安荷皺眉，自己過(guò)來(lái)純?yōu)榱速崅€(gè)積分，怎么還查起戶(hù)口了。
轉頭一看，這不是剛剛那個(gè)說(shuō)風(fēng)涼話(huà)的同學(xué)嗎？
剛才她怎么說(shuō)的來(lái)著(zhù)，能跟馬克堅持聊幾分鐘？
現在好像已經(jīng)不是自己跟馬克聊的事兒了吧，是馬克在拽著(zhù)自己聊。
她是覺(jué)得不甘心了，所以想從別的地方找補？
安荷心中嘆了口氣，不過(guò)，還真讓她找到了。
自己大一的成績(jì)全科不及格，如果這次補考不通過(guò)幾科，就要降級重修了。
馬克有些不認同林楚突然加入，但也對安荷現在的成績(jì)很感興趣。
他已經(jīng)盤(pán)算著(zhù)怎么跟安荷的導員商量轉系的事情了。
旁邊坐著(zhù)的兩個(gè)老師都轉了回去，但還豎著(zhù)耳朵聽(tīng)安荷的答案。
英語(yǔ)都這么好，想必專(zhuān)業(yè)課也很優(yōu)秀吧。
“（英語(yǔ)）我大一成績(jì)并不理想?！卑埠商谷换卮?。
考試成績(jì)都是聯(lián)網(wǎng)的，她在這里說(shuō)謊沒(méi)意義。
而且，捏造一個(gè)好成績(jì)或者狡辯兩句又不給積分。
林楚聽(tīng)了這話(huà)，有些得意地笑了。
果然，這個(gè)人是本專(zhuān)業(yè)不行，跑到外院找存在感來(lái)了。
她看向馬克，發(fā)現馬克的表情明顯不如剛剛好，心里更是料定，自己是“一擊致命”了。
林楚身邊的兩個(gè)女生也露出得意的微笑。
她們不像林楚，敢直接在馬克跟別人練習時(shí)插話(huà)，但用眼神鄙視一下安荷是沒(méi)有問(wèn)題的。
坐在旁邊的兩個(gè)外教顯然聽(tīng)見(jiàn)了安荷的回答，驚訝地對視一眼，然后有些可惜地搖了搖頭。
這位叫安荷的女生也太直接了，稍微解釋兩句，場(chǎng)面也不至于這么難看呀。
馬克也沒(méi)有料到安荷這樣回答，一時(shí)愣住。
沉默半晌，才有些試探地開(kāi)口，“（英語(yǔ)）安荷同學(xué)是有什么特殊原因？”
“（英語(yǔ)）沒(méi)有什么特殊原因?！卑埠尚π?，“大一的時(shí)候心思不在學(xué)習上?！?/p>
確實(shí)不在，她要照顧媽媽?zhuān)€要努力打工。
不過(guò)她覺(jué)得沒(méi)有必要把這些都說(shuō)出來(lái)，事實(shí)就是事實(shí)。
馬克一陣窒息，心思不在學(xué)習上，這還怎么轉系。
可惜了，可惜了。
“（英語(yǔ)）原來(lái)是這樣，真是不好意思，我以為你的英語(yǔ)口語(yǔ)這么流利，一定學(xué)習成績(jì)也很不錯，就有些好奇?！?/p>
林楚抱著(zhù)手臂，看向安荷，表情里全是無(wú)辜，眼神中卻全是得意。
當著(zhù)這么多人的面，承認自己成績(jì)不好的滋味一定不好受吧，尷尬不，社死不。
“（英語(yǔ)）沒(méi)關(guān)系，我大一成績(jì)差是事實(shí)?！卑埠刹⒉挥X(jué)得現在的場(chǎng)面有多尷尬。
一則，她打工去醫院的這段時(shí)間，見(jiàn)的人情世故太多了。
自己早就總結了，想要活得自在，就不能太看重人的眼光。
二則，又不給積分。
而且，安荷知道林楚是刻意找茬。
只是，她現在沒(méi)有背景，沒(méi)有后臺，沒(méi)必要和林楚硬碰硬，又不是什么大事。
與其逞一時(shí)口舌之快，倒不如實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，最起碼顯得真誠一些。
【完成任務(wù)：在外語(yǔ)角與英語(yǔ)母語(yǔ)者交流十分鐘。獎勵100積分。當前積分：100?！?/p>
安荷還準備繼續和馬克聊聊英語(yǔ)呢，時(shí)間居然這么快就到了。
“（英語(yǔ)）謝謝您的指導，我獲益良多。后面還有很多同學(xué)，我就不占用他們的時(shí)間了?！?/p>
安荷站起身，沖馬克鞠了一躬，然后離開(kāi)了英語(yǔ)角。
馬克還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，安荷已經(jīng)走出老遠。
他的眼神快速地掃過(guò)周?chē)耐瑢W(xué)、外教，帶著(zhù)些責怪。
小姑娘這是覺(jué)得尷尬，實(shí)在待不下去了。
來(lái)英語(yǔ)角本來(lái)就是練習英語(yǔ)的，為什么要這么關(guān)注人家的成績(jì)。
早知道他就不縱容林楚了。
只是一想到安荷的成績(jì)，馬克心里就是兩個(gè)字，可惜！可惜！
自己都承認不好了，那得是多差。
——
【宿主，系統商城有分數掩飾工具的，你回答得太快了?！?/p>
系統的句式難得有了變化，好像在為沒(méi)有賺到的積分而懊惱。
“告訴她們我成績(jì)有多好又不給積分?！卑埠刹辉趺丛谝?。
她現在要做的是攢積分，趕緊還債。
【觸發(fā)任務(wù)：在考試周以90分以上的成績(jì)通過(guò)補考。任務(wù)獎勵：200積分?！?/p>
【觸發(fā)任務(wù)：在考試周以90分以上的成績(jì)通過(guò)本學(xué)期期末考試。任務(wù)獎勵：200積分?！?/p>
安荷語(yǔ)氣里帶著(zhù)不可置信，“你知不知道，我大一掛了幾門(mén)課？！你知不知道，我這學(xué)期要學(xué)幾門(mén)課！”
系統先是停頓了一下，然后以極快地速度開(kāi)始播報課名。
【根據查詢(xún)：宿主大一專(zhuān)業(yè)基礎課全掛。包括：高等數學(xué)、線(xiàn)性代數、經(jīng)濟學(xué)、概率統計、微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)、財務(wù)會(huì )計、社會(huì )心理學(xué)。宿主大一公共必修課全掛。包括：大學(xué)英語(yǔ)A級、思想政治理論課……】
“好了好了，別念了?！?/p>
安荷一想起這件事情，頭都漲了。
這些課居然現在全都要補上！
安荷掏出手機看了一眼，滿(mǎn)打滿(mǎn)算，九周時(shí)間，讓她學(xué)三個(gè)學(xué)期的內容！
而且，還要達到90分以上。
原本她想的是先補一些重要的課程，不影響正常升年級。
系統居然一整個(gè)包圓了，要學(xué)就都學(xué)。
但，話(huà)又說(shuō)回來(lái)……那可是400積分！
如果按照比例換算，就是4萬(wàn)塊錢(qián)！
行，她咬咬牙。
不就是……90分過(guò)補考、90分過(guò)這學(xué)期期末考嗎！
拼了。
【發(fā)布新手任務(wù)3：長(cháng)跑3千米。任務(wù)獎勵：50積分?！?/p>
“你覺(jué)得這合理嗎？補考完所有內容給我200，跑一次3千米給我50？這是一個(gè)數量級的嗎?！?/p>
不怪安荷口氣沖，這差距實(shí)在太大，付出的時(shí)間成本和精力成本完全不成比例。
【新手任務(wù)獎勵較多，宿主且做且珍惜?！?/p>
系統也不是個(gè)喜歡廢話(huà)的，一句話(huà)解釋清楚。
安荷瞪眼，合著(zhù)她這賺積分之后也通貨膨脹唄。
她感覺(jué)自己的腦袋上一連冒出幾個(gè)代表憤怒的井號。
最后深吸一口氣，安荷轉向操場(chǎng)，有積分不賺是傻蛋，該跑還是得跑。
——
直到安荷走很遠，馬克還看著(zhù)安荷離開(kāi)的方向。
林楚一向在馬克面前彬彬有禮，這次也忍不住咳嗽了一下提醒。
馬克這才回過(guò)神來(lái)。
“（英語(yǔ)）您似乎很欣賞剛剛的同學(xué)?！绷殖θ莶挥尚?。
“（英語(yǔ)）是啊，我很久沒(méi)有遇到用詞這么精確的學(xué)生了?！瘪R克嘆了口氣。
就是林楚，有時(shí)還會(huì )在不經(jīng)意之間出點(diǎn)小錯誤，安荷的英語(yǔ)卻無(wú)可挑剔。
“（英語(yǔ)）只是，她自己也說(shuō)了，她對自己的學(xué)習不上心，今天跑過(guò)來(lái)，就是玩一下而已?！?/p>
林楚見(jiàn)馬克的語(yǔ)氣帶了惋惜，頓時(shí)來(lái)氣，話(huà)里諷刺的意味也更足了些。
你把人當盤(pán)菜，人家還沒(méi)看上你呢。
馬克沒(méi)聽(tīng)出林楚話(huà)里的深意，抬頭看了眼林楚，又轉向安荷離開(kāi)的方向。
真是可惜了，這孩子若是心在學(xué)習上，在英語(yǔ)系得有多大的建樹(shù)呀。
馬克忽然頓住。
安荷沒(méi)有認真學(xué)習尚能說(shuō)出這么準確高級的英文，若是認真學(xué)一學(xué)，那還有誰(shuí)能與她比肩？！
這個(gè)學(xué)生，他要定了！
今天是周五，時(shí)間也有些晚了，下周一早晨，他就去教務(wù)處調學(xué)生資料，了解學(xué)生情況。
林楚不知道面前的馬克怎么了，忽然就滿(mǎn)血復活。
不過(guò)，她也看向安荷離開(kāi)的方向，今天丟了這么大的人，下次她一定不會(huì )再來(lái)了。
有時(shí)間跑到英語(yǔ)角搗亂，真不如好好把專(zhuān)業(yè)課學(xué)明白呢。