”看著(zhù)時(shí)間已經(jīng)快到六點(diǎn)半，女兒已經(jīng)放學(xué)，葉行舟急忙催促著(zhù)。要是去遲了，

可可一定會(huì )被安欣兒接走。而安欣兒，絕不可能輕易讓他見(jiàn)到可可?！案叻迤?，在堵車(chē)，

你沒(méi)看到嗎！”司機扯著(zhù)嗓子不耐煩道。周?chē)嚷暣似鸨朔?，?chē)子如同龜速，

緩慢挪著(zhù)步子。時(shí)間一分一秒過(guò)去，葉行舟終于到了幼兒園門(mén)口。只可惜，

此刻幼兒園前來(lái)接孩子的人潮早已散去，門(mén)口空蕩蕩一片。葉行舟失魂落魄的下車(chē)，

邁著(zhù)沉重的步子走到門(mén)口，透過(guò)大門(mén)朝著(zhù)里面張望著(zhù)。之前，都是他來(lái)接送女兒。

空蕩蕩的校園內仿佛又閃過(guò)可可背著(zhù)書(shū)包蹦蹦跳跳的身影?！澳愫?，請問(wèn)你找誰(shuí)？

”保安走了過(guò)來(lái)，只覺(jué)眼前這人十分熟悉?！皼](méi)事，我就是看看?！比~行舟心中苦澀。

看著(zhù)熟悉的面孔，保安終于反應過(guò)來(lái)：“你是可可小朋友爸爸吧！”“是我！

”“你怎么才來(lái)啊，所有小朋友都走光了，就?？煽闪?！”保安語(yǔ)氣中多出一絲埋怨與責備。

葉行舟一驚：“什么？可可還在學(xué)校？沒(méi)人來(lái)接嗎？她在哪？”“你們都是有錢(qián)人，

再忙事業(yè)，也要記得來(lái)接孩子，在這等我，我把孩子帶出來(lái)?！北０侧止疽宦?，走進(jìn)了學(xué)校。

葉行舟心如刀絞，別的小朋友都有家長(cháng)接送，自家的可可孤苦伶仃被扔在學(xué)校沒(méi)人管。

也不知道這半個(gè)小時(shí)，有多孤單，多傷心。安欣兒！我跟你沒(méi)完！葉行舟眼中快要噴出火來(lái)。

與此同時(shí)，臨海歌劇院會(huì )議室內黑壓壓坐滿(mǎn)了人，一片寂靜。

所有人的目光都集中在帶著(zhù)眼鏡，溫文儒雅的院長(cháng)陳秋生身上?！斑@幾年，

我院在上級領(lǐng)導的關(guān)心下，各項工作都取得了較大的進(jìn)步……”陳秋生聲音洪亮。

一旁的安欣兒快速記錄著(zhù)陳秋生的發(fā)言?！坝绕涫墙裉斓谋硌?，可以用完美兩個(gè)字形容！

甚至贏(yíng)得了上級領(lǐng)導的表?yè)P！”陳秋生說(shuō)到此處加重音量，

目光望向一旁的安欣兒：“歌劇院能有今天的成果，離不開(kāi)安副院長(cháng)的付出！

大家為安副院長(cháng)鼓掌！”頓時(shí)，會(huì )議室響起一陣雷鳴般的掌聲。

眾人望向安欣...