導語(yǔ):我是天生壞種，為了體驗平凡，我收斂爪牙扮演乖乖女。開(kāi)學(xué)第一天，
我就被校霸三人組盯上，她們以為我是可以隨意揉捏的軟柿子。造黃謠、潑臟水、撕衣服，
她們的霸凌游戲一步步升級。她們不知道，她們的“游戲”，也點(diǎn)燃了我骨子里最深的惡意。
她們，喚醒了一個(gè)魔鬼。
第1章 獵物的偽裝班級群里那張我爸開(kāi)著(zhù)破舊國產(chǎn)車(chē)送我上學(xué)的照片，
被頂置了整整一個(gè)下午。照片下面，是王婷煽風(fēng)點(diǎn)火的配文：“新來(lái)的轉校生，
聽(tīng)說(shuō)在原來(lái)學(xué)校不干凈，被金主送來(lái)我們這兒鍍金了?！钡紫乱黄胶偷某靶??！皢?，
這金主也太摳了吧，就送一輛十萬(wàn)塊的車(chē)？”“哈哈哈哈，可能人家就值這個(gè)價(jià)呢。
”我沒(méi)在群里爭辯。第二天，我照常穿著(zhù)洗得發(fā)白的舊校服，安靜地坐在角落里預習功課。
王婷踩著(zhù)高跟鞋，挎著(zhù)她新買(mǎi)的名牌包，在一群女生的簇擁下，施施然走到我面前。
她將那只包重重地放在我的桌上，發(fā)出“砰”的一聲，尖銳地拔高音量：“喂，土包子，
看清楚了嗎？這叫奢侈品，你這種窮鬼一輩子都買(mǎi)不起的東西?！敝?chē)呐l(fā)出哄笑。
我抬起頭，目光從那只假得離譜的包上移開(kāi)，落到她精心描畫(huà)的臉上。我故作驚訝地捂住嘴，
聲音不大不小，卻足以讓整個(gè)教室都聽(tīng)見(jiàn)：“王婷，你爸不是上個(gè)月炒股虧得底褲都不剩，
欠了一屁股債跑路了嗎？”周?chē)暮逍β曣┤欢?。王婷的臉瞬間漲成了豬肝色，她指著(zhù)我，
聲音都在發(fā)抖：“你……你胡說(shuō)八道什么！”我眨了眨眼，
繼續用無(wú)辜的語(yǔ)氣說(shuō)：“我沒(méi)胡說(shuō)啊。我還聽(tīng)說(shuō)，你媽為了給你還卡債，
現在每晚都在‘金碧輝煌’會(huì )所里給人端盤(pán)子呢，真辛苦。
你怎么還有錢(qián)買(mǎi)這個(gè)A貨包包來(lái)炫耀？太不懂事了吧?！薄澳汩]嘴！你個(gè)賤人！
”王婷徹底瘋狂了，揚起手就要扇過(guò)來(lái)。她的手腕在半空中被一只手截住。是李莎。
她甩開(kāi)王婷的手，居高臨下地看著(zhù)我，眼神里沒(méi)有溫度：“嘴巴很厲害？”我看著(zhù)她，
沒(méi)有說(shuō)話(huà)。李莎輕笑一聲，那笑聲里帶著(zhù)毫不掩飾的輕蔑：“我不管你以前是干什么的，
也不管你是怎么知道這些事的。但在這里，你最好學(xué)會(huì )怎么當一條聽(tīng)話(huà)的狗?！彼D了頓，
伸手拍了拍我的臉，動(dòng)作輕柔，話(huà)語(yǔ)卻淬了毒：“不然，我會(huì )讓你知道，什么叫生不如死。
”王婷在她身后，怨毒地盯著(zhù)我，仿佛要將我生吞活剝。李莎帶著(zhù)她的人走了。我知道，
這只是個(gè)開(kāi)始。她們以為自己是獵人，而我是那個(gè)闖入她們領(lǐng)地的，瑟瑟發(fā)抖的小獵物。
她們不知道，我最擅長(cháng)的，就是偽裝成獵物。放學(xué)鈴聲響起，李莎的男朋友，
校草顧言來(lái)到我們班門(mén)口。他徑直走向李莎，語(yǔ)氣寵溺：“莎莎，等急了吧？
我媽讓我們今晚回家吃飯?！崩钌⒖虛Q上一副嬌俏的模樣，挽住他的胳膊：“沒(méi)有啦，
顧言哥哥你等我一下?！彼叩轿颐媲?，將一疊厚厚的作業(yè)本扔在我的桌上，
用命令的口吻說(shuō)：“我的作業(yè)，今晚寫(xiě)完，明天早上交給我?！蔽铱粗?zhù)她，沒(méi)有動(dòng)。
顧言皺了皺眉，走了過(guò)來(lái)，他看著(zhù)我這身寒酸的打扮，
眼神里流露出一絲厭惡：“莎莎讓你寫(xiě)是看得起你，別不識抬舉。
”李莎嬌滴滴地靠在顧言身上：“哎呀，顧言哥哥你別這么兇嘛。
這位新同學(xué)叫……叫什么來(lái)著(zhù)？她家里困難，我讓她幫忙寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，給她一點(diǎn)零花錢(qián)，
也算是做慈善了?！彼f(shuō)著(zhù)，從錢(qián)包里抽出一百塊錢(qián)，扔在我臉上。鈔票輕飄飄地落下。
我看著(zhù)那張紅色的鈔票，再看看眼前這對璧人。我沒(méi)有去撿那張錢(qián)，只是抬起頭，對著(zhù)顧言，
露出了一個(gè)意味深長(cháng)的微笑。第2章 臟水的洗禮我的那個(gè)微笑，顯然讓顧言感到了冒犯。
他那種天之驕子，習慣了所有人的仰望和順從。他皺起眉，語(yǔ)氣不悅：“你笑什么？
”“沒(méi)什么，”我收斂笑容，垂下眼簾，“只是覺(jué)得，李莎同學(xué)真是人美心善。
”李莎聽(tīng)到我的“夸獎”，得意地揚起下巴，對著(zhù)顧言撒嬌：“你看嘛，人家都說(shuō)我善良。
”顧言的臉色這才緩和下來(lái)，他捏了捏李莎的臉：“就你最調皮。
”兩人旁若無(wú)人地打情罵俏，完全沒(méi)把我放在眼里?！坝浀冒?，明天早上，
我要看到干凈整潔的作業(yè)?！崩钌R走前，又警告性地瞥了我一眼。他們走后，
教室里的人也漸漸散去。我彎腰，撿起了那張躺在地上的百元大鈔，用兩根手指夾著(zhù)，
走到了教室的垃圾桶前。然后，松手。紅色的鈔票在空中劃過(guò)一道弧線(xiàn)，
準確地落入了垃圾桶里。我當然不會(huì )寫(xiě)什么作業(yè)。第二天一早，
李莎氣勢洶洶地沖到我的座位前，將那疊空白的作業(yè)本狠狠砸在我的桌上?！澳愀也粚?xiě)？
”她的聲音尖利，引來(lái)全班同學(xué)的側目。我抬起頭，平靜地回視她：“我為什么要寫(xiě)？
”“你！”李莎被我噎得說(shuō)不出話(huà)，臉都氣紅了。王婷和趙萌立刻圍了上來(lái)，
一左一右地幫腔?！袄钌阕屇銓?xiě)是給你臉了！你個(gè)給臉不要臉的窮鬼！”“裝什么清高？
不就是想多要點(diǎn)錢(qián)嗎？給你！”趙萌說(shuō)著(zhù)，也學(xué)著(zhù)李莎的樣子，
從口袋里掏出錢(qián)想往我臉上砸。我提前一步抓住了她的手腕。我的力氣很大，
趙萌的臉色瞬間就變了，痛呼出聲：“??！你放手！疼！”我甩開(kāi)她的手，站起身，
身高甚至比她們三個(gè)人都高出一些。我看著(zhù)李莎，一字一句地說(shuō)：“我再說(shuō)一遍，別來(lái)惹我。
”我的眼神或許太過(guò)駭人，李莎三人組竟然一時(shí)被我鎮住了。但這種鎮壓是短暫的。
羞辱和憤怒很快就重新占據了她們的大腦。下午的體育課后，我剛走進(jìn)女廁所的隔間，
門(mén)就被從外面鎖上了。我沒(méi)有慌，只是安靜地等待著(zhù)。很快，隔間的門(mén)頂上，
出現了李莎、王婷和趙萌三人的臉。她們臉上帶著(zhù)猙獰而興奮的笑容，
像是即將進(jìn)行一場(chǎng)盛大的獻祭?！白屇阕熨v！讓你裝逼！
”王婷的聲音因為激動(dòng)而顯得格外尖銳。李莎手里拎著(zhù)一個(gè)紅色的塑料桶，
她獰笑著(zhù)對我說(shuō)：“我昨天就說(shuō)過(guò)了，我會(huì )讓你知道，什么叫生不如死?！痹?huà)音剛落，
一桶冰冷腥臭的液體從我頭頂澆了下來(lái)。那是剛剛拖完廁所的臟水，
混雜著(zhù)灰塵、污垢和不知名的穢物，散發(fā)著(zhù)令人作嘔的氣味。液體浸透了我的頭發(fā)，
順著(zhù)我的臉頰滑落，鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，黏膩的感覺(jué)包裹了我的全身。
她們的嘲笑聲和手機相機的咔嚓聲混在一起，在狹小的隔間里回蕩?！肮?！
你看她那樣子，像不像一只落湯狗？”“拍下來(lái)！發(fā)到學(xué)校論壇去！
讓所有人都看看這個(gè)賤人的下場(chǎng)！”我沒(méi)有尖叫，也沒(méi)有哭泣，
只是任由那臟水滴滴答答地從我身上落下。我緩緩抬起頭，隔著(zhù)濕透的劉海，看向她們。
我的目光掃過(guò)王婷舉著(zhù)手機的興奮的臉，掃過(guò)趙萌幸災樂(lè )禍的臉，最后，
定格在李莎那張因為極致的快意而扭曲的臉上。她們的笑聲，在對上我眼神的那一刻，
忽然卡住了。李莎的心里莫名一突，她丟下水桶，惡狠狠地罵了一句：“看什么看！
再看把你的眼珠子挖出來(lái)！”說(shuō)完，她像是要掩飾自己的心虛，帶著(zhù)王婷和趙萌匆匆離開(kāi)了。
廁所里恢復了安靜，只剩下我一個(gè)人，站在一片狼藉之中。我伸出舌頭，
輕輕舔了一下嘴角的臟水。咸的，還帶著(zhù)一絲鐵銹味。這味道，讓我感到莫名的……興奮。
我低頭，看著(zhù)地上那只紅色的塑料桶，桶身上印著(zhù)幾個(gè)字——“安全生產(chǎn)，警鐘長(cháng)鳴”。
第3章 天臺的邀約我頂著(zhù)一身腥臭回到教室時(shí)，所有人都像躲避瘟疫一樣避開(kāi)了我。
他們的眼神里混雜著(zhù)鄙夷、同情和幸災樂(lè )禍。李莎三人組坐在自己的座位上，
狀似無(wú)意地朝我投來(lái)勝利者的一瞥。我沒(méi)有理會(huì )任何人，徑直走到自己的座位，坐下，
然后從書(shū)包里拿出課本，翻開(kāi)。仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。我的平靜，顯然出乎了她們的意料。
一節課下來(lái)，我能感受到李莎她們投來(lái)的目光越來(lái)越焦躁。
她們期待看到我崩潰、哭泣、狼狽不堪的樣子，但我偏不。我甚至在老師提問(wèn)的時(shí)候，
舉手回答了一個(gè)難度頗高的問(wèn)題，思路清晰，表達流利，引來(lái)老師贊許的目光。下課后，
李莎終于按捺不住，帶著(zhù)王婷和趙萌再次堵住了我?！澳闼麐屖氰F打的嗎？”李莎咬著(zhù)牙問(wèn)，
她想不通，為什么有人在遭受了那樣的羞辱后，還能如此淡定。我抬起眼皮，
看著(zhù)她：“不然呢？哭著(zhù)求你們放過(guò)我？”我的反問(wèn)讓李莎再次語(yǔ)塞。
王婷在一旁尖聲叫道：“你別得意！我們在廁所拍的照片和視頻，你猜要是發(fā)到學(xué)校論壇上，
你會(huì )怎么樣？”“哦，”我淡淡地應了一聲，“你們可以試試?！薄澳?！
”王婷沒(méi)想到我會(huì )是這種反應，氣得臉都歪了。趙萌拉了拉李莎的衣角，低聲說(shuō)：“莎姐，
她好像真的不怕?！崩钌难凵耜幊恋媚艿纬鏊畞?lái)。她死死地盯著(zhù)我，
似乎想從我臉上找出一絲一毫的偽裝，但她失敗了。我太鎮定了，鎮定得讓她感到了不安。
這種感覺(jué)讓她非常不爽。她必須重新奪回掌控權，必須看到我恐懼、求饒的表情?！昂?，
很好?！崩钌湫ζ饋?lái)，“你很有種。我倒要看看，你的骨頭到底有多硬?！闭f(shuō)完，
她轉身離開(kāi)。我以為她們會(huì )消停，但我顯然低估了她們的惡毒，也高估了她們的耐心。
第三天，也就是今天，我剛到學(xué)校，就收到了李莎發(fā)來(lái)的短信。內容很簡(jiǎn)單，
只有一句話(huà)：“放學(xué)后天臺見(jiàn)，不然昨天廁所的照片，就會(huì )出現在全校每個(gè)人的手機里。
”后面還附帶了一張我在廁所里被淋臟水的照片作為“預告”。照片上的我，
頭發(fā)濕漉漉地貼在臉上，校服上滿(mǎn)是污漬，看上去狼狽至極。我看著(zhù)那張照片，刪掉。
然后回了她一個(gè)字：“好?！蔽抑?，這是一個(gè)陷阱。她們不會(huì )善罷甘she休，
天臺上一定有更惡劣的游戲在等著(zhù)我。但我還是要去。因為，我也想看看，她們的惡意，
到底能抵達哪個(gè)層級。放學(xué)鈴一響，我沒(méi)有片刻耽擱，背起書(shū)包，徑直走向通往天臺的樓梯。
天臺的風(fēng)很大，吹得我洗得發(fā)白的校服獵獵作響。李莎、王婷、趙萌三人早已等在那里。
她們呈三角形將我圍在中間，臉上是貓捉老鼠般的戲謔笑容。李莎的手里，
赫然拿著(zhù)一把明晃晃的剪刀?！澳氵€真敢來(lái)啊?！崩钌眉舻兜募舛颂羝鹞业囊豢|頭發(fā)，
慢悠悠地說(shuō)。王婷則舉著(zhù)手機，鏡頭對準了我，她陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“別急啊莎姐，
得先錄下來(lái)，給大家好好欣賞一下我們這位轉校生的‘風(fēng)采’?！壁w萌站在我的身后，
堵住了我唯一的退路，她活動(dòng)著(zhù)手腕，發(fā)出“咔咔”的聲響，威脅的意味不言而喻。
我看著(zhù)李莎手中的剪刀，那雙曾經(jīng)用來(lái)彈奏鋼琴，畫(huà)過(guò)無(wú)數精美圖畫(huà)的手，
此刻正握著(zhù)冰冷的兇器?！斑@身破校服，真是太礙眼了，”李莎的笑容變得獰厲起來(lái)，
“我幫你換換?！彼f(shuō)著(zhù)，剪刀的鋒刃就朝著(zhù)我的領(lǐng)口劃了過(guò)來(lái)。
趙萌在同一時(shí)間從身后死死鉗住了我的雙臂，讓我動(dòng)彈不得。王婷的手機鏡頭，
緊緊地跟隨著(zhù)那把剪刀。我能感受到冰冷的金屬，即將觸碰到我脖頸的皮膚。
壓抑了三天的本性，在這一刻，終于破土而出。
第4章 游戲的終結在李莎的剪刀即將碰到我皮膚的那一瞬間，我沒(méi)有掙扎，也沒(méi)有躲閃。
我只是抬起頭，對著(zhù)王婷的手機鏡頭，露出了一個(gè)詭異的微笑。然后，
我用只有我們四個(gè)人才能聽(tīng)到的聲音，輕聲說(shuō)：“游戲，該結束了?！蔽业脑?huà)音未落，
身體猛地向后一仰，用盡全力，將我的后腦勺狠狠撞向身后鉗制我的趙萌！不，更準確地說(shuō)，
是撞向她的鼻梁?！芭?！”一聲沉悶的脆響，伴隨著(zhù)趙萌撕心裂肺的慘叫。
她的鼻血瞬間噴涌而出，鉗制我的力道也隨之松開(kāi)。李莎和王婷都驚呆了，
她們完全沒(méi)料到我這個(gè)“軟柿子”會(huì )突然反擊，而且是以如此野蠻、決絕的方式。
就是這短短一秒的怔忪，給了我足夠的機會(huì )。我猛地用頭撞向李莎的臉。
她下意識地用拿剪刀的手去擋。只聽(tīng)“啊”的一聲慘叫，
剪刀的尖端深深扎進(jìn)了她自己的手背，鮮血直流。她捂著(zhù)手慘叫，
剪刀“哐當”一聲掉在地上。我順勢掙脫了趙萌已經(jīng)毫無(wú)力道的禁錮，反手一擰她的胳膊。
“咔嚓！”是骨頭脫臼的聲音。趙萌發(fā)出了比剛才更加凄厲的痛呼，整個(gè)人癱軟下去。
這一切都發(fā)生在電光火石之間。當王婷從驚嚇中反應過(guò)來(lái)時(shí)，我已經(jīng)撿起了地上的剪刀，
一步一步，走向捂著(zhù)手背、臉色慘白的李莎。王婷嚇得渾身發(fā)抖，手里的手機都拿不穩了，
“啪”地掉在地上?！澳恪銊e過(guò)來(lái)！你這個(gè)瘋子！”王婷一邊后退，一邊尖叫。
我沒(méi)有理她。我的眼里，只有李莎。她看著(zhù)我手里那把還沾著(zhù)她自己鮮血的剪刀，
嚇得連連后退，直到后背抵住天臺的欄桿，退無(wú)可退?！澳阆敫墒裁?？我警告你，
我爸是校董！你敢動(dòng)我一下，我讓你滾出這個(gè)學(xué)校！”她色厲內荏地威脅道。我走到她面前，
停下腳步。我沒(méi)有像她剛才那樣，用剪刀去劃她的衣服。我只是伸出另一只手，
抓住了她那頭精心護理、引以為傲的栗色長(cháng)發(fā)。
李莎驚恐地瞪大了眼睛：“你……你要干什么？”我沒(méi)有回答她。我只是舉起剪刀，
“咔嚓”一聲。一縷栗色的長(cháng)發(fā)，從我手中飄落?！鞍 ?！我的頭發(fā)！
”李莎發(fā)出刺耳的尖叫。我沒(méi)有停?！斑青?！”“咔嚓！”“咔嚓！”一剪刀，又一剪刀。
我像一個(gè)沒(méi)有感情的園丁，修剪著(zhù)她珍愛(ài)的“植物”。很快，她那頭柔順的長(cháng)發(fā)，
就變得像狗啃過(guò)一樣，長(cháng)短不一，凌亂不堪。王婷在一旁看得目瞪口呆，連逃跑都忘記了。
我丟下李莎，又走向她。王婷“撲通”一聲跪倒在地，哭著(zhù)求饒：“我錯了！我真的錯了！
你放過(guò)我吧！求求你了！”我蹲下身，同樣抓起她那頭染成亞麻色的長(cháng)發(fā)。在她的哭嚎聲中，
剪刀無(wú)情地落下。做完這一切，我站起身，將剪刀扔在地上。我走到王婷掉落的手機旁，
彎腰撿起。手機屏幕還亮著(zhù)，停留在錄像界面。我按下了停止鍵，然后將視頻保存。
我環(huán)顧四周，看著(zhù)癱在地上痛哭的趙萌，捂著(zhù)頭發(fā)尖叫的李莎，和跪在地上瑟瑟發(fā)抖的王婷。
我走到天臺邊緣，風(fēng)吹起我額前的碎發(fā)。我回頭，看著(zhù)她們三個(gè)，
臉上重新露出了那個(gè)無(wú)害的微笑?！拔以缇驼f(shuō)過(guò)，”我的聲音很輕，
卻清晰地傳到她們每一個(gè)人的耳朵里，“別來(lái)惹我?！闭f(shuō)完，我轉身，
離開(kāi)了這個(gè)喧囂的天臺。樓下，隱約傳來(lái)了警笛的聲音。是我在來(lái)天臺的路上，
順手按下的快捷報警鍵。我看著(zhù)手機里剛剛保存下來(lái)的，完整的，
記錄了她們所有惡行的視頻。我知道，好戲，才剛剛開(kāi)場(chǎng)。
第5章 辦公室的審判警察的到來(lái)，
讓天臺上的鬧劇迅速升級成了全校皆知的“惡性傷人事件”。我，自然是那個(gè)“施暴者”。
李莎的父親，那個(gè)腦滿(mǎn)腸肥的校董李建國，第一時(shí)間趕到了學(xué)校。
王婷和趙萌的父母也緊隨其后。他們不需要了解真相，或者說(shuō)，他們根本不在乎真相。
他們只需要一個(gè)結果——開(kāi)除我這個(gè)“暴力分子”，為他們的寶貝女兒討回公道。于是，
我被帶到了校長(cháng)辦公室。小小的辦公室里，擠滿(mǎn)了人。校長(cháng)、教導主任、我的班主任，
以及李莎、王婷、趙萌和她們哭哭啼啼、義憤填膺的父母。我一個(gè)人站在中央，
成了眾矢之的?！靶ｉL(cháng)！你看看！你看看我女兒的手！都被這個(gè)小賤人給捅穿了！
”李莎的母親，一個(gè)珠光寶氣的婦人，指著(zhù)李莎包著(zhù)紗布的手，聲音尖利地控訴。
李莎依偎在她懷里，頭發(fā)被胡亂地遮掩在帽子下，哭得梨花帶雨：“媽?zhuān)?/p>
我的頭發(fā)……我的頭發(fā)全被她剪了……嗚嗚嗚……”王婷的父親是個(gè)暴發(fā)戶(hù)，
指著(zhù)我的鼻子就罵：“你他媽是哪里來(lái)的野種？敢動(dòng)我女兒！我告訴你，這事沒(méi)完！
我們已經(jīng)報警了！我要讓你去坐牢！”王婷跪在他腳邊，抱著(zhù)他的腿，
哭得上氣不接下氣：“爸，她就是個(gè)瘋子！她要殺我！我好怕??！
”趙萌的父母則打著(zhù)感情牌，對著(zhù)校長(cháng)一把鼻涕一把淚：“校長(cháng)??！
我們家萌萌可是體育特ar長(cháng)生！全市運動(dòng)會(huì )的預選賽就在下周了！現在胳膊脫臼了，
這孩子的前途……前途全被這個(gè)惡毒的女人給毀了??！”三個(gè)家庭，三種表演，
但核心思想只有一個(gè)：我是罪大惡極的施暴者，她們的女兒是純潔無(wú)辜的受害者。
他們顛倒黑白，言之鑿鑿。仿佛天臺上發(fā)生的一切，
是我單方面地、無(wú)緣無(wú)故地對她們三個(gè)弱女子痛下殺手。校長(cháng)是個(gè)五十多歲的男人，
戴著(zhù)眼鏡，此刻正一臉為難地看著(zhù)我。他的壓力很大。一邊是校董，