聽(tīng)到這里，臺下學(xué)生看尤文文的眼神都不一樣了。
自從得知自家班主任老師是位00后老師，再加上尤老師看著(zhù)也面嫩，
多數學(xué)生自然沒(méi)有對老教師的畏懼心理。也就是，一個(gè)個(gè)禮貌有余，尊敬不足。
而眼下，這個(gè)問(wèn)題一解釋?zhuān)麄€(gè)班級立馬炸鍋了起來(lái)?！霸瓉?lái)是這個(gè)樣子。
”“明白了，哇塞，居然可以這么算！這是用地理打敗語(yǔ)文嗎？
”“我剛才怎么就沒(méi)反應過(guò)來(lái)......”……此時(shí)此刻，
直播間的網(wǎng)友的反應簡(jiǎn)直和臺下學(xué)生一模一樣！【國家煮婦】：“求大神指導，
我還沒(méi)聽(tīng)明白怎么辦？?。ㄎ也幌霊岩晌业闹巧?，
可我不得不懷疑）”【不想奔三因為還沒(méi)有二夠】：“我來(lái)拆解一下，
這實(shí)際上就是一道初中算術(shù)題，也就是求圓的周長(cháng)…”【杜子騰】：“聽(tīng)得我目瞪口呆，
好像懂了，又好像沒(méi)懂......”【該用戶(hù)已升天】：“同志們，
咱們真的是在語(yǔ)文課堂嗎？！”【內心如內褲不可隨意示人】：“次奧！
我也才反應過(guò)來(lái)，這特么居然是一節語(yǔ)文課，你要是不說(shuō)，我已經(jīng)相信這是一節數學(xué)課！
”【回眸一笑百妹瘋】：“我覺(jué)得這是一節地理課[狗頭]！”……此時(shí)此刻，
直播間觀(guān)眾的興趣已經(jīng)充分被調動(dòng)了起來(lái)。越來(lái)越多的人開(kāi)始把直播間轉發(fā)了出去。
有些轉發(fā)到了自己所在的大群，有些轉發(fā)到了朋友圈，有些更是轉發(fā)到了全平臺。
這么一來(lái)，直播間的數據更是很快節節攀升起來(lái)。
而數據的飛躍很快也落入了一直盯著(zhù)直播間數據的記者苗苗眼里。
要知道自家節目是一款校園直播節目，節目組也早早做好了熱度低迷的準備。
尤其是一大早開(kāi)播的時(shí)間，更是很多打工人還在夢(mèng)境的時(shí)間。
記者苗苗眼下都不由揉了揉眼。要知道今天早上一開(kāi)播的時(shí)候，
直播間的人數還不到四位數。而此刻，直播間的數據已經(jīng)突破了一萬(wàn)，
眼看著(zhù)就要超兩萬(wàn)了。緊緊握住了拳頭，記者苗苗的眼中閃過(guò)一絲激動(dòng)。激動(dòng)之余，
她不由看向了鏡頭中的尤老師。直覺(jué)告訴她，
數據的攀升和面前的尤老師絕對脫不了關(guān)系。另一邊，被尤文文秀了一波操作的學(xué)生，
眼下更為熱鬧了起來(lái)?！翱炜炜?，下一個(gè)問(wèn)題，孫悟空為什么沒(méi)有被煉丹爐煉化？！
”“對對對，老師，我也想知道這個(gè)問(wèn)題！”“快給我們解釋解釋?zhuān)?/p>
”……教室里你一眼我一語(yǔ)此起彼伏，
臺下的學(xué)生一個(gè)個(gè)眼帶期待看向了講臺上的尤老師。哪里還有一開(kāi)始的懷疑和不敢相信？
！顯然，尤文文剛才露的那一手已經(jīng)徹底征服了學(xué)生！
原本不過(guò)是幾個(gè)調皮搗蛋鬼的玩笑話(huà)，可沒(méi)想到卻得到了如此別開(kāi)生面的回答。
還引經(jīng)據典，跨越重重學(xué)科，聽(tīng)起來(lái)格外有道理！
一個(gè)個(gè)學(xué)生對接下來(lái)的問(wèn)題簡(jiǎn)直愈發(fā)迫不及待起來(lái)！此刻，不光是學(xué)生，
連直播間的觀(guān)眾同樣如此?！痉艑W(xué)鈴聲才是華夏好聲音】：“怎么辦？
看到這個(gè)老師的直播會(huì )上癮！
”【給煙不給火純屬調戲我】：“我明明是順手一劃看到了這個(gè)節目，
可此時(shí)我卻聽(tīng)得津津有味！這老師有毒！
”【征服你媽做你爸】：“下一個(gè)問(wèn)題我也好期待，大神有沒(méi)有誰(shuí)可以先解釋一下？
”【騷年先瘋隊隊長(cháng)】：“請問(wèn)這位女老師的聯(lián)系方式，我想加她為好友！
”【猥瑣欲為】：“樓上你滾，教育節目不準搞澀澀！”…此時(shí)，
直播間彈幕刷屏的速度明顯比一開(kāi)始快了不少，越來(lái)越多的網(wǎng)友源源不斷涌入了直播間。
直播間里，就見(jiàn)尤文文已經(jīng)開(kāi)始解釋起了第二個(gè)問(wèn)題?！暗诙€(gè)問(wèn)題，
為什么孫悟空沒(méi)有被煉丹爐煉化。首先，我先問(wèn)大家，太上老君的煉丹爐是燒什么的？
”這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)單啊，尤文文聲音一落，教室里的大多數學(xué)生脫口而出?！袄蠋?，
我知道仙丹！”“都煉丹爐了，肯定是丹藥！”“我知道，煤！
”.......眼看著(zhù)一眾學(xué)生踴躍回答，尤文文手一指，
立馬挑出了最精準的答案?！巴瑢W(xué)們，仙丹當然也對，
只不過(guò)咱們看問(wèn)題要透過(guò)現象看本質(zhì)，答案是煤?！痹?huà)音落下，
回答正確的學(xué)生立馬挺直了背，面上更是隱隱約約帶上了幾分被表?yè)P的激動(dòng)。仿佛在說(shuō)，
瞧！我可是能透過(guò)現象看本質(zhì)的人！而講臺上，尤文文全程把握著(zhù)上課節奏，
立馬開(kāi)始追問(wèn)起了下一個(gè)問(wèn)題?！澳敲旱淖罡邷囟饶苓_到多少？
這道初中科學(xué)題大家會(huì )吧？”問(wèn)題一出，掃了一眼整個(gè)教室，尤文文立馬心中有數了。
要是大伙兒知道答案，早就踴躍舉手了，哪里會(huì )是一片安靜的模樣？這么一想，
尤文文自顧自講了下去?！邦~，這個(gè)不會(huì )沒(méi)關(guān)系，我來(lái)告訴你們。
”此時(shí)尤文文的話(huà)音落下，不少學(xué)生的臉上仿佛一個(gè)個(gè)被尷尬蔓延。
總有一種老師是在替自己挽尊的感覺(jué)。這是什么情況？！此刻，不光這幫學(xué)生，
連直播間的網(wǎng)友也有相似的感覺(jué)?！痉秷詮姴荒艿惯^(guò)來(lái)】：“這個(gè)老師在一本正經(jīng)講課，
我在一本正經(jīng)聽(tīng)！
”【雙胞胎叫做謝天謝地】：“現在00后老師的競爭壓力這么大的嗎？
分得這么復雜才行啊…”【扯淡還是扯蛋】：“看來(lái)吳承恩老先生的知識面當真很廣??！
看西游記是看了一個(gè)寂寞...”【我是牛糞花往這插】：“有這樣的語(yǔ)文老師教地理，
何愁學(xué)不會(huì )化學(xué)？！”【李狗蛋】：“我覺(jué)得我重歸校園了，
最害怕這種時(shí)刻被提問(wèn)的感覺(jué)了...”……而課堂上，尤文文的解釋也到了尾聲，
她甩了甩胳膊，一錘定音道?！懊旱淖罡邷囟饶苓_到1200度。
而孫悟空是從石頭蹦出來(lái)的，石頭的主要成分是二氧化硅，
那二氧化硅的熔點(diǎn)是1600度?！薄澳谴鸢敢呀?jīng)出來(lái)了，
這1200度的爐子可以把熔點(diǎn)1600度的孫悟空給燒壞嗎？！”話(huà)音落下，
就見(jiàn)臺下的學(xué)生一個(gè)個(gè)驚呆了的神情。所有人的表情仿佛在說(shuō)，還能這么解釋?zhuān)浚?/p>