好好敲打敲打周天。也算是給他那個(gè)不識好歹的媽一個(gè)下馬威！讓她知道知道，

在這紅星路小學(xué)，他閻埠貴說(shuō)了算！教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。其他同學(xué)都幸災樂(lè )禍地看著(zhù)周天。

等著(zhù)看他出糗。周天心里冷笑。閻老西，還是那個(gè)閻老西，算盤(pán)精，一點(diǎn)虧都不肯吃。

想拿捏我？門(mén)兒都沒(méi)有！他不慌不忙地站了起來(lái)，清了清嗓子?！谤Z，鵝，鵝。

”“曲項向天歌?！薄鞍酌【G水，紅掌撥清波?！甭曇羟辶?，字正腔圓。

閻埠貴眉頭微微一挑。行啊小子，背得倒是挺溜?！斑@首詩(shī)呢，是駱賓王七歲時(shí)寫(xiě)的。

”“描寫(xiě)了鵝游水嬉戲的場(chǎng)景，表達了詩(shī)人對鵝的喜愛(ài)之情?！敝芴祛D了頓，

繼續道：“‘曲項’寫(xiě)出了鵝伸長(cháng)脖子的優(yōu)美姿態(tài)。

”“‘向天歌’展現了鵝引吭高歌的勃勃生機。

”“‘白毛’、‘綠水’、‘紅掌’、‘清波’，色彩鮮明，對比強烈，畫(huà)面感十足。

”“寥寥幾筆，就勾勒出一幅生動(dòng)活潑的鵝戲圖，充滿(mǎn)了童真童趣?！币环?huà)說(shuō)下來(lái)，

不僅閻埠貴愣住了。全班同學(xué)都張大了嘴巴。這…這還是平時(shí)那個(gè)悶聲不吭的周天嗎？

解釋得頭頭是道??！閻埠貴臉上火辣辣的。本想刁難一下，結果反倒讓這小子出盡了風(fēng)頭！

他干咳兩聲，掩飾尷尬?！班?，背得不錯，解釋得也…也還行。坐下吧，下次注意聽(tīng)講。

”說(shuō)完，也不看周天，轉身繼續講課。只是那臉色，黑得跟鍋底似的。周天撇撇嘴，

坐了下來(lái)。小樣兒，跟我斗？放學(xué)鈴聲一響，周天背起洗得看不出本色的舊書(shū)包，

隨著(zhù)人流往外走。剛走出校門(mén)沒(méi)多遠。突然。一陣劇烈的頭痛襲來(lái)！

比之前在課堂上那一下還要猛烈！周天眼前一黑，差點(diǎn)栽倒。他趕緊扶住旁邊斑駁的墻壁，

大口喘著(zhù)氣?！拔铱俊皇前?，這破身體，這么虛？”就在這時(shí)。一個(gè)冰冷的，

不帶任何感情的機械聲音在他腦海中響起?！径?！檢測到宿主靈魂穩定，符合綁定條件。

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