重復：“考慮第二部分，f（x）=ax+1，x＞1的情況?！贬诺穆曇艉芷骄?，

一步步的在引導她，就像是前世他無(wú)數次教過(guò)她的那樣：“這是一個(gè)一次函數，當a＞0時(shí)，

函數是單調遞增的；當a＜0時(shí)，函數單調遞減?！薄斑@是一個(gè)一次函數，

當a……”……清冽的聲音回蕩在安靜的教室里。岑寂的思路簡(jiǎn)單而清晰，

比標準答案還要明了，讓文昭也終于明白這題的解法。嚴厲的班主任露出了欣慰的笑容，

讓兩個(gè)人都坐下去。班級的議論聲徹底消失了。所有人都仰望著(zhù)兩人一前一后的身影，

齊刷刷記著(zhù)解題的步驟。就連宋程宜也忍不住扭頭看向岑寂。文昭緩緩落座，

有些失神的望著(zhù)岑寂的脊背。她終于明白，

從前的自己到底為什么會(huì )這樣執著(zhù)而熱烈的上喜歡少年的他。他仿佛天生能掌控一切。

接下來(lái)的數學(xué)課文昭都聽(tīng)得很認真，直到鈴聲響了她才回過(guò)神來(lái)。然后是英語(yǔ)和語(yǔ)文課，

對她來(lái)說(shuō)比較好把握，于是她就上課認真聽(tīng)講，下課繼續復習數學(xué)的知識點(diǎn)。

等到了午休時(shí)間，班級里的人陸陸續續的往外走。文昭扭了扭僵硬的脖子，

放下手里的數學(xué)書(shū)，打算去隔壁找錢(qián)心悅吃飯。錢(qián)心悅是她的好閨蜜，

兩人高一坐了一年的同桌，前世高二分到了一個(gè)班，都在六班，大學(xué)畢業(yè)后也一直有聯(lián)系。

她家境不錯，為人也上進(jìn)，畢業(yè)之后變成了工作狂，事業(yè)很順利，人生很成功。

可惜這一世她莫名其妙的到了五班，導致連跟錢(qián)心悅約飯都不方便了。

文昭在六班門(mén)口窺探了一下，里面很快就有熟人看見(jiàn)她：“文媽?zhuān)义X(qián)心悅吃飯??？

”文昭點(diǎn)點(diǎn)頭，露出了由衷的笑容：“心悅還在里面嗎？”看著(zhù)眼前一張張青春的面孔，

她原本死氣沉沉的內心，卻好似也變得活泛了起來(lái)。

里面的人搖了搖頭：“錢(qián)心悅今天請假了，文媽你要不跟我們一起吃？”她喜歡吃食堂，

錢(qián)心悅也喜歡吃食堂。對于前世的文昭來(lái)說(shuō)，去吃食堂不僅能省錢(qián)，還能見(jiàn)到岑寂，

運氣好還能搶到和岑寂的同款菜系。所以?xún)?..