字也寫(xiě)得沉穩，來(lái)咨詢(xún)的人擠爆了前臺。陳果笑著(zhù)對蘇硯說(shuō)：“原來(lái)渡人，是渡己；渡己，

也是渡人?！睒?lè )樂(lè )在實(shí)習學(xué)校，用“筆跡心理課”幫叛逆學(xué)生打開(kāi)心扉。

一個(gè)總寫(xiě)“殺”字（夸張化的“殺” ）的男孩，

在寫(xiě)“生”字時(shí)哭了：“原來(lái)‘生’字的橫畫(huà)要托住，豎畫(huà)要向上，

我以前把自己活成了‘殺’字的戾氣?！?樂(lè )樂(lè )把這事告訴蘇硯，蘇硯回他：“你看，

墨痕渡心，不分年齡，不管是校園還是職場(chǎng)，只要愿意在字里照見(jiàn)自己，就有覺(jué)醒的光。

”年關(guān)將近，良墨咨詢(xún)室又聚齊了他們。林曉帶來(lái)印著(zhù)“穩”字的新臺歷，

張揚抱著(zhù)寫(xiě)滿(mǎn)“渡”字的產(chǎn)品手冊，陳果的琴譜里夾著(zhù)“和”字書(shū)簽，

樂(lè )樂(lè )的實(shí)習報告上有“師”字批注。蘇硯煮著(zhù)新茶，

望著(zhù)他們在職場(chǎng)與生活里找到的墨痕指引，知道這場(chǎng)“墨痕渡心”的旅程，

永遠沒(méi)有終點(diǎn)——因為成長(cháng)是硯臺里永遠研不完的墨，職場(chǎng)是宣紙上永遠寫(xiě)不盡的篇章，

而人心，是那個(gè)永遠值得被筆跡照亮的、溫暖的核。寫(xiě)字樓的燈火依舊徹夜長(cháng)明，

但良墨的墨香，讓每個(gè)職場(chǎng)人的筆跡里，多了份照見(jiàn)自己的清醒，和渡己渡人的溫柔。

當新一年的雪再次落在梧桐巷，他們知道，只要筆還握在手里，墨還研在硯中，

不管職場(chǎng)的風(fēng)浪多猛，生活的考題多難，墨痕都會(huì )像蘇硯教的“人”字那樣——撇畫(huà)探路，

捺畫(huà)扎根，穩穩地，把人生寫(xiě)成一幅值得細品的書(shū)法長(cháng)卷。

第四章 ?年會(huì )暗流與墨色解藥臘月的風(fēng)裹著(zhù)年關(guān)的躁氣，恒遠投資的年會(huì )籌備組里，

林曉正和行政總監較勁。對方要求財務(wù)報表“美化到看不出風(fēng)險”，林曉攥著(zhù)筆，

會(huì )議記錄上的“假”字筆畫(huà)扭曲，“實(shí)”字被圈得發(fā)黑。她躲進(jìn)樓梯間給蘇硯發(fā)消息，

蘇硯回了張圖——宣紙上“真”字的十具結構穩穩當當，“真”的筆畫(huà)像根針，扎破虛妄。

“數據要真，字也要真?！碧K硯的語(yǔ)音條里，墨香似能穿透屏幕。林曉深吸口氣，

在修改稿里保留風(fēng)險批注，用“穩”字的筆勢寫(xiě)說(shuō)明：“財務(wù)...