莊圖南中午步行回家上學(xué)沒(méi)多久，心疼兒子的黃玲用自己的嫁妝縫紉機給莊圖南換了輛自行車(chē)。張阿妹看見(jiàn)莊家有自行車(chē)就想去占便宜。
“黃玲啊，聽(tīng)說(shuō)你家買(mǎi)自行車(chē)啦？”張阿妹笑道
“是，孩子每天中午回家吃飯，太耽誤時(shí)間了?！秉S玲淡淡道
“我們姍姍中午也回家吃飯，要不讓圖南帶上她吧，反正他們還同班哈?！睆埌⒚煤裰?zhù)臉皮道
黃玲不想搭理張阿妹，但是她心疼姍姍，也沒(méi)有拒絕，直說(shuō)聽(tīng)孩子們的。
莊圖南對帶吳姍姍沒(méi)意見(jiàn)，雖然學(xué)校有老師抓得緊，不讓男女生走近，但是他可以在一中附近把吳姍姍放下。
沒(méi)想到吳姍姍直接拒絕了，坐公交挺好的，壓根不搭理張阿妹，每天找她爸要錢(qián)。笑死，她又不傻，中午公交沒(méi)那么擠，她為啥要去坐硌人的二八大杠后座，而且她也不想占男主太多便宜，不好還。
一中是重點(diǎn)學(xué)校，學(xué)生大多出身干部或者知識分子家庭，他們愛(ài)好廣泛、見(jiàn)多識廣，連莊圖南在其中往往都覺(jué)得有些踟躕，但是他卻發(fā)現小兩歲的吳姍姍適應得很好。
馬上要元旦了，各班委敲鑼打鼓，四處吆喝著(zhù)同學(xué)們報名參加元旦聯(lián)歡會(huì )，初一的學(xué)生們還不太放得開(kāi)，只肯報名表演詩(shī)歌朗誦，只有吳姍姍在班長(cháng)的糾纏下報了個(gè)新疆舞——班長(cháng)非說(shuō)以前在電視上看過(guò)她表演。
元旦聯(lián)歡會(huì )就一個(gè)舞蹈，舞蹈還沒(méi)有配樂(lè )，其他全是詩(shī)朗誦，班長(cháng)欲哭無(wú)淚，就在這時(shí)班委之一的數學(xué)委員莊圖南鬼使神差地報了手風(fēng)琴獨奏，《在北京的金山上》。
宋瑩有臺手風(fēng)琴，莊圖南之前見(jiàn)過(guò)，所以決定向她請教。
就這樣小巷每周末都會(huì )飄揚出手風(fēng)琴的聲音，一會(huì )兒流暢一會(huì )兒生澀。吳姍姍和張敏現在還在少年宮學(xué)習，雖然吳姍姍讀初中了，但是10歲以前可以一直在那里學(xué)。
等吳建國帶著(zhù)她們從少年宮回來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)了這優(yōu)美的琴聲，吳建國和林武峰一聽(tīng)就聽(tīng)出了是宋瑩拉的，畢竟廠(chǎng)花當年的風(fēng)姿可是全廠(chǎng)皆知，吳建國的夸贊不帶任何色彩，但張阿妹聽(tīng)不得，就拉著(zhù)他回屋了。
學(xué)校沒(méi)有大禮堂容納全校學(xué)生，就用了空間較大的音樂(lè )教室，音樂(lè )教室在離主教學(xué)樓五十米遠的一處平房里，把教室里的桌椅挪到兩邊，可以容納整個(gè)年級的學(xué)生。學(xué)校抽調了課，排好時(shí)間讓初一到高二的四個(gè)年級輪流在音樂(lè )教室里開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì )。
初一各班班委刷掉了大部分的詩(shī)朗誦，保留了歌舞、樂(lè )器演奏等節目，拼湊了十多個(gè)節目。
12月30日,初一年級最先去了音樂(lè )教室開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，五個(gè)班的學(xué)生擠著(zhù)圍坐在音樂(lè )教室， 中間空出大片空地表演節目。
前幾個(gè)節目都是朗誦單調無(wú)新意，吳姍姍一身紅色維吾爾族服裝登場(chǎng)時(shí)所有人都眼前一亮，只見(jiàn)她抬手鼓掌，配合的同學(xué)立刻秒懂，立刻搖起沙錘，敲起小鼓，樂(lè )點(diǎn)節奏單一，但大家都能看出來(lái)吳姍姍的每個(gè)舞蹈動(dòng)作都和音樂(lè )配合得極好，隨著(zhù)音樂(lè )越來(lái)越快，她的舞蹈動(dòng)作難度越高、動(dòng)作越快，最后定格，陽(yáng)光灑在少女的身上像是專(zhuān)門(mén)給她準備的舞臺燈光，少女笑容明媚，在場(chǎng)所有人都響起了掌聲和歡呼聲。
下一個(gè)節目是莊圖南的手風(fēng)琴獨奏，他被人提醒才從剛剛節目的余韻中回神，連忙去背上手風(fēng)琴，莊圖南練習了這么久也拉得有模有樣，所以他的表演也大受好評。
這個(gè)節目激發(fā)了音樂(lè )老師的興趣，他走了過(guò)去，示意莊圖南把手風(fēng)琴給他。
老師端坐在教室中間，試著(zhù)彈了幾個(gè)音找手感，靜默了一分鐘后，老師的指尖下響起了一段活潑而陌生的曲調。
這首陌生的曲子輕快優(yōu)美，和大家以往聽(tīng)慣的熱烈激昂的革命歌曲完全不同，也和大家從小聽(tīng)過(guò)的所有歌曲都截然不同。
曲聲先是輕快活潑，如同寧靜的河面上一只烏篷船輕盈劃過(guò)，船艄后水波蕩漾，倒影搖曳。
而后突然轉為輕緩悠揚，猶如清新而溫柔的春風(fēng)般輕輕撥動(dòng)心弦，讓人的心中油然地生出一股全然陌生的情緒，甜蜜而又憂(yōu)傷。
剛剛擠坐在一起調皮說(shuō)小話(huà)的同學(xué)們都停止了竊竊私語(yǔ)，安安靜靜地聽(tīng)著(zhù)這首曲子。
一曲終了，同學(xué)們如夢(mèng)初醒，準備鼓掌，老師抬手制止了他們。
在同學(xué)的連連追問(wèn)下，老師告訴他們這首曲子叫《D大調波蘭舞曲》。