想起那些還在努力救援的志愿者，想起那些需要幫助的家庭。"趙峰！

"數學(xué)老師突然點(diǎn)我的名字，"你來(lái)回答這道題。"我茫然地站起來(lái)，

看著(zhù)黑板上的數學(xué)公式，腦子里一片空白。"坐下吧。"數學(xué)老師搖搖頭，

"最近心思不在學(xué)習上，這樣下去不行。"下課后，王磊走過(guò)來(lái)："你怎么了？

整天魂不守舍的。""沒(méi)什么。"我勉強笑了笑。"別騙我了。"王磊坐到我旁邊，

"我知道你還在想災區的事情。但是哥們兒，你得面對現實(shí)。你現在是學(xué)生，學(xué)習才是正事。

""我知道。"我點(diǎn)點(diǎn)頭，但心里卻說(shuō)不出的煩躁。這種狀態(tài)持續了一個(gè)星期。

我努力讓自己專(zhuān)心學(xué)習，但效果并不好。我發(fā)現自己對那些高考題目完全提不起興趣，

對那些所謂的重點(diǎn)知識也感到厭煩。直到那個(gè)周五晚上，我收到了一條意外的消息。

是劉強發(fā)來(lái)的："趙峰，告訴你一個(gè)好消息。那個(gè)被我們救出來(lái)的小女孩，康復得很好。

她讓我轉告參與救援的所有人，說(shuō)長(cháng)大后也要當志愿者。"看到這條消息，

我的眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。劉強接著(zhù)發(fā)來(lái)了一張照片：小女孩坐在醫院的病床上，腿上打著(zhù)石膏，

但臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。她舉著(zhù)一張畫(huà)，畫(huà)上是她和救援人員的場(chǎng)景。"還有，

"劉強又發(fā)來(lái)一條消息，"縣里要給參與救援的志愿者頒發(fā)證書(shū)。雖然你只干了兩天，

但也算其中一員。證書(shū)什么時(shí)候給你？"我盯著(zhù)手機屏幕，心情復雜。一方面，

我為那個(gè)小女孩的康復感到高興；另一方面，我又為自己的"半途而廢"感到愧疚。

"證書(shū)就不要了。"我回復道，"我沒(méi)做什么值得表彰的事。""別這么說(shuō)。

每一個(gè)人的貢獻都很重要。"劉強回復，"對了，你現在怎么樣？還在為那天的事情煩惱嗎？

""有點(diǎn)。"我如實(shí)回答。很快，劉強的電話(huà)就打過(guò)來(lái)了。"小伙子，我知道你在想什么。

"劉強的聲音很溫和，"你覺(jué)得自己的選擇是錯誤的，覺(jué)得自己給家人添了麻煩，對吧？

""是的。"我的聲音有些沙啞。"但你有沒(méi)有想過(guò)，也許...