接下來(lái)的時(shí)間，日向真繼續對剩余輪換的族人抽空進(jìn)行特訓。
日向日差也在其中。
而且他也是日向真準備撒向忍界大地的一顆種子。
一個(gè)敢于向命運不公發(fā)出吶喊的的人，對于日向真來(lái)說(shuō)才有最基本的利用價(jià)值。
畢竟忍界的惡太過(guò)深入人心了。
絕大多數忍者都是隨波逐流的蜉蝣，他們沒(méi)有自己的立場(chǎng)和主見(jiàn)，需要有一個(gè)個(gè)領(lǐng)導者站出來(lái)帶領(lǐng)他們。
日向真的目的就是發(fā)掘他們，引導他們，然后逐步讓他們了解忍界的真像！
然后走上抗爭的道路。
不斷升華他們的理念，培養他們敢于與不公命運斗爭的心！
因而在特訓期間日向真除了繼續因材施教之外，還不斷將戰國時(shí)代的戰斗經(jīng)驗拿出來(lái)當作教材。
讓一眾小年輕對戰國時(shí)代充滿(mǎn)了好奇。
而且有意無(wú)意的引導他們暢所欲言，鼓勵他們將自身的困惑和疑問(wèn)都講出來(lái)，他都會(huì )給予解答。
給這幫腦子基本都有問(wèn)題的忍者上課，直接的灌輸理念是行不通的。
牛不喝水強按頭。
輕易得到的東西都不會(huì )珍惜，戰國時(shí)期日向真就試過(guò)了。
所以他要讓這些韭菜們自己提出問(wèn)題，而自己只給出解答，但不會(huì )去影響他們的判斷。
只有他們自己提出并整理提煉出來(lái)的思想和理念他們才會(huì )重視。
今天的特訓提前一個(gè)小時(shí)結束了，族人們同樣受益匪淺。
即便作為族長(cháng)之子的日差也從中得到了很多經(jīng)驗，學(xué)到了許多戰場(chǎng)上逃命的小技巧。
比如，如何在陷入重圍之中脫身。
又怎樣在短時(shí)間內緩解傷勢。
潛行及隱匿的小技巧等等。
這也使得眾人對日向真越發(fā)的敬重，這是一個(gè)多么偉大無(wú)私的老人啊。
剩余的這段時(shí)間日向真開(kāi)始對眾人答疑解惑，引導他們提出自己想要灌輸的思想和理念問(wèn)題。
但持續了幾個(gè)提問(wèn)的都是關(guān)于修行相關(guān)，搞的日向真心里直罵一群廢物。
直到一個(gè)名為日向青炎的中忍問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題才打開(kāi)局面，不然日向真都考慮要用幻術(shù)操控一個(gè)來(lái)拋磚引玉了。
“請問(wèn)真前輩！戰國時(shí)代日向一族也有宗家分家之分么？”日向青炎有些好奇的提問(wèn)。
其他族人也都對這個(gè)問(wèn)題來(lái)了興趣，就連日差也關(guān)注了起來(lái)。
一雙雙白眼緊緊盯著(zhù)日向真，期待著(zhù)這位活化石的解答。
“并沒(méi)有！戰國時(shí)代的日向一族是一個(gè)團結的整體！即便有些人有這種想法也不敢付諸行動(dòng)?！比障蛘娴脑?huà)回應的擲地有聲。
一石激起千層浪，所有分家族人瞬間激動(dòng)起來(lái)。
“真前輩！我想問(wèn)。?！?/p>
“真前輩！請問(wèn)。。?！?/p>
。。。。。。
所有參加特訓的族人都激動(dòng)起來(lái)，一個(gè)個(gè)起身就要問(wèn)問(wèn)題。
“安靜！一個(gè)個(gè)來(lái)！原野，就你先問(wèn)吧?！比障蛘嬷钢?zhù)一個(gè)二十多歲的族人說(shuō)道。
“真前輩！請問(wèn)戰國時(shí)代沒(méi)有宗分區別，那籠中鳥(niǎo)又作何解釋?zhuān)渴妨嫌涊d籠中鳥(niǎo)在戰國時(shí)代就已經(jīng)存在了！這不是宗家分家區別的最有利證據么？”原野有些激動(dòng)的詢(xún)問(wèn)，臉上滿(mǎn)滿(mǎn)的求知欲。
“籠中鳥(niǎo)確實(shí)很早就存在了，這我不否認?！?/p>
“但以前籠中鳥(niǎo)確實(shí)不是區分宗家分家的標志?！?/p>
“你們對戰國的了解太過(guò)片面了！”
“什么是戰國！那是亂世！人命如草芥！”
“籠中鳥(niǎo)的出發(fā)點(diǎn)其實(shí)是為了保護白眼血繼的外流，以減少族人的傷亡?！?/p>
“你們并不知道，戰國時(shí)代初期白眼因為戰略?xún)r(jià)值極高而且副作用較小的原因日向一族幾乎遭到了大部分強大忍族的覬覦?！?/p>
“每一個(gè)強大的忍族幾乎都強搶白眼?！?/p>
“宇智波、千手、夜月、輝夜、鬼燈、漩渦等等，都曾擁有過(guò)一定數量的白眼！”
“一些小族也偷挖過(guò)白眼?！?/p>
“雖然日向也是強族，但也無(wú)法在亂世照顧每一個(gè)族人，為了保護族人生命這才有了籠中鳥(niǎo)?！比障蛘婢従彽仃U述著(zhù)籠中鳥(niǎo)的本質(zhì)。
“既然是保護族人的封印術(shù)，為什么會(huì )有懲罰機制，為什么有的人生來(lái)就高高在上！有的人生來(lái)就注定要刻上籠中鳥(niǎo)！”一名族人情緒激動(dòng)發(fā)出憤怒的質(zhì)問(wèn)。
“你說(shuō)的是現在的日向，不是戰國時(shí)代的日向，他們有著(zhù)本質(zhì)的區別?！?/p>
“所謂的懲戒其實(shí)是封印術(shù)里配帶的摧毀白眼的術(shù)式，是用來(lái)防止白眼的外流！”
“那時(shí)并沒(méi)有遭到濫用，懲戒術(shù)式應該是后來(lái)添加進(jìn)去的?！?/p>
“同族之間也沒(méi)有貴賤之分，只有強弱之別?！?/p>
“在戰國時(shí)代，不論是誰(shuí)的孩子，在沒(méi)有成長(cháng)起來(lái)之前都是必須要刻上籠中鳥(niǎo)的！”
“沒(méi)有誰(shuí)能例外，即便是老夫也曾被刻上過(guò)籠中鳥(niǎo)！”
“至于不刻籠中鳥(niǎo)那是屬于強者的象征！身為強者不需要被束縛！也有足夠的力量保護自身血跡不會(huì )外流?！比障蛘嬗蒙n老的語(yǔ)氣平靜的表達道。
“真前輩您的意思是讓我們認命接受籠中鳥(niǎo)么？”日差聽(tīng)了日向真對籠中鳥(niǎo)的講述有些難以接受，面色十分難看。
其他族人也一臉的復雜！
日向真對日差的思路有點(diǎn)麻爪，關(guān)注點(diǎn)有些不對頭啊，還得給他點(diǎn)明白點(diǎn)。
“老夫的意思是：很多時(shí)候不同的時(shí)間段同一種東西起了不同的作用?！?/p>
“不同的環(huán)境下，人性也經(jīng)不起權利的誘惑！”
“過(guò)去無(wú)法挽回，現在付諸行動(dòng)，未來(lái)可以改變！”
“沒(méi)有命中注定的未來(lái)，只有不夠強大的自己！你認命么？日差！”日向真反問(wèn)道?！?/p>
“你害怕改變，又期待將來(lái)！卻始終在原地打轉，不敢邁出第一步?！?/p>
“籠中鳥(niǎo)于戰國時(shí)代成就了日向一族，卻也在一村一國時(shí)代成了一族分裂的罪魁禍首！”
“籠中鳥(niǎo)已經(jīng)變質(zhì)了，日向這顆大樹(shù)也腐朽了?！?/p>
“沒(méi)有了尊嚴與勇氣的日向分家如同一潭死水，再無(wú)波瀾?！比障蛘鏉M(mǎn)含深意的說(shuō)道。
“過(guò)去無(wú)法挽回，現在付諸行動(dòng)，未來(lái)可以改變！”
“沒(méi)有命中注定的未來(lái)，只有不夠強大的自己！
“我害怕改變，又期待將來(lái)！卻始終在原地打轉，不敢邁出第一步?！?/p>
短短幾句話(huà)如同洪鐘大呂敲在日差腦海中不斷回蕩。
一眾日向族人也都面帶沉思，好似有所收獲。
眼看時(shí)間差不多，日向真也不在多言，今天這波雞湯夠他們消化一陣子了。
隨后便遣散了他們，結束了今日份的傳教計劃。
“日向日差，你可一定要聰明一點(diǎn)??！”
“我給你規劃的以后可是要將目標放在為忍界而戰為理想！”
“現在才開(kāi)始為一族而奮斗，你的命運才剛剛開(kāi)始！”看著(zhù)一眾離去的身影，日向真心中暗道。
對想要反抗或者相信既定命運的人來(lái)說(shuō)，只要給予相應的提點(diǎn)和支持，再賦予崇高理想，那他就會(huì )按照規劃的路線(xiàn)走上他反抗或者追逐命運的旅途！
就比如未來(lái)的蛤蟆仙人自來(lái)也，就是既定命運支持者，被老蛤蟆頭賦予了收徒拯救世界的崇高理想，忽悠的不要不要的。
“有些時(shí)候，你以為你在反抗命運，殊不知在別的劇本里那就是你的命運！”日向真蒼老的聲音透漏著(zhù)冰冷與無(wú)情。