李弘借故將郭瑜支走，美好幸福的生活并沒(méi)有享受多久，就被人打小報告到李治面前，

于是就有了今日檢查課業(yè)的一幕。弘文館內！“見(jiàn)過(guò)父皇！”李弘和三兄弟鄭重一禮道。

“免禮！”李治抬了抬手，傳來(lái)溫和的聲音。李弘這才抬起頭，看著(zhù)后世爭議頗大的唐高宗，

不禁有些恍惚。有人說(shuō)他是懦弱無(wú)能，也有人說(shuō)他精明智慧，大唐在他手中版圖達到了極致，

卻因為他導致武則天上臺，讓大唐險些滅國。而此刻的李治卻是一個(gè)合格的父親，

認真仔細的檢查一番四兄弟的課業(yè)?！暗﹥鹤龅牟诲e！”四弟李旦最為年幼，

但也順利完成了蒙學(xué)的課業(yè)！李顯較為平庸勉強過(guò)關(guān)，而李賢的學(xué)問(wèn)則最為驚艷，

雖然年紀不大，但是卻文采非凡，就連一眾弘文館學(xué)士也贊不絕口。很快，就輪到了李弘，

所有人都知道李弘雖然年紀最長(cháng)，然而貴為太子，但是學(xué)問(wèn)上并沒(méi)有出彩之處，

唯一的能拿得出手的就是仁孝?！昂雰?，為父聽(tīng)說(shuō)你廢《春秋》，改學(xué)《史記》了？

”李治顯然也聽(tīng)說(shuō)了李弘關(guān)于羋商臣弒君的言論，不由心中大慰。

自己這個(gè)兒子不但相貌和身體和自己相像，就連性格也是一般仁孝，

自己當初就是靠仁孝才中三兄弟脫穎而出，成為太子。李弘上前拱手道：“父皇明鑒，

春秋之時(shí)禮樂(lè )崩壞，史書(shū)太過(guò)于殘酷，并非孩兒這個(gè)年齡應該學(xué)習，

因此兒臣認為應該改學(xué)史記，從大一統之后的秦史開(kāi)始學(xué)習?！薄扒厥?！”李治微微點(diǎn)頭，

如果李弘拒絕直面左傳的殘酷，反而會(huì )讓李治失望。而李弘提議改學(xué)史記則讓李弘滿(mǎn)意點(diǎn)頭，

先秦之時(shí)，諸國分崩離析，秦朝之后，乃是大一統的王朝，和大唐國情相同，

其史書(shū)更有借鑒意義?！皢⒎A陛下，太子仁孝，卻又如此聰慧，實(shí)乃天下之福，

老臣聽(tīng)說(shuō)太子殿下聽(tīng)聞陛下身體不好，特意派遣太子師郭瑜前往藥王山去請回孫神醫！

準備讓孫神醫常駐長(cháng)安城，為陛下診治身體！”忽然一個(gè)精神矍鑠的老者出列，

此人正是當朝宰相上官儀?！熬褂写耸?？”李治眼神一閃道“回稟父...