教導主任這話(huà)一出，尤文文小臉一垮，立馬雙手合十誠懇認錯道?！爸魅?，
這節課是我的課，我先上課行嗎？罰站的話(huà)......”后半句尤文文沒(méi)有說(shuō)完，
教導主任也明白了她的意思。畢竟作為老師，罰站的話(huà)，
多少也有點(diǎn)沒(méi)面子.....配上她這張面嫩的臉，一時(shí)之間，
教導主任也說(shuō)不出什么狠話(huà)。畢竟尤老師是剛招過(guò)來(lái)的新老師，
有幾分跳脫也是應當的.....想著(zhù)想著(zhù)，教導主任面上的嚴厲逐漸褪去，
只不過(guò)出于教導主任的身份，他這下故作咳嗽了一下?！翱瓤?.....下次遲到，
我可是要通報批評的?！毖劭粗?zhù)教導主任放松了語(yǔ)氣，尤文文面色一喜，
這下更是立馬順著(zhù)教導主任給的臺階打包票承諾道?！爸x謝教導主任，那我馬上去上課。
”說(shuō)著(zhù)，尤文文立馬拽著(zhù)一旁自己班的學(xué)生張濤急匆匆地朝教學(xué)樓走去。
而這一幕同樣落入了直播間里，此時(shí)直播間的彈幕發(fā)言也異常熱烈。
【神經(jīng)領(lǐng)袖代表】：“不知道為什么，
幾分喜感[狗頭]”【騎著(zhù)毛驢找你妹】：“這00后老師居然敢和教導主任討價(jià)還價(jià)！
[壞笑]”【八戒的花襯衫】：“攝像頭快跟上！”【一身祖宗味兒】：“對對對，
攝像快跟上，我也想看這00后老師是怎么上課的！
”【奶瓶奪走了初吻】：“只有我覺(jué)得她拽著(zhù)學(xué)生的樣子有點(diǎn)可愛(ài)嗎？
”……飛快刷過(guò)的彈幕被一旁的記者苗苗看在眼里。
眼看著(zhù)諸多網(wǎng)友對方才的尤老師感興趣，記者苗苗向旁邊的攝像師使了個(gè)眼色，
也組團跟了上去。而此時(shí)尤文文并沒(méi)有先回辦公室，而是徑直跑向了高一一班的教室。
等接近班級時(shí)，她刻意放慢了腳步，從教室窗外觀(guān)察起來(lái)。
講臺上明明坐著(zhù)值日班長(cháng)，可臺下的學(xué)生卻都跟脫韁的野馬似的，
一個(gè)個(gè)左顧右盼交頭接耳，恍如菜市場(chǎng)一般烏泱泱的。尤文文慢悠悠地走到了教室門(mén)口，
特意咳嗽了一聲。果然，
下一瞬間整個(gè)教室的學(xué)生如同一個(gè)個(gè)乖巧的鵪鶉似的立馬安靜了下來(lái)。
而這一幕也被身后的攝像師同步記錄著(zhù)，直播間的觀(guān)眾更是笑開(kāi)了花。
【膀大腰圓小清新】：“我的乖乖，這就是青春??！
“想想我當年肯定也是這個(gè)慫樣…”【放蕩不羈的腿毛】：“我們班主任當年也是這樣，
總愛(ài)在窗外窺探我們.....”【智慧少女要禿頭】：“笑死我了，
主任就跟老鼠見(jiàn)了貓一樣.....”【你給我滾蛋】：“快看第三排倒數第二個(gè)學(xué)生，
書(shū)都拿反了哈哈哈哈.....”……對于直播間的觀(guān)眾來(lái)說(shuō)，他們來(lái)看這款節目，
也大多是為了重溫校園生活。此時(shí)，無(wú)數網(wǎng)友仿佛回想起了自己的青春歲月，
重新體驗了一波自己年少的校園時(shí)光。就在直播間彈幕持續刷屏時(shí)，
記者苗苗也帶著(zhù)攝像團隊走到了教室后方。對上尤文文的視線(xiàn)，
記者苗苗更是提前點(diǎn)頭示意了一下。眼看著(zhù)教室后方被攝影師和機器占據，
尤文文也逐漸反應了過(guò)來(lái)。整個(gè)實(shí)驗高中都參與了【走進(jìn)學(xué)?！窟@款節目的錄制。
看來(lái)今天第一天錄制，節目組是打算挑選自己的班級作為試點(diǎn)班級呢。此刻，
從后門(mén)進(jìn)入的攝影團隊哪怕足夠小心翼翼，可還是發(fā)出了窸窣窸窣的聲音，
頓時(shí)引起了學(xué)生的注意，一個(gè)個(gè)立馬回頭朝后看去。
畢竟是剛從初中邁入高中的高一學(xué)生，眼下新鮮勁滿(mǎn)滿(mǎn)，看什么都格外有意思。
看了一眼講臺下的學(xué)生，尤文文先是示意坐在講臺上的值日班長(cháng)回到原位上去，
隨后大步走到了講臺前?！熬透蠹铱匆?jiàn)的一樣，節目剛好把咱們班當做了試點(diǎn)班級，
大家記得好好表現?！边@話(huà)一出，臺下的學(xué)生頓時(shí)鬧騰了起來(lái)?！翱釘懒?！
”“居然是我們班！
”“早知道我要洗個(gè)頭先.....”“快看看我夠不夠帥，耶！”“完蛋，
我劉海好拉胯的.....”......眼看著(zhù)整個(gè)教室重新鬧哄哄起來(lái)，
一個(gè)個(gè)學(xué)生仿佛跟被螞蟻咬了似的動(dòng)來(lái)動(dòng)去，尤文文敲了敲講臺。聲音一響，
就見(jiàn)臺下學(xué)生立馬端端正正坐在原位打開(kāi)了書(shū)本，尤文文不由心下一笑。
想到這節課已經(jīng)晚了幾分鐘，尤文文腦中一動(dòng)，決心把這節課調整成復習課。
回顧了記憶里的上課進(jìn)度，尤文文隨口提問(wèn)道?！斑@節課已經(jīng)過(guò)去了十分鐘，
還剩下三十分鐘。上節課我們講完了西游記節選，大家還有什么問(wèn)題？”話(huà)音一落，
教室里嘰嘰喳喳的聲音跟著(zhù)響起?！袄蠋?，孫悟空為什么逃不出如來(lái)佛的手掌心？
”“我有問(wèn)題！太上老君的煉丹爐為什么沒(méi)有把孫悟空煉化？”“我也有，
太上老君的煉丹爐為什么會(huì )炸？”“還有還有.....孫悟空為什么會(huì )有火眼金睛？
”......教室后方的攝像團隊把面前的一切都錄了下來(lái)。
原本看到尤文文要上課時(shí)，直播間彈幕刷屏的速度明顯慢了不少。
畢竟九年義務(wù)教育，網(wǎng)友早就讀的夠夠了。雖說(shuō)節目是重溫校園生活，
可哪個(gè)還會(huì )對課堂學(xué)習感興趣？！而此時(shí)講臺下這幫學(xué)生的奇葩問(wèn)題一出，
不少網(wǎng)友又原地復活了起來(lái)。
回答高中生問(wèn)題這件事》”【我是上帝的私生子】：“我兩年后也要面臨這樣的學(xué)生了。
輩子做豬】：“這個(gè)班級學(xué)生問(wèn)的問(wèn)題有點(diǎn)水平啊…”【我蛇精我驕傲】：“這些問(wèn)題，
原作者吳承恩真的會(huì )嗎？？？[懷疑]”【稀罕你】：“學(xué)生套路就是神啊，
老師抵不過(guò)啊抵不過(guò)??！”……此刻，尤文文并不知道直播間的觀(guān)眾正在擔心自己，
她反倒是把學(xué)生的提問(wèn)一個(gè)個(gè)寫(xiě)在了黑板上。眼看著(zhù)這幾個(gè)問(wèn)題，
尤文文的眼中閃過(guò)一絲古怪。要是別人遇到這三個(gè)問(wèn)題，可能會(huì )覺(jué)得這幫學(xué)生異想天開(kāi)。
可碰到她還真是小菜一碟。余光瞄了一眼臺下的學(xué)生，
這些學(xué)生顯然為自己把老師難倒了而洋洋得意！這怎么行？被學(xué)生問(wèn)倒了，
哪里還有老師的權威？！不蒸饅頭爭口氣！
她必須讓這幫學(xué)生好好見(jiàn)識下為什么花兒那樣紅。嘴角一勾，
尤文文指著(zhù)黑板端出了范?！凹热淮蠹胰娜獾匕l(fā)問(wèn)了，作為你們的語(yǔ)文老師，
我就大發(fā)慈悲告訴你們吧?！甭曇粢怀?，班上學(xué)生的聲音此起彼伏?！罢娴募俚?？
”“老師，你可不要開(kāi)玩笑！我可是會(huì )當真的！”“作為一個(gè)成年人，可不能撒謊！
”……要知道這學(xué)期開(kāi)學(xué)還沒(méi)多久，臺下的學(xué)生對于自己的班主任也還不夠熟悉。
方才幾個(gè)問(wèn)題，明顯是幾個(gè)調皮搗蛋鬼故意問(wèn)出來(lái)耍寶呢。
眼下聽(tīng)自家班主任一本正經(jīng)地要逐一回答，反倒是一眾學(xué)生都愣住了。與此同時(shí)，
和這幫學(xué)生反應相同的還有直播間的觀(guān)眾們。
【爺不死你永遠是個(gè)孫子】：“尤老師是開(kāi)玩笑吧？！
”【該網(wǎng)名不對傻逼顯示】：“求問(wèn)直播間有無(wú)大神可以解釋那三個(gè)問(wèn)題？
”【施主你的貞操掉了】：“這些奇奇怪怪的問(wèn)題，真的有答案嗎？！
【驢是的念來(lái)過(guò)倒】：“我感覺(jué)把吳承恩從棺材里挖出來(lái)可能都不知道…”此時(shí)此刻，
無(wú)論是臺下的學(xué)生，還是直播間的網(wǎng)友，此時(shí)全部都把目光看向了講臺上的尤文文。