九月的天，燥熱還沒(méi)完全褪去，像個(gè)黏人的牛皮糖，甩都甩不掉。高二開(kāi)學(xué)第一天，
教室里吵得跟菜市場(chǎng)有一拼，一個(gè)暑假沒(méi)見(jiàn)的同學(xué)們嘰嘰喳喳，交換著(zhù)假期里的那點(diǎn)破事。
林薇坐在靠窗的第四排，那是她的固定位置，雷打不動(dòng)。
她面前攤開(kāi)著(zhù)一本嶄新的物理競賽題集，指尖夾著(zhù)的筆偶爾飛快地動(dòng)一下，
周?chē)械男鷩毯孟穸几糁?zhù)一層透明的玻璃罩。她額角有些細密的汗，但神情專(zhuān)注，
仿佛周遭的一切都只是無(wú)關(guān)緊要的背景噪音。直到班主任老錢(qián)抱著(zhù)一堆材料，
風(fēng)風(fēng)火火地踏進(jìn)教室，用黑板擦哐哐敲了兩下講臺，那動(dòng)靜大得能把屋頂掀了?！鞍察o！
都安靜！新學(xué)期新氣象，給你們點(diǎn)新刺激！”底下瞬間安靜了不少，
一雙雙眼睛齊刷刷盯著(zhù)老錢(qián)，心里多半都在嘀咕這“刺激”準沒(méi)好事。
老錢(qián)推了推他那副厚重的眼鏡，鏡片后的小眼睛掃視全場(chǎng)，
帶著(zhù)一種不懷好意的笑：“為了提高班級整體成績(jì)，
特別是幫助部分同學(xué)擺脫‘吊車(chē)尾’的榮譽(yù)稱(chēng)號，經(jīng)各科老師慎重討論，
以及我本人英明決斷，從今天起，啟動(dòng)‘一對一，結對子，共進(jìn)步’幫扶計劃！
”底下響起一片哀嚎?！昂渴裁春?？”老錢(qián)眼睛一瞪，“這是組織對你們的信任和考驗！
現在，我念到名字的優(yōu)等生和……嗯，有待提高的同學(xué)，自動(dòng)結成對子。未來(lái)一個(gè)月，
你們的課余時(shí)間，就牢牢綁在一起了！”林薇的筆尖頓住了，心里莫名掠過(guò)一絲不好的預感。
她不喜歡計劃外的事情，尤其不喜歡這種強行把兩個(gè)人捏在一起的安排。她微微蹙起眉，
希望自己能幸運一點(diǎn)，抽到一個(gè)至少安靜、不惹事的對象?！暗谝唤M，林薇——”果然。
年級第一這種頭銜，在這種時(shí)候就是靶子。林薇的心提了起來(lái)。老錢(qián)的聲音故意拖長(cháng)了調子，
像是在醞釀什么壞水，他的目光在教室里溜達了一圈，
最后精準地投向最后排那個(gè)一直空著(zhù)的位置，以及剛剛溜達進(jìn)來(lái)，
正大大咧咧踹開(kāi)椅子準備補覺(jué)的高大身影?！啊完愐?！”“噗——”不知道是誰(shuí)沒(méi)憋住，
笑噴了出來(lái)。整個(gè)教室先是一片死寂，緊接著(zhù)“嗡”地一聲，像是炸開(kāi)了鍋。林薇和陳野？
年級第一和年級倒數第一？不，倒數第一都是抬舉他了，陳野那成績(jì)穩定得可怕，
永遠在及格線(xiàn)以下俯沖。高冷冰山和暴躁校霸？這組合也太地獄了吧！是幫扶還是送人頭??？
所有人看向林薇的眼神都帶上了那么點(diǎn)同情和……看好戲的興奮。
林薇感覺(jué)一股涼氣從腳底板竄上來(lái)，手里的筆“啪嗒”一聲掉在桌上。
她甚至能清晰地聽(tīng)到后排傳來(lái)極其不耐煩的一聲“操”，
以及椅子腿再次被暴躁踹開(kāi)的刺耳摩擦聲。老錢(qián)像是完全沒(méi)感覺(jué)到這詭異的氣氛，
或者說(shuō)他很滿(mǎn)意自己制造的效果，還樂(lè )呵呵地補充：“陳野同學(xué)，
以后要多向林薇同學(xué)請教學(xué)習問(wèn)題。林薇同學(xué)，幫助同學(xué)共同進(jìn)步是你的責任，
也要注意方式方法?！狈绞椒椒?？林薇腦子里一片空白。跟陳野講方式方法？
她只覺(jué)得眼前有點(diǎn)發(fā)黑。下課鈴像是救命符，又像是催命符。老錢(qián)心滿(mǎn)意足地走了，
留下滿(mǎn)教室的竊竊私語(yǔ)和目光聚焦。林薇坐在位置上，慢吞吞地收拾東西，
希望能磨蹭到陳野先離開(kāi)。她聽(tīng)見(jiàn)后排的動(dòng)靜，陳野那幾個(gè)跟班已經(jīng)圍了過(guò)去?！耙案?，
倒霉了啊，攤上個(gè)書(shū)呆子?！?“就是，這以后還有自由嗎？” “要不跟老錢(qián)說(shuō)說(shuō)，
換一個(gè)？”然后是她已經(jīng)有點(diǎn)熟悉的，帶著(zhù)濃濃不耐煩和懶散的聲音：“說(shuō)個(gè)屁，煩死了。
”椅子被推開(kāi)，發(fā)出巨大的響聲。腳步聲朝著(zhù)她的方向過(guò)來(lái)。林薇的心跳莫名加快，
只能把頭埋得更低，假裝整理書(shū)包帶子。一雙有點(diǎn)舊但刷得干凈的白球鞋停在她的課桌旁，
視線(xiàn)往上，是洗得發(fā)白的牛仔褲邊。再往上，是那個(gè)人高大挺拔的身影投下的陰影，
幾乎把她整個(gè)人都籠罩住了。周?chē)查g安靜下來(lái)，所有假裝做事的人都在豎著(zhù)耳朵聽(tīng)?！拔?。
”聲音從頭頂砸下來(lái)，硬邦邦的。林薇深吸一口氣，告訴自己冷靜。她抬起頭，
對上陳野的視線(xiàn)。他臉上沒(méi)什么表情，但眉頭擰著(zhù)，明顯寫(xiě)著(zhù)“不爽”倆字。他眼睛很黑，
看人的時(shí)候帶著(zhù)點(diǎn)野性和不耐煩，鼻梁很高，嘴角習慣性地微微下撇，
一副看誰(shuí)都不順眼的模樣?！鞍嘀魅握f(shuō)的那事，”陳野嘖了一聲，語(yǔ)速很快，
“意思意思得了，別真來(lái)煩我。聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”他的語(yǔ)氣讓林薇那點(diǎn)緊張瞬間變成了微惱。
她扶了扶眼鏡，聲音和她的人一樣，沒(méi)什么溫度：“這是老師的安排，我也沒(méi)辦法。
如果你不想被一直煩，最好配合一點(diǎn)，盡快把成績(jì)提上去?！标愐跋袷锹?tīng)到了什么笑話(huà)，
嗤笑一聲，俯下身，一只手撐在她的課桌上，逼近她：“配合？怎么配合？
跟你一樣整天捧著(zhù)書(shū)當寶貝？”他靠得太近，林薇能聞到他身上淡淡的煙草味，
還有一點(diǎn)陽(yáng)光曬過(guò)的味道。她下意識地往后縮了一下，脊背繃得筆直：“至少上課認真聽(tīng)講，
作業(yè)按時(shí)完成?！薄安粫?huì )?！标愐盎卮鸬美碇睔鈮?，甚至有點(diǎn)無(wú)賴(lài)?！拔铱梢越棠?。
”“聽(tīng)不懂?！薄澳恪绷洲币豢跉舛略谛乜?，她從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)這么油鹽不進(jìn)的人，
“那你到底想怎么樣？”“我想你離我遠點(diǎn)?！标愐爸逼鹕?，居高臨下地看著(zhù)她，
眼神里的嫌棄毫不掩飾，“看見(jiàn)你們這些好學(xué)生就煩?！边@話(huà)像根小針，輕輕扎了林薇一下。
她攥緊了手指，聲音更冷了：“彼此彼此。我也不想浪費時(shí)間。但這是任務(wù)，必須完成。
今天下午放學(xué)后，圖書(shū)館見(jiàn)?！薄皼](méi)空?！标愐跋胍矝](méi)想就拒絕?！澳惚仨殎?lái)。
”林薇的倔勁兒也上來(lái)了，“除非你想明天被班主任單獨請去辦公室‘喝茶’。
”陳野瞇了下眼睛，盯著(zhù)她，那眼神有點(diǎn)嚇人，像是在評估眼前這個(gè)不知死活敢威脅他的人。
周?chē)目諝舛寄塘?。半晌，他忽然扯了下嘴角，露出一個(gè)有點(diǎn)惡劣的笑：“行啊。
圖書(shū)館是吧。你別后悔?！闭f(shuō)完，他不再看林薇，
轉身踹了一腳旁邊看傻了的跟班的椅子：“看個(gè)屁，走了！”一群人呼啦啦地跟著(zhù)他出去了，
教室里緊繃的氣氛才松弛下來(lái)。有人湊過(guò)來(lái)小聲對林薇說(shuō)：“林薇，你膽子真大，
還敢跟他叫板……” “要不跟錢(qián)老師說(shuō)說(shuō)換個(gè)人吧，陳野他……”林薇搖搖頭，
默默收拾好書(shū)包。后悔？她現在已經(jīng)有點(diǎn)后悔了。但說(shuō)出去的話(huà)潑出去的水，
而且她向來(lái)不喜歡臨陣退縮。下午放學(xué)，林薇準時(shí)到了圖書(shū)館角落的老位置。
她拿出數學(xué)書(shū)和筆記本，攤開(kāi)，又拿出為陳野準備的、她認為最基礎的知識點(diǎn)梳理和習題，
一遍遍在心里預演該怎么講他才能聽(tīng)懂。十分鐘過(guò)去了。 二十分鐘過(guò)去了。
窗外操場(chǎng)上打籃球的喧鬧聲都漸漸稀疏了。陳野連個(gè)影子都沒(méi)有。
圖書(shū)館的管理員已經(jīng)開(kāi)始用疑惑的眼神看她了。林薇看著(zhù)面前空蕩蕩的座位，
心里那點(diǎn)微弱的、覺(jué)得也許能溝通一下的希望徹底熄滅了，
取而代之的是一種被耍了的憤怒和無(wú)力感。她收起東西，背上書(shū)包走出圖書(shū)館。
夕陽(yáng)把她的影子拉得很長(cháng)，顯得有點(diǎn)孤單。剛走到教學(xué)樓樓下，
就聽(tīng)見(jiàn)旁邊小樹(shù)林那邊傳來(lái)一陣起哄和口哨聲。她下意識瞥了一眼，腳步頓住了。
陳野就在那兒，靠在一棵香樟樹(shù)上，嘴里叼著(zhù)根沒(méi)點(diǎn)燃的煙，旁邊圍著(zhù)幾個(gè)男生女生。
一個(gè)穿著(zhù)時(shí)髦、化著(zhù)淡妝的女生正笑著(zhù)把一罐冰可樂(lè )遞給他，他漫不經(jīng)心地接過(guò)，拉開(kāi)拉環(huán)，
仰頭喝了一口，喉結滾動(dòng)。夕陽(yáng)的金光穿過(guò)樹(shù)葉縫隙，落在他身上，明明挺養眼的一幕，
落在林薇眼里卻格外刺眼。他說(shuō)沒(méi)空，就是忙著(zhù)在這兒跟人閑聊喝可樂(lè )？
那股無(wú)明火蹭地一下就冒了上來(lái)。林薇幾乎沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦思考，腳步已經(jīng)邁了過(guò)去，
直接站定在那小圈子外面，聲音冷得能掉冰碴子：“陳野同學(xué)，你是不是忘了點(diǎn)什么？
”起哄聲戛然而止。所有人的目光都詫異地聚焦到這個(gè)突然闖入的、一臉寒霜的學(xué)霸身上。
陳野放下可樂(lè )罐，看清是她，臉上掠過(guò)一絲意外，
隨即又變成那種慣有的、懶洋洋的挑釁：“喲，學(xué)霸還真等??？
”那個(gè)遞可樂(lè )的女生上下打量著(zhù)林薇，眼神里帶著(zhù)明顯的敵意和審視。林薇無(wú)視了那些目光，
只盯著(zhù)陳野：“我在圖書(shū)館等了你三十七分鐘。如果你對我的時(shí)間有意見(jiàn)，可以直接說(shuō)，
而不是用這種幼稚的方式浪費它?！薄巴叟丁迸赃呌心猩l(fā)出夸張的驚嘆。
陳野臉上的懶散收起來(lái)一點(diǎn)，他站直了身體，比林薇高出一個(gè)頭還多，帶來(lái)的壓迫感十足。
他走到林薇面前，低下頭，眼神有點(diǎn)沉：“我說(shuō)了，我沒(méi)空。也說(shuō)了，讓你別來(lái)煩我。
聽(tīng)不懂人話(huà)？”“老師的安排，不是我個(gè)人的意愿?！绷洲睆娖茸约禾ь^與他對視，
盡管心跳得厲害，“如果你有任何不滿(mǎn)，可以去向錢(qián)老師提出。但只要任務(wù)還在，
我就必須執行。明天放學(xué)，還是圖書(shū)館。如果你再遲到或者不來(lái)，我會(huì )直接報告給錢(qián)老師，
說(shuō)明你拒絕配合?！彼豢跉庹f(shuō)完，不想再多待一秒，轉身就走。手腕卻突然被一把抓住。
陳野的手很大，力氣也大，手指溫熱甚至有些燙，牢牢地箍住她的手腕。林薇渾身一僵，
像是被電流擊中一樣，猛地想甩開(kāi)，卻沒(méi)甩動(dòng)?！澳阃{我？”陳野的聲音壓低了些，
帶著(zhù)明顯的火氣，響在她耳邊。周?chē)娜硕计磷×撕粑?，看?zhù)這劍拔弩張的一幕。
林薇又掙了一下，臉因為憤怒和某種說(shuō)不清的窘迫有點(diǎn)發(fā)燙：“放開(kāi)！我只是在陳述事實(shí)！
”陳野盯著(zhù)她看了幾秒，那雙黑眼睛里情緒翻涌，最后猛地甩開(kāi)她的手，
力道大得讓她踉蹌了一下?！靶??！彼冻鲆粋€(gè)沒(méi)什么笑意的笑，眼神又冷又躁，
“你夠有種。明天是吧？等著(zhù)?！彼f(shuō)完，不再看她，
轉身對著(zhù)那群看呆的人吼了一句：“還愣著(zhù)干嘛？走了！”一群人迅速跟著(zhù)他呼啦啦地走了，
那個(gè)女生臨走前還狠狠瞪了林薇一眼。林薇獨自站在原地，
手腕上仿佛還殘留著(zhù)那股滾燙的力道和輕微的痛感。夕陽(yáng)把她影子拉得更長(cháng)，風(fēng)一吹，
旁邊的香樟樹(shù)葉沙沙作響。她心里亂糟糟的，一半是氣的，
一半是……一種前所未有的、失控的慌亂。這該死的幫扶任務(wù)，才第一天，
就好像徹底脫軌了。第二天早上，林薇頂著(zhù)兩個(gè)淡淡的黑眼圈到了教室。昨晚她沒(méi)睡好，
腦子里反復回放著(zhù)小樹(shù)林里陳野抓住她手腕的那一幕，和他那句咬牙切齒的“等著(zhù)”。
這兩個(gè)字像魔咒一樣，攪得她心神不寧。她甚至做了個(gè)荒誕的夢(mèng)，
夢(mèng)見(jiàn)陳野變成了一頭噴火的惡龍，追著(zhù)她滿(mǎn)圖書(shū)館跑，把她整理好的筆記全燒成了灰。
她甩甩頭，強迫自己把注意力集中在面前的英語(yǔ)單詞書(shū)上。同學(xué)們陸陸續續進(jìn)來(lái)，
教室里漸漸坐滿(mǎn)。預備鈴響過(guò)，陳野才挎著(zhù)書(shū)包，踩著(zhù)上課鈴的最后一聲響，
慢悠悠地晃了進(jìn)來(lái)。他依舊穿著(zhù)那身看起來(lái)就沒(méi)好好熨過(guò)的校服，頭發(fā)似乎比昨天更亂了些，
像剛被誰(shuí)揉過(guò)。他目不斜視地走到最后排，“哐當”一聲放下椅子坐下，
動(dòng)作大得引得周?chē)鷰讉€(gè)人側目。英語(yǔ)老師已經(jīng)開(kāi)始講課，林薇強迫自己不去回頭看，
但后背卻像長(cháng)了眼睛，能清晰地感覺(jué)到來(lái)自最后一排的、存在感極強的視線(xiàn)。
那視線(xiàn)沒(méi)什么溫度，卻讓她如芒在背，手里的筆都快捏出汗了。一上午的課，
林薇破天荒地有點(diǎn)走神。她發(fā)現陳野雖然大部分時(shí)間不是在睡覺(jué)就是在擺弄手機，
但偶爾會(huì )抬起頭，目光穿過(guò)大半個(gè)教室，精準地落在她后腦勺上。每次她憑借直覺(jué)猛地回頭，
卻又總能捕捉到他迅速移開(kāi)視線(xiàn)，或者干脆對她挑起眉毛，
露出一個(gè)“看什么看”的挑釁表情。這感覺(jué)糟透了。像是一場(chǎng)無(wú)聲的、單方面的宣戰。
午休鈴一響，林薇立刻拿起早就準備好的飯盒，想第一時(shí)間沖出教室，
避開(kāi)所有可能發(fā)生的接觸?！傲洲??！币粋€(gè)聲音在她剛站起身時(shí)響起，不高，
卻帶著(zhù)一種不容置疑的調調，瞬間壓過(guò)了教室里的嘈雜。是陳野。
他不知什么時(shí)候已經(jīng)離開(kāi)了座位，單肩挎著(zhù)書(shū)包，堵在了她課桌旁邊的過(guò)道上。
教室里還沒(méi)走的人立刻放慢了動(dòng)作，眼神若有若無(wú)地瞟過(guò)來(lái)，空氣里彌漫開(kāi)看熱鬧的興奮。
林薇心里咯噔一下，握緊了飯盒：“有事？”陳野扯了下嘴角，要笑不笑的：“不是你說(shuō)，
放學(xué)后圖書(shū)館？改中午了?，F在，走吧?！薄艾F在？”林薇愣住，“午休時(shí)間太短，
而且……”“而且什么？”陳野打斷她，微微俯身，聲音壓低，只有他們兩人能聽(tīng)清，
“不是你跟老師打小報告說(shuō)我拒絕配合嗎？我現在主動(dòng)配合，你又不樂(lè )意了？
學(xué)霸都這么難伺候？”他靠得很近，身上那股淡淡的煙草味又飄了過(guò)來(lái)。
林薇被他話(huà)里的歪理和明顯的諷刺堵得一口氣上不來(lái)。
“我不是那個(gè)意思……”“那就別廢話(huà)?！标愐爸逼鹕?，用下巴指了指門(mén)口，“圖書(shū)館，
還是老地方。給你三分鐘?！彼f(shuō)完，也不管林薇什么反應，轉身就往外走。眾目睽睽之下，
林薇感覺(jué)自己被架在了火上烤。不去，就是她這個(gè)“優(yōu)等生”言而無(wú)信，
故意刁難“差生”；去，這明顯就是陳野想出來(lái)的新招，準沒(méi)好事。她咬了咬牙，
拿起數學(xué)書(shū)和那份她熬夜整理的基礎筆記，硬著(zhù)頭皮跟了上去。圖書(shū)館角落，
陽(yáng)光透過(guò)高大的窗戶(hù)灑進(jìn)來(lái)，安靜得能聽(tīng)到灰塵飛舞的聲音。兩人相對而坐，
氣氛比昨天在樹(shù)林里還要僵。林薇把筆記推過(guò)去，
盡量讓自己的聲音聽(tīng)起來(lái)公事公辦：“先從最基礎的函數概念開(kāi)始吧，這里……”“等等。
”陳野靠在椅背上，長(cháng)腿在桌子底下伸展開(kāi)，差點(diǎn)碰到林薇的腳，她立刻把腳縮了回來(lái)。
他像是沒(méi)察覺(jué)，從褲兜里掏出手機，啪一聲放在桌上，屏幕朝上，“我先處理點(diǎn)事，很快。
”說(shuō)完，他居然真的開(kāi)始低頭擺弄手機，手指在屏幕上戳得飛快，明顯是在跟人聊天，
嘴角還偶爾勾起一點(diǎn)意味不明的笑。林薇的火氣一點(diǎn)點(diǎn)往上冒。
她看著(zhù)他那副吊兒郎當的樣子，再看看自己面前寫(xiě)得密密麻麻、嘔心瀝血整理的筆記，
覺(jué)得自己像個(gè)徹頭徹尾的傻子。時(shí)間一分一秒過(guò)去?！瓣愐巴瑢W(xué)，”林薇終于忍不住，
聲音冷硬，“如果你的‘事’處理不完，我們可以改天再……”“急什么？”陳野頭也不抬，
“不是說(shuō)幫扶嗎？總得讓我忙完吧？還是說(shuō)學(xué)霸的時(shí)間金貴，我等得起，你等不起？
”又是這種胡攪蠻纏的邏輯！林薇深吸一口氣，告訴自己要冷靜，不能中他的圈套。
她不再說(shuō)話(huà)，拿起自己的書(shū)看了起來(lái)，打算跟他耗到底。然而，陳野的“騷擾”才剛剛開(kāi)始。
過(guò)了一會(huì )兒，他大概是聊完了，終于收起了手機。然后，
他開(kāi)始百無(wú)聊賴(lài)地翻林薇的那本筆記，手指把紙頁(yè)捏得窸窣作響，
時(shí)不時(shí)還發(fā)出一點(diǎn)不耐煩的咂嘴聲?！斑@寫(xiě)的什么玩意兒……”他低聲咕噥，聲音不大不小，
剛好能讓她聽(tīng)見(jiàn)，“鬼畫(huà)符一樣?！绷洲蹦笾?zhù)書(shū)頁(yè)的手指收緊。又過(guò)了一會(huì )兒，
他拿出自己的數學(xué)書(shū)，翻得嘩啦啦響，然后指著(zhù)課本上一道最簡(jiǎn)單的例題，
用筆帽使勁戳了戳：“喂，這個(gè)，什么意思？”林薇抬眼一看，
那分明就是書(shū)上解釋得最清楚的基礎定義?！皶?shū)上寫(xiě)了?！彼舶畎畹鼗卮??！翱床欢?。
”陳野理直氣壯，“你不是來(lái)給我講題的嗎？”林薇忍著(zhù)一口氣，
盡量簡(jiǎn)潔地重復了一遍書(shū)上的定義?！芭丁标愐巴祥L(cháng)了聲音，一副恍然大悟的樣子，
然后下一秒，手指又移到另一道幾乎一模一樣的題上，“那這個(gè)呢？
”林薇：“……”她確定他是故意的。接下來(lái)的時(shí)間，
陳野完美詮釋了什么叫“榆木疙瘩”和“沒(méi)事找事”。
他不是把林薇的自動(dòng)鉛筆拆得七零八落然后裝不回去，
就是把橡皮掰成一小塊一小塊地彈著(zhù)玩，甚至試圖用草稿紙折飛機。
每一次林薇試圖把話(huà)題拉回正軌，都會(huì )被他用各種稀奇古怪的問(wèn)題和幼稚的舉動(dòng)打斷。
圖書(shū)館的管理員已經(jīng)往他們這邊看了好幾眼了。林薇感覺(jué)自己太陽(yáng)穴突突地跳，
耐心已經(jīng)耗到了懸崖邊上。她從來(lái)沒(méi)這么憋屈過(guò)，
滿(mǎn)肚子的道理和知識點(diǎn)像是撞在了一團軟硬不吃的棉花上，無(wú)處著(zhù)力，
反而被對方無(wú)聊的把戲弄得心煩意亂。就在陳野第三次把橡皮碎屑彈到她筆記本上時(shí)，
林薇終于爆發(fā)了。她猛地合上書(shū)，發(fā)出不大卻不合時(shí)宜的一聲“啪”。陳野動(dòng)作一頓，
挑眉看她，眼里閃過(guò)一絲計謀得逞的惡劣笑意?！瓣愐?，
”林薇的聲音因為極力壓抑憤怒而有些發(fā)顫，“如果你根本不想學(xué)，
大可不必浪費彼此的時(shí)間玩這種無(wú)聊的游戲！我會(huì )去跟錢(qián)老師說(shuō)，我能力有限，
無(wú)法勝任這份工作！”她說(shuō)完，抓起自己的東西就要起身離開(kāi)。就在她轉身的剎那，
也許是動(dòng)作太急，也許是氣得手抖，
她放在桌角的那本厚厚的《牛津高階英漢雙解詞典》被她胳膊一帶，
眼看就要朝著(zhù)地面砸下去——那詞典又厚又重，摔下去的聲音絕對小不了，
肯定會(huì )驚動(dòng)整個(gè)圖書(shū)館的人。林薇心里一驚，下意識想去撈，卻已經(jīng)來(lái)不及。
一只手比她更快。那只手骨節分明，手指修長(cháng)有力，
帶著(zhù)一種與主人散漫氣質(zhì)完全不符的迅疾和穩定，精準地在她腰側前方一擋，然后向上一托，
輕巧地化解了詞典下墜的力道，穩穩地將它按回了桌面上。整個(gè)過(guò)程幾乎悄無(wú)聲息。
林薇甚至能感覺(jué)到他手臂掠過(guò)時(shí)帶起的微風(fēng)，和她校服外套輕微的摩擦。她愕然地轉過(guò)頭，
對上陳野的眼睛。他依舊保持著(zhù)那個(gè)懶洋洋的坐姿，
仿佛剛才那個(gè)快如閃電的動(dòng)作只是她的錯覺(jué)。只有那只按在詞典上的手，
證明剛才發(fā)生的一切是真的。他的手掌很大，幾乎覆蓋了詞典厚厚的側封?！俺呈裁?？
”他皺了下眉，語(yǔ)氣還是那么不耐煩，甚至帶著(zhù)點(diǎn)嫌棄，“想把管理員招來(lái)？
”林薇一時(shí)語(yǔ)塞，愣愣地看著(zhù)他的手，又看看他。陳野收回手，仿佛做了什么無(wú)關(guān)緊要的事，
甚至還嫌棄地拍了拍手上根本不存在的灰，好像那本詞典有多臟似的?！安皇且v題嗎？
”他重新拿起那本被他蹂躪得不成樣子的數學(xué)書(shū)，隨手翻到一頁(yè)，手指一點(diǎn)，“這個(gè)，
怎么解？”他的語(yǔ)氣自然得好像剛才那場(chǎng)漫長(cháng)的折磨和最后的出手相助都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
林薇站在原地，看著(zhù)他那副理所當然的樣子，又低頭看了看那本安然無(wú)恙的詞典，
心里那點(diǎn)蓬勃的怒火像是被針扎破的氣球，噗一下，漏氣了。
取而代之的是一種極其復雜的情緒，有點(diǎn)懵，有點(diǎn)亂，還有點(diǎn)……說(shuō)不清道不明的別扭。
他到底是討厭她，還是……她慢慢坐回椅子上，腦子里一團亂麻，第一次對著(zhù)數學(xué)題，
有點(diǎn)不知所措起來(lái)。那天中午最后是怎么結束的，林薇有點(diǎn)記不清了。
只記得自己機械地講完了那道題，陳野破天荒地沒(méi)有搗亂，嗯啊地應了幾聲，
也不知道聽(tīng)進(jìn)去沒(méi)有。下課鈴一響，他就立刻起身走了，依舊是那副“任務(wù)完成，
恕不奉陪”的拽樣。但有什么東西，好像就是從那個(gè)詞典差點(diǎn)掉落的瞬間開(kāi)始，
變得不一樣了。林薇發(fā)現自己會(huì )不由自主地觀(guān)察陳野。在嘈雜的課間，他趴在桌子上補覺(jué)時(shí)，
后腦勺那撮總是倔強翹起來(lái)的頭發(fā)；在籃球場(chǎng)上，他帶著(zhù)球粗暴地過(guò)人，起跳投籃時(shí)，
手臂揚起的流暢線(xiàn)條和額角飛灑的汗珠；甚至是他被老師點(diǎn)名提問(wèn)，一臉懵地站起來(lái)，
然后理直氣壯地說(shuō)“不會(huì )”時(shí)，那副死豬不怕開(kāi)水燙的表情。她把這些歸因于“知己知彼，
百戰不殆”。畢竟要“對付”這么一個(gè)難搞的對象，多掌握點(diǎn)信息總沒(méi)壞處。
幫扶任務(wù)還在繼續。陳野依舊變著(zhù)法子消極抵抗，但程度似乎減輕了些，
從“故意破壞”降級到了“心不在焉”。他不再拆她的筆，也不再折紙飛機，
更多的時(shí)候是撐著(zhù)下巴，眼神放空地看著(zhù)窗外，或者百無(wú)聊賴(lài)地轉著(zhù)筆，
那筆在他手指間靈活得像是有了生命，能轉出各種令人眼花繚亂的花樣。林薇講題的時(shí)候，
他會(huì )偶爾“嗯”一聲，表示他還活著(zhù)。有時(shí)她停下來(lái)問(wèn)他聽(tīng)懂沒(méi)，他會(huì )慢半拍地回神，
然后懶洋洋地扔過(guò)來(lái)一句：“你剛說(shuō)什么？沒(méi)聽(tīng)清?！睔獾昧洲毕胗脮?shū)敲他的頭。
但她也發(fā)現，陳野并非真的什么都不在乎。有一次，
他那個(gè)總跟在他屁股后頭、外號叫“猴子”的瘦小跟班，數學(xué)作業(yè)錯得離譜，
被老師當眾批評，漲紅著(zhù)臉都快哭了。課間時(shí)，
陳野居然把那本皺巴巴的練習冊扔到林薇桌上?！拔?，這個(gè)，給他講講。