還要不要把他們當做很好的知心朋友，猶豫了一會(huì )，宿舍門(mén)被打開(kāi)，映入眼簾的是小小，

她激動(dòng)的跟我說(shuō)著(zhù)話(huà)，

從聊天中我知道飛飛和瑛瑛跟著(zhù)學(xué)校安排給迎新生的志愿者一次研學(xué)活動(dòng)，一共要去四天，

今天才第二天。我腦袋懵懵的，打開(kāi)手機看著(zhù)飛飛的聊天頁(yè)面，不是早上還聊天呢么？

昨天去了其他地方？所有奇怪的問(wèn)題充斥著(zhù)我，而我無(wú)從解答，我也不愿解答。就這樣，

我在困惑，無(wú)奈，不知所措中開(kāi)啟了我的大二生涯。

飛飛和瑛瑛的所有事情也好像跟我沒(méi)有了關(guān)系，

他們不會(huì )在和我一起聊著(zhù)那些我們都喜歡的話(huà)題，他們每天的聊天和計劃好像也沒(méi)有了我，

在他們一次一次的冷落之下，我打算不在內耗自己，自己一個(gè)人也可以好好學(xué)習。

通知下來(lái)了，有意向申請獎學(xué)金和勵志獎學(xué)金的同學(xué)填好表格內所有內容交給導員。

我排名專(zhuān)業(yè)第三是完全有機會(huì )申請獎學(xué)金，而飛飛則為貧困生則申請勵志獎學(xué)金，

而同時(shí)專(zhuān)業(yè)第四的一個(gè)女孩跟我一樣，申請獎學(xué)金。

我自顧自的準備著(zhù)自己的申請資料交去了導員辦公室，但導員沒(méi)在，班長(cháng)瑛瑛在那，

正好在幫導員整理資料，她讓我放那就行，我放下便走了出去。很快，

獎學(xué)金獲得者名單出來(lái)了，專(zhuān)業(yè)第四那個(gè)女孩在名單上，而我卻沒(méi)有，我核對過(guò)我的專(zhuān)業(yè)分，

學(xué)分都比那個(gè)女孩的高，為什么？于是，懷踹著(zhù)疑問(wèn)的我去向導員辦公室，

進(jìn)門(mén)導員并不在工位上，她的電腦此刻也正好正對著(zhù)我，聊天頁(yè)面：班上瑛瑛。

導員：獎學(xué)金你不申請嘛？瑛瑛：我申請不了啊親愛(ài)的導員，我大一體育沒(méi)過(guò)呢啊。

導員：喔，這樣啊，那大二這年加油哈，順便跟班上人都說(shuō)說(shuō)獎學(xué)金申請這件事，

我們班沒(méi)人申請呀，那個(gè)班級第一那個(gè)歡歡你也問(wèn)問(wèn)，她是有機會(huì )得到獎學(xué)金的。瑛瑛：行，

好的，你辛苦了導員。我對這短短的聊天記錄發(fā)愣，我沒(méi)有交材料嗎，我交了呀，

我愣在原地，湊巧，導員從外面開(kāi)會(huì )回來(lái)。導員：欸，歡歡，找我有事？我：嗯，