來(lái)，來(lái)得只有老王，毫無(wú)疑問(wèn)，老王又是受委托來(lái)息事寧人的。

老王首先給大家再一次強調了學(xué)校的紀律，接著(zhù)把數學(xué)老師夸贊了一番。

目的就是想讓大家感受到，遇到這樣的好老師，是大家的福分。話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，

班長(cháng)竟然第一個(gè)站起來(lái)質(zhì)疑了：““王老師，馮毅手機上課響了，是他的錯。但是，...