傍晚時(shí)分，李小磊拖著(zhù)疲憊卻興奮的身體推開(kāi)食堂操作間的門(mén)。持續三小時(shí)的高強度訓練讓他的手指微微發(fā)抖，但腦海中仍在回放著(zhù)那些突破性的瞬間——14.05秒，13.78秒，一個(gè)個(gè)曾經(jīng)不敢想象的數字現在變成了現實(shí)。
“磊磊來(lái)啦？”張阿姨從蒸籠升騰的霧氣中抬起頭，立刻注意到孩子不同往常的精神狀態(tài)，“今天看起來(lái)特別有干勁嘛?！?/p>
操作臺上已經(jīng)擺著(zhù)兩個(gè)剛出爐的彩虹豆沙包，但張阿姨沒(méi)有像往常那樣直接遞給他，而是神秘地眨眨眼：“今天阿姨做了升級版，保準你喜歡?！?/p>
她轉身從保溫箱里取出一個(gè)小蒸籠，揭開(kāi)蓋子的瞬間，一股混合著(zhù)谷物、堅果和豆沙的復合香氣撲面而來(lái)。里面的豆沙包比平時(shí)的大一圈，表面用不同顏色的面巧妙地拼出魔方圖案，甚至能看出是一個(gè)已經(jīng)完成了一半的F2L狀態(tài)。
“這是‘能量魔方包’，”張阿姨得意地介紹，“皮里加了燕麥和核桃粉，餡料里混了黑芝麻和蜂蜜，專(zhuān)門(mén)補充腦力和體力?！?/p>
李小磊眼睛一亮，接過(guò)那個(gè)還燙手的特制包子，小心翼翼地掰開(kāi)。深色的餡料中果然能看到細碎的黑芝麻，與暗紅色的豆沙形成漂亮的對比。
“慢點(diǎn)吃，先喝口阿姨特制的紅棗豆漿?！睆埌⒁踢f過(guò)來(lái)一個(gè)保溫杯，里面是溫熱的濃稠飲品。
吃著(zhù)吃著(zhù)，李小磊忽然想起什么，從書(shū)包里掏出那個(gè)嶄新的魔方：“阿姨，你看，海哥送我的?！?/p>
張阿姨接過(guò)魔方，驚訝地感受著(zhù)那順滑的轉動(dòng)手感：“哎喲，這轉起來(lái)真輕快！比你這個(gè)舊的好多了?！彼噶酥咐钚±跁?shū)包側袋里那個(gè)邊緣已經(jīng)磨白的舊魔方。
“嗯，海哥說(shuō)這是專(zhuān)業(yè)比賽用的?！崩钚±谘氏伦詈笠豢诙股嘲?，感覺(jué)確實(shí)比平時(shí)更有飽腹感，但不會(huì )覺(jué)得膩。
張阿姨若有所思地轉動(dòng)著(zhù)新魔方，忽然說(shuō)：“對了，剛才大海打電話(huà)來(lái)，說(shuō)讓你吃完去找他，要教你什么...公式？”
公式？李小磊困惑地眨眨眼。數學(xué)公式他懂，但魔方公式是什么？
十分鐘后，他帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)再次踏進(jìn)電競館。林大海已經(jīng)等在老位置，但今天的布置又有所不同——電腦旁邊立著(zhù)一塊小白板，上面畫(huà)著(zhù)奇怪的符號和箭頭。
“來(lái)得正好！”林大海招手讓他過(guò)去，“吃飽喝足，是時(shí)候來(lái)點(diǎn)理論知識了?！?/p>
他指著(zhù)白板上那些符號：“這是魔方公式的標記語(yǔ)言。F是前面順時(shí)針轉，B是后面，R是右面...加撇是逆時(shí)針，數字2是轉180度?！?/p>
李小磊睜大眼睛，這些看似復雜的符號忽然讓他想起了數學(xué)課上學(xué)的函數表達式。原來(lái)魔方轉動(dòng)也可以用這樣的“語(yǔ)言”來(lái)描述？
林大海拿起魔方，一邊演示一邊解釋?zhuān)骸翱春昧?，這是一個(gè)最基本的OLL公式：F R U R' U' F'?！?/p>
他的手指隨著(zhù)口訣流暢地轉動(dòng)，魔方上的色塊如同被施了魔法般快速重組。短短六個(gè)動(dòng)作，就完成了一個(gè)特定的圖案。
“你來(lái)試試?！绷执蠛０涯Х竭f回來(lái)。
李小磊接過(guò)魔方，深吸一口氣，在腦海中回放那些符號對應的動(dòng)作。第一次嘗試時(shí)，他的手指還有些生澀，混淆了順時(shí)針和逆時(shí)針。但第二次就已經(jīng)流暢許多，第三次幾乎與林大海演示的速度不相上下。
“不錯嘛！”林大海驚訝地挑眉，“知道為什么學(xué)公式嗎？不是為了死記硬背，而是理解每個(gè)動(dòng)作背后的原理。就像打游戲，你要知道每個(gè)技能的作用和最佳釋放時(shí)機?！?/p>
他調出電腦上的一個(gè)模擬軟件，屏幕上出現一個(gè)虛擬魔方：“來(lái)看這個(gè)CFOP解法系統。C是Cross，在底層做十字；F是F2L，同時(shí)復原前兩層；O是OLL，統一頂層顏色；P是PLL，調整頂層位置?！?/p>
隨著(zhù)講解，屏幕上的虛擬魔方一步步被復原，每個(gè)步驟都標注著(zhù)對應的公式名稱(chēng)和步數。
“你現在用的還是層先法，步驟太多?！绷执蠛Ｖ钢?zhù)屏幕上F2L部分的演示，“學(xué)會(huì )這個(gè)，可以省掉很多不必要的步驟。比如這個(gè)情況——”他快速打亂魔方，然后演示了一個(gè)F2L案例，“用層先法可能要10步，但用F2L公式只要4步?！?/p>
李小磊目不轉睛地盯著(zhù)屏幕，仿佛打開(kāi)了一扇新世界的大門(mén)。他從未想過(guò)魔方解法還有如此系統化的方法，就像是突然有人給了他一張藏寶圖，而之前他全靠自己在迷宮中摸索。
“今天就先學(xué)七個(gè)最基本的F2L情況?！绷执蠛Ｕ{出練習模式，“我演示一個(gè)，你跟著(zhù)做一個(gè)。不要求快，先求準?！?/p>
接下來(lái)的一個(gè)小時(shí)，電競館里回蕩著(zhù)林大海的講解聲和魔方轉動(dòng)的咔嗒聲。偶爾有其他玩家好奇地看過(guò)來(lái)，但都被林大海揮手趕走：“私人教學(xué)，非請勿擾?！?/p>
李小磊學(xué)得出乎意料地快。那些公式符號對他來(lái)說(shuō)不像天書(shū)，反而像是一種有趣的密碼。他的數學(xué)天賦在這里找到了用武之地，很快就能舉一反三，理解每個(gè)公式背后的空間邏輯。
“停一下?！绷执蠛Ｍ蝗话醋∷氖?，“你手腕太緊張了。放松，用指尖發(fā)力，不是整個(gè)手掌?！?/p>
他示范了一個(gè)更輕柔的握持方式：“魔方不是你的敵人，是你手指的延伸。要感受它，而不是用力控制它?！?/p>
調整姿勢后，李小磊果然感覺(jué)轉動(dòng)更加省力流暢。他忽然明白為什么林大海要先讓他進(jìn)行那些奇怪的特訓——戴手套轉魔方是為了訓練輕柔的觸感，冰水練習是為了讓他在不適中保持穩定，而音樂(lè )游戲則是為了培養節奏感和預判能力。
這一切都在為學(xué)習高級解法做準備。
當時(shí)鐘指向晚上七點(diǎn)時(shí)，李小磊已經(jīng)基本掌握了七個(gè)基礎F2L情況，最快的一次復原只用了56步，比之前層先法的100多步節省了近一半。
“今天到此為止?！绷执蠛ｊP(guān)掉教學(xué)軟件，“記住，回家后不要貪多練，每天消化兩三個(gè)公式就夠了。魔方不是死記硬背，要理解每個(gè)動(dòng)作為什么那樣做?！?/p>
李小磊點(diǎn)點(diǎn)頭，小心地把新魔方收進(jìn)盒子，又把那張寫(xiě)滿(mǎn)公式符號的筆記折好放進(jìn)口袋。
走出電競館時(shí)，城市的霓虹已經(jīng)亮起。李小磊沒(méi)有直接回家，而是在路邊的長(cháng)椅上坐下，拿出那個(gè)舊魔方。
這一次，他沒(méi)有追求速度，而是嘗試用新學(xué)的F2L思路來(lái)解。雖然動(dòng)作還不太熟練，但他能清晰地感覺(jué)到效率的提升——更少的步驟，更流暢的銜接，更像是一種“對話(huà)”而非“戰斗”。
當他完成復原時(shí)，雖然沒(méi)有計時(shí)，但那種思維上的清晰感讓他感到一種前所未有的滿(mǎn)足。
遠處的便利店門(mén)口，一個(gè)熟悉的身影一閃而過(guò)——又是陳雪。她似乎正在和什么人通話(huà)，手里拿著(zhù)一個(gè)和李小磊同款但顏色不同的魔方。
李小磊下意識握緊了自己的魔方，忽然對周末的比賽多了幾分真正的期待。
這一次，他不再僅僅依靠天賦和速度。
這一次，他有了公式，有了策略，有了能量補給。
更重要的是，他有了一種全新的理解——魔方不只是手指的舞蹈，更是大腦的博弈。
而這場(chǎng)博弈，他才剛剛入門(mén)。