而是當年那個(gè)敢在課間十分鐘做生意的自己。

"公司迎來(lái)了一位特殊的實(shí)習生——當年那個(gè)在創(chuàng )業(yè)基地門(mén)口喊話(huà)的校服男生。

零塵親自帶他參觀(guān)公司，在路過(guò)財務(wù)部時(shí)突然問(wèn)："知道為什么我們的報銷(xiāo)流程特別快嗎？

"男生搖頭。"因為我永遠記得，"零塵指著(zhù)墻上"當日事當日畢"的標語(yǔ)，

"初二那年冬天，有個(gè)同學(xué)因為沒(méi)及時(shí)拿到代購款，凍紅了手也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)手套。

"零塵的辦公桌上最近多了個(gè)奇怪的擺設：一個(gè)裝滿(mǎn)五毛硬幣的玻璃罐。

每次有年輕創(chuàng )業(yè)者來(lái)請教，他都會(huì )讓對方先摸一枚硬幣。"感受下它的重量，"他說(shuō)，

"這比你融資BP里的任何一個(gè)數字都真實(shí)。"市場(chǎng)部總監后來(lái)統計發(fā)現，

拿過(guò)硬幣的創(chuàng )業(yè)者，二次融資成功率高出行業(yè)平均值23%。

在最新一期的"種子基金"評審會(huì )上，零塵否決了所有估值過(guò)億的項目，

卻給一個(gè)賣(mài)手工筆記本的大學(xué)生團隊投了五十萬(wàn)。面對其他評委的不解，

他打開(kāi)手機相冊——那是本泛黃的記賬本，扉頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)"2009年9月1日，

欠張明兩本作業(yè)本，記得還。""商業(yè)的本質(zhì)，"他合上手機，

"有時(shí)候就是一本記得清楚的賬。"零塵最近總在凌晨出現在公司樓下的便利店。

收銀員小美發(fā)現，這個(gè)穿著(zhù)隨意的男人每次都會(huì )買(mǎi)一支老冰棍，然后坐在窗邊的位置發(fā)呆。

有天夜里暴雨，小美鼓起勇氣問(wèn)："您是不是...那個(gè)很厲害的企業(yè)家？

"零塵看了看手中融化的冰棍，笑著(zhù)說(shuō)："不，我只是個(gè)終于還得起五毛錢(qián)的幸運兒。

"玻璃窗上的雨痕在燈光下閃閃發(fā)亮，像極了那年夏天，少年數硬幣時(shí)眼底的光。

零塵在母校設立獎學(xué)金的那天，特意選在了期末考試的最后一天。

校園廣播里播放著(zhù)當年的下課鈴聲，他看著(zhù)學(xué)生們涌出教學(xué)樓，

恍惚間仿佛又回到了那個(gè)背著(zhù)書(shū)包跑向小賣(mài)部的午后。

校長(cháng)遞給他一份特殊禮物——當年沒(méi)收他的那本記賬本，

扉頁(yè)上還留著(zhù)班主任用紅筆寫(xiě)的"校內禁止經(jīng)商"的批注。"現在它是校史文...