那暈過(guò)去的被人送去醫館后，張好古就帶著(zhù)張安回到客棧中，朱由校也一并跟來(lái)。
發(fā)條還放在客棧的桌子上，張好古心知肚明，朱由校這時(shí)非要窮追不舍，直到自己把發(fā)條徹底給他弄出來(lái)才肯罷休了
他打趣道：“看那些人又是欣喜若狂，又是捶胸頓足的樣子，實(shí)在夸張。幸虧有你提前告訴我，好讓我有所準備，否則不知道我等到放榜的時(shí)候才得知自己位列前三，會(huì )不會(huì )也像他們那樣?！?/p>
朱由校說(shuō)道：“我也是恰好得知科舉之事?！?/p>
張好古故意問(wèn)他：“按照慣例，改給報喜之人一份喜氣銀，張安?！?/p>
張安正要掏錢(qián)
朱由校說(shuō)道：”不必，我來(lái)給你報喜，并非為了錢(qián)財?！?/p>
其實(shí)他是為了什么，張好古心中再明白不過(guò)。
但他不能自己說(shuō)，主動(dòng)獻殷勤，難免落得一副諂媚的嘴臉，要等天啟帝自己說(shuō)才行，然后再與他共同弄出來(lái)，此非君王臣子，而是知己摯交。
說(shuō)到這里，朱由校微微的頓了頓，“我來(lái)給你提前報喜，只是為了讓你安定心神，不用憂(yōu)心科舉，好將心思都放在發(fā)條上來(lái)?！?/p>
張好古故意作出一副犯難的樣子，撾耳撓腮，坐立不安一番才道：“此事算我欠你一份人情，該答應你的要求才是。只是這發(fā)條，想要真正做出來(lái)，還有諸多困難……”
“有何困難，你說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？”
張好古心想朱由校這位皇帝，在史書(shū)上可不是一般的荒唐。他為了自己的興趣愛(ài)好，基本上什么事都能做出來(lái)。
偏偏他又是個(gè)皇帝，身居高位，富有四海。
這樣的皇帝，在群臣眼中是昏庸無(wú)能，在史書(shū)中是臭名昭著(zhù)。
明熹宗。
熹可不是什么好字號。
可在張好古眼里，這貨其實(shí)也就是一個(gè)有著(zhù)一個(gè)特殊愛(ài)好的年輕人。
不就是喜歡木匠么。
他要不是皇帝，應該會(huì )是一個(gè)好木匠。
可是他要不是皇帝，哪里來(lái)的那么多東西供他鉆研木匠活計？
要是借著(zhù)朱由校的這股興趣勁兒，把發(fā)條給搞出來(lái)了，沒(méi)準以后還能有大用。
讓朱由校成為走進(jìn)科學(xué)的皇帝？
想想，還是挺有意思的。
張好古拿起桌上的發(fā)條：“這樣的發(fā)條，只能帶動(dòng)兩個(gè)齒輪。如果可以，再加上更多的齒輪，就能做出更復雜精妙的東西來(lái)。不過(guò)，可惜啊……”
“可惜什么？”朱由校越聽(tīng)越入迷，每次張好古欲言又止的停下來(lái)，他都會(huì )追問(wèn)。
“可惜太復雜，要你一下子搞出來(lái)，太難了，不過(guò)，你若是想要搞復雜的，就不妨先從簡(jiǎn)單的開(kāi)始！”
“簡(jiǎn)單的？”
朱由校來(lái)了興趣：“怎么個(gè)簡(jiǎn)單法？”
“就是好玩的，結構簡(jiǎn)單！”張好古想了想：“首先，你要讓這個(gè)東西動(dòng)起來(lái)才行！”
”動(dòng)起來(lái)！“
朱由校頓時(shí)來(lái)了興趣。
張好古拿起紙筆，臨落墨又遲疑，發(fā)條的用處可多了去，弄個(gè)什么東西出來(lái)？
客棧外面的大街上，幾個(gè)孩子在嬉笑打鬧，童真的笑聲傳到張好古的耳朵里，他靈光一現，有了！
只見(jiàn)他在紙上細細的作起畫(huà)來(lái)，勾勒輪廓，不加修飾，并非藝術(shù)畫(huà)作，而是一張圖紙。
“這是何物？”
朱由?？此?huà)出來(lái)的東西，分辨出其中幾個(gè)東西，是齒輪所組成的機括，赫然就是完整的發(fā)條。
而最中間畫(huà)出來(lái)的，是只青蛙？
發(fā)條青蛙，都是張好古穿越過(guò)來(lái)之前，兒時(shí)的記憶了。
這東西放在當時(shí)做工簡(jiǎn)單，價(jià)格低廉，但頗有趣味，很受小孩子們的喜愛(ài)，當時(shí)家家戶(hù)戶(hù)基本上都能見(jiàn)到發(fā)條青蛙，孩子們玩的不亦樂(lè )乎。
張好古放下筆，他把發(fā)條青蛙的每個(gè)部件都分開(kāi)畫(huà)出來(lái)了。
他指著(zhù)圖紙：“這些，只要把他們都做出來(lái)，再組裝到一起，就能做出一只會(huì )自己跳的青蛙來(lái)?！?/p>
“自己跳？”
朱由?？吹脚詡犬?huà)的發(fā)條：“妙，當真妙！用發(fā)條來(lái)帶動(dòng)整只青蛙，當然就會(huì )自己動(dòng)起來(lái)?！?/p>
“沒(méi)錯！”
張好古點(diǎn)點(diǎn)頭：“木牛流馬大致差不多，只是要更加的復雜一些！”
“可是那發(fā)條雖能動(dòng)，卻甚為微小。這青蛙要用木頭來(lái)做，發(fā)條恐怕不能帶動(dòng)如此沉重之物?！?/p>
朱由校立刻就把握到了關(guān)鍵的地方，到底是專(zhuān)業(yè)人士，他冥思苦想道：“只能尋些輕的木頭來(lái)制作，可那樣的木材大多為下等品……”
他犯了難，張好古卻是有辦法：“無(wú)論再輕的木頭，只要是竹條來(lái)帶動(dòng)的，就一定無(wú)法動(dòng)起來(lái)?！?/p>
“可是已無(wú)其他更為柔韌的木頭?！敝煊尚Ｔ?huà)剛說(shuō)到嘴邊，就恍然大悟。
他想起之前張好古就曾說(shuō)過(guò)的，竹條只是代替，需要找更為柔韌的東西，是什么來(lái)著(zhù)？
張好古出言提醒：“鋼鐵?！?/p>
朱由校更加犯難：“竹條為木，鋼鐵為金，從來(lái)木柔于金，即要尋更加柔韌之物，如何以金代木？”
“不，有比木頭更柔韌的鋼鐵，叫做錳鋼。那種鋼鐵軋薄成帶，可以環(huán)繞很多圈，像竹條一樣將其擰緊，他會(huì )緩慢釋放，帶動(dòng)著(zhù)齒輪運轉，整只青蛙就能跳起來(lái)?！?/p>
“錳鋼？”
朱由校動(dòng)手制作的時(shí)候，都是物盡其才，錳鋼一物，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，他皺眉道：“你說(shuō)的此物要到何處去尋？可是在何地有產(chǎn)？”
張好古卻是無(wú)奈的攤了攤手，緩緩的開(kāi)口道：“這不是礦石，而是合金，錳鋼并非山石，與青銅生鐵一般，需要冶煉出來(lái)才行?！?/p>
“我大明冶煉生鐵為熟鐵，鑄刀劍，鍛盔甲。從未聽(tīng)過(guò)錳鋼一物，更不知如何冶煉出來(lái)?！?/p>
”倒也未必！”張好古笑了笑，緩緩的開(kāi)口道：“這件事兒，你得去打聽(tīng)打聽(tīng)，看看有沒(méi)有這種東西，萬(wàn)一有呢！”
“我回去研究研究！”
朱由校仔細看那圖紙，心中驅使盤(pán)算著(zhù)，這發(fā)條青蛙其他地方倒是好辦，其他部分都能做出來(lái)，唯獨那發(fā)條帶，最核心卻也是最難的地方無(wú)法攻克。
張好古心想也是，別說(shuō)大明朝了，直到冷兵器時(shí)代結束之前，都未必能搞出來(lái)。
哪個(gè)朝代煉鋼不是為了運用于軍事，哪有煉出來(lái)專(zhuān)門(mén)為了做發(fā)條青蛙的？
不過(guò)，培養皇帝興趣這是第一步。
冶金么？
張好古回憶了一下，前世的時(shí)候，倒是看過(guò)一個(gè)《土法煉鋼》的小冊子，。
據說(shuō)當年為了趕英超美分印出來(lái)的，前世的時(shí)候只是草草的看過(guò)一遍，而現在，他發(fā)現自己好像是可以記住這個(gè)東西。。
如果是仔細研究的話(huà)，這東西應該是能搞出來(lái)。
當然，不能急著(zhù)拿出來(lái)，得讓朱由校求著(zhù)他才行。