能不能通融通融，讓給我呀？”林宇看著(zhù)蘇瑤那略帶委屈的眼神，

心中竟莫名地泛起一絲不忍，但對這本書(shū)的渴望又讓他實(shí)在不舍得松手：“呃，

我也對這本書(shū)心心念念許久了，要不這樣，咱們一起看吧?！碧K瑤猶豫了片刻，咬了咬嘴唇，

最終還是輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他們尋了個(gè)靠窗的位置坐下，陽(yáng)光透過(guò)潔凈的玻璃，

溫柔地灑落在他們身上，偶爾有微風(fēng)輕輕拂過(guò)，調皮地翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)。在這片靜謐的氛圍中，

兩人不知不覺(jué)間靠得愈發(fā)近了些。他們時(shí)而會(huì )因為對書(shū)中某段內容的見(jiàn)解不同而小聲爭論，

那模樣就像兩只爭搶食物的小獸，各執一詞，

互不相讓?zhuān)坏挚偰茉诮涣髦邪l(fā)現彼此思維的閃光點(diǎn)，每當這時(shí)，

眼中便會(huì )閃爍出驚喜的光芒，仿佛在黑暗中發(fā)現了璀璨的星辰。這一次奇妙的相遇，

宛如一顆悄然落地的種子，在兩人心中都埋下了一顆名為“緣分”的小小種子。

第二章：小組之緣開(kāi)學(xué)后的日子，如同擰緊的發(fā)條，忙碌而充實(shí)。

在一次數學(xué)老師精心組織的學(xué)習小組活動(dòng)中，命運的絲線(xiàn)再次將林宇和蘇瑤牽到了一組。

小組討論時(shí)，林宇就像一把思維的利刃，敏捷而銳利，

總能在復雜的數學(xué)難題中迅速找到突破口，快速解出答案。

而蘇瑤則宛如一位心思縝密的工匠，細心且嚴謹，

常常能從旁人意想不到的角度提出新穎獨特的思路，為解題開(kāi)辟出別樣的路徑。

兩人一剛一柔，配合得相得益彰，讓整個(gè)小組的學(xué)習效率如同插上了翅膀，大大提高。

課間休息時(shí)分，組員們像一群歡快的小鳥(niǎo)，聚在一起嘰嘰喳喳地聊天?！傲钟?，

你籃球打得那叫一個(gè)出神入化，下次比賽可一定要帶領(lǐng)我們大獲全勝啊。

”一個(gè)男生滿(mǎn)臉崇拜地說(shuō)道。林宇自信地笑著(zhù)點(diǎn)頭，露出一口潔白的牙齒：“放心吧，

包在我身上，咱們肯定能贏(yíng)?！碧K瑤在一旁靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)，

眼中不經(jīng)意間流露出一絲好奇的神色。林宇敏銳地捕捉到了她的目光，

興致勃勃地問(wèn)道：“蘇瑤，你喜歡籃球嗎？”蘇瑤臉頰微微泛...