卻又怕自己的靠近，會(huì )打擾到他。有一次數學(xué)課下課，他走出教室忘了帶水。

我看到他的杯子落在了窗臺上，想也沒(méi)想地拿著(zhù)追出去。走到樓梯口的時(shí)候，

他剛好折返回來(lái)。我愣住，他也愣住?！澳恪彼粗?zhù)我手里的杯子?！澳懵淞?。

”我把水杯遞給他，手心已經(jīng)出汗。他看著(zhù)我一會(huì )兒，然后伸手接過(guò)去，

輕聲說(shuō)了句：“謝謝?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，“沒(méi)事?！逼鋵?shí)我腦子里亂成一團。

我在想：他會(huì )不會(huì )覺(jué)得我今天不正常？還是只是覺(jué)得我正好路過(guò)？高三真的太累了，

可我在意他的時(shí)候，好像比做完一張卷子還難。他不說(shuō)話(huà)的時(shí)候，

我就猜他是不是也在想我；他看我一眼的時(shí)候，我就不敢太快移開(kāi)視線(xiàn)。有次考完試，

我成績(jì)退步了幾名，班主任當著(zhù)全班點(diǎn)名說(shuō)我，“情緒太浮動(dòng)，靜不下心。

”我低著(zhù)頭沒(méi)說(shuō)話(huà)，眼眶發(fā)熱。講評結束后，所有人都在自己位置上做題，

仿佛我剛剛被批評根本不值一提。顧知也那天沒(méi)怎么動(dòng)筆。他翻了幾頁(yè)試卷，

然后低聲問(wèn)我：“你還好嗎？”我想說(shuō)還好，可喉嚨發(fā)緊。他遞過(guò)來(lái)一顆糖，

是那種方方的水果糖，草莓味的?！俺渣c(diǎn)甜的，別難過(guò)?！彼f(shuō)。我接過(guò)糖，含在嘴里，

眼眶突然又有點(diǎn)熱。我看著(zhù)他，想問(wèn)你為什么對我好？可又覺(jué)得自己太自作多情。

那晚的月亮很亮，我一個(gè)人騎車(chē)回家，風(fēng)吹得眼睛發(fā)酸。糖的味道還在舌尖上，甜得發(fā)澀。

—后來(lái)到了冬天，我們都穿上了厚重的校服。我還是坐在他斜后方，聽(tīng)著(zhù)他每次翻書(shū)的聲音，

覺(jué)得莫名安心。有天周末，我去圖書(shū)館自習。推開(kāi)門(mén)的時(shí)候，看到他坐在靠窗的位置，

一本本地翻著(zhù)資料書(shū)。他抬頭看到我，有點(diǎn)驚訝?！澳阋瞾?lái)了？”他說(shuō)。我點(diǎn)頭，

盡量自然地說(shuō)：“換個(gè)地方復習?！薄耙灰疫@邊？”他說(shuō)著(zhù)，

把自己書(shū)本往旁邊挪了挪。那天我們幾乎沒(méi)怎么說(shuō)話(huà)，只是安靜地坐著(zhù)。

他會(huì )偶爾停下來(lái)看看外面，然后繼續做題；我就會(huì )偷偷看他，心跳卻亂七八糟。

中午出去吃飯，他提議一起。我點(diǎn)...