言畢。尤文文非常數量地拿起粉筆，緊接著(zhù)轉向黑板，開(kāi)始準備今天課文標題的板書(shū)。
趁著(zhù)這個(gè)時(shí)機。下面幾個(gè)學(xué)生開(kāi)始交頭接耳，小聲說(shuō)起話(huà)來(lái)?！霸趺从质羌t樓夢(mèng)呀，
我是真的覺(jué)得這個(gè)書(shū)不好讀，一點(diǎn)也看不進(jìn)去?！薄笆前?，一群女人的故事有什么好看的。
”“我以為換了個(gè)語(yǔ)文老師能好一點(diǎn)，得，我這節課又要睡過(guò)去了?！薄八?，
語(yǔ)文課不就是用來(lái)，那什么，陶冶情操的....”直播間網(wǎng)友的反應和學(xué)生們大差不差，
一條條彈幕紛紛發(fā)出?！灸憬Y婚，我劫婚】：“又是紅樓夢(mèng)，又是！我學(xué)生時(shí)代的噩夢(mèng)，
現在還是，能不能搞點(diǎn)新鮮玩應啊?！薄緹煴扰擞H，
傷肺不傷心】：“不會(huì )真的一板一眼的講紅樓吧？我是真的不喜歡紅樓，這樣勸退啊。
”【無(wú)聊也不聊】：“不要不要了，我還想聽(tīng)尤文文老師將地理知識，完了，兄弟們，
我是不是中什么邪了？”【路邊野花不要，踩】：“嘔，yue了，我最煩最煩紅樓夢(mèng)了，
這幾個(gè)字我都聽(tīng)不下去，寶娟我的腦子.....”【破鞋也是鞋】：“前面不要太著(zhù)急吧？
今天一上午還不了解這個(gè)女老師么？我倒是覺(jué)得，挺有看頭的?！苯淌铱偣簿瓦@么大，
下面學(xué)生小聲厭煩的聲音尤文文自然是聽(tīng)到了。但作為一個(gè)高素質(zhì)的語(yǔ)文教師，
自己絲毫沒(méi)有受到下面學(xué)生的影響?！皣W啦?！敝灰?jiàn)其將課本放在講臺上，兩手環(huán)在胸前，
看著(zhù)下面的學(xué)生提出截然不同的說(shuō)法?！澳銈冎绬?？《紅樓夢(mèng)》其實(shí)說(shuō)的都是死人的故事。
”伴隨著(zhù)尤文文這話(huà)說(shuō)出來(lái)，教室里面的氣氛頓時(shí)發(fā)生變換?！班?？？什么？？
”坐在后排準備瞇瞇眼的張濤，聽(tīng)到尤文文說(shuō)的話(huà)立馬精神了起來(lái)。
什么叫做《紅樓夢(mèng)》里面全都是死人的故事？其他學(xué)生也都一樣。班長(cháng)、學(xué)委、課代表，
還有班級里大多數學(xué)生，聽(tīng)到尤文文老師在講臺上鄭重其事的奇話(huà)。紛紛感到摸不著(zhù)頭腦。
逐漸的，班級里面的學(xué)生們私下議論的聲音漸漸起來(lái)?！班培?？老師在說(shuō)什么呢？
”“不知道啊，咱班學(xué)生大多數都讀過(guò)紅樓夢(mèng)，都知道里面是活人??？”“是啊是啊。
”“啊哈，突然不想睡覺(jué)了?！庇任奈妮p飄飄的一句話(huà)，倒是在直播間中掀起百般波瀾，
網(wǎng)友們紛紛發(fā)送彈幕道：【洞房不敗】：“她這不是在開(kāi)玩笑吧，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，
紅樓里面是死人這樣的解讀？”【我一口鹽水噴死你】：“解讀？我看就是謬論，氣煞我也，
怎么可能說(shuō)出如此荒唐的言論??！我我要告她??！
”【還闊以】：“呵呵前面氣煞你也哪個(gè)老頑固，聽(tīng)別人后面說(shuō)什么了嗎？就開(kāi)噴。