說(shuō)罷佐藤翔太做出一個(gè)請的手勢。澤平則是有些哭笑不得，覺(jué)得這種戰斗也毫無(wú)意義。

不過(guò)想到今天的教學(xué)任務(wù)覺(jué)得答應他也不是不可以?！靶?！

今天老師就讓你們看看老師的真本事?！睗善铰冻鐾嶙忑埻醢?，笑道。見(jiàn)兩人真PK起來(lái)，

班上的其他小朋友直接開(kāi)始起哄。一瞬間，雙方的雙手好似快出殘影。首先是佐藤翔太，

雙手各拿著(zhù)一只顏料筆，就連嘴都用上了?？蓾善竭@邊則一點(diǎn)都無(wú)所謂，甚至非常輕松。

前面的緊張，完全是用來(lái)活躍氣氛。隨著(zhù)時(shí)間快速流逝，比賽已經(jīng)接近尾聲。

可玫瑰班的眾人其實(shí)都覺(jué)得澤平贏(yíng)不過(guò)佐藤翔太。畢竟一個(gè)是幼稚園老師，

一個(gè)是練習三十年的佐藤翔太。完全沒(méi)有可比性的好吧?？呻S著(zhù)澤平最后的點(diǎn)睛之筆落下，

其實(shí)勝負已經(jīng)出現了。眾人齊刷刷的望去，皆被澤平畫(huà)的五爪金龍給深深吸引。

特別是那雙好似活過(guò)來(lái)的雙眼，再配上五爪金龍那威武霸氣的身姿。

就問(wèn)誰(shuí)會(huì )說(shuō)一句不好的話(huà)呢？佐藤翔太直接輸的心服口服，當場(chǎng)就要跪地磕頭，

讓澤平收自己為徒?！氨赴?，老師不收徒，畢竟我只是一個(gè)路過(guò)的幼稚園老師罷了。

”澤平背對著(zhù)眾人說(shuō)道。其他人倒顯得沒(méi)什么，但在佐藤翔太眼中，這背影宛如神明。

“好了好了，這節課也沒(méi)有什么時(shí)間了，大家就畫(huà)自己喜歡的動(dòng)物好了?！睗善皆谏线呎f(shuō)道。

佐藤翔太聽(tīng)后，心想到：“我一定要畫(huà)出最棒的作品，好讓小山老師收自己為徒。

”可澤平要是知道，一定會(huì )十分無(wú)語(yǔ)，表示自己不收徒。中午時(shí)間，

澤平見(jiàn)眾人都吃飽飯去午休了。根據鈴木美惠給的名片上的電話(huà)打了過(guò)去。

電話(huà)很快就被接通……“喂，你好，是小山老師嗎？”秘書(shū)開(kāi)心的問(wèn)道?！皩?，我是小山，

打電話(huà)過(guò)來(lái)主要是想談個(gè)見(jiàn)面時(shí)間?！睗善秸f(shuō)道?！昂玫男∩嚼蠋?，時(shí)間地點(diǎn)您來(lái)定，

我們隨時(shí)都可以的?！泵貢?shū)微笑道。當時(shí)鈴木美惠特地交代過(guò)，對于澤平的要求，

自己都要盡量滿(mǎn)足，只要不太過(guò)分就是?！澳沁@樣吧，我們把時(shí)間定到這周天下午兩點(diǎn)...