”姜杳也有些驚訝。高中時(shí)期顧承徇和姜杳做過(guò)同桌，不過(guò)是高一時(shí)候了，后面分班，

姜杳讀了文科，顧承徇去了理科。高中時(shí)期畢竟在一個(gè)學(xué)校，兩人還有些聯(lián)系，

后來(lái)上了大學(xué)，聯(lián)系就少了。姜杳只知道顧承徇上了一所本地的一本?！翱茨氵@樣子，

不會(huì )回一中當了老師吧？”姜杳點(diǎn)頭，“對，看來(lái)你也在本地?！毕嗷ズ堰^(guò)后，

顧承徇忙著(zhù)接人，就示意電話(huà)再聯(lián)系。解決了事，姜杳和傅翊深慢悠悠的回了辦公室。

“唔～”姜杳捂嘴打了個(gè)哈欠。九月天氣并沒(méi)有降溫，悶熱的天氣使然，姜杳的瞌睡來(lái)了。

傅翊深拉著(zhù)姜杳加快了步伐，“我們快點(diǎn)回去，現在才不到一點(diǎn)，你可以睡個(gè)午覺(jué)。

”姜杳正有此意，“好，養足精神，下午聽(tīng)傅老師的課?！备雕瓷钕挛缛澱n，

第一二節都在二班上。傅翊深聞言顯然有了一副好心情，褪去了剛剛的低氣壓。

下午第一節課，大家剛剛午睡醒，正是犯瞌睡的時(shí)候，傅翊深走進(jìn)了課堂。

班上頓時(shí)翻書(shū)聲起，趴在桌子上的學(xué)生立刻正起了身。姜杳又摸回老位置。

后排的同學(xué)已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。這個(gè)空位已經(jīng)明顯獨屬于姜老師的了。

傅翊深講課不同于在班上開(kāi)會(huì )說(shuō)事，手中的粉筆在黑板上板書(shū)著(zhù)較為潦草的數字，

卻又不讓人覺(jué)得難看，聲音微冷，視線(xiàn)時(shí)常掃視著(zhù)講臺下的學(xué)生，

讓班上的學(xué)生不敢在開(kāi)小差。把知識點(diǎn)拆開(kāi)了講解，又同時(shí)舉出靈活的例子，

很容易讓人聽(tīng)明白。姜杳仿佛又回到了高中數學(xué)課。他想，有這么一位老師，

他們班的數學(xué)成績(jì)一定很好。數學(xué)是連堂課。姜杳并沒(méi)有回教室，

而是幫旁邊的學(xué)生講起了題。旁邊坐的叫方靖雪，

姜杳第一次在名單上看見(jiàn)名字以為是個(gè)女孩，沒(méi)想到是個(gè)長(cháng)得人高馬大的男生。

下課后姜杳準備回教室的，看見(jiàn)方靖雪抓耳撓腮的樣子便停了下來(lái)?！斑@個(gè)是并集，

這個(gè)是交集，你弄錯了?！苯弥赋??！鞍?，這個(gè)…誒，好像是這樣，我弄錯了啊。

”方靖雪恍然大悟。姜杳沒(méi)想到第一節數學(xué)課就有人沒(méi)聽(tīng)懂的。于...